tag:blogger.com,1999:blog-57192533568043203102024-02-20T18:50:39.083-08:00Cici Suci Mulinazara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.comBlogger28125tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-87981284442417172862011-12-02T00:20:00.001-08:002011-12-02T00:20:31.825-08:00kuncihttp://pendidikan.bekabenurulfikri.com/kunci/http://pendidikan.bekabenurulfikri.com/kunci/s<br />
KODE : 615/511 <br />
Kemampuan ipa KUNCI TES SIMAK UI 201 1 <br />
<br />
NO NO NO NO NO <br />
1 E D 13 C E 25 E D 37 D D 49 B C <br />
2 C C 14 C B 26 B E 38 C A 50 C D <br />
3 E A 15 D C 27 E A 39 A D 51 C C <br />
4 A A 16 E C 28 E E 40 A C 52 D D <br />
5 D E 17 B C 29 A E* 41 D C 53 C A <br />
6 A A 18 C D 30 E* B 42 C D 54 A B <br />
7 A E 19 D B 31 A E 43 D B 55 B C <br />
8 C A 20 B D 32 A A 44 B A 56 C D <br />
9 E E 21 C C 33 D A 45 B B 57 C C <br />
10 A A 22 E C 34 C C 46 B B 58 D C <br />
11 A A 23 E E 35 -* B 47 C B 59 D A <br />
12 A C 24 C E 36 B -* 48 B C 60 A B <br />
KUNCI TES SIMAK UI 201 1 <br />
KEMAMPUAN IPA <br />
KODE : 616/512 <br />
<br />
<br />
NO NO NO NO NO <br />
1 A B 13 B C 25 B A 37 A B 49 -* D <br />
2 C C 14 B B 26 A B 38 D D 50 C E <br />
3 E B 15 C B 27 D E* 39 B D 51 C C <br />
4 A C 16 B C 28 A B 40 B C 52 C D <br />
5 C E 17 D E 29 A A 41 E E 53 C A <br />
6 C A 18 C B 30 B D 42 C A 54 D -* <br />
7 B B 19 E D 31 E* A 43 D B 55 C C <br />
8 C - 20 C B 32 E B 44 A A 56 E C <br />
9 - C 21 B C 33 B D 45 A B 57 D C <br />
10 B A 22 D A 34 D E 46 B B 58 C D <br />
11 E - 23 B B 35 D D 47 B A 59 A C <br />
12 B C 24 A D 36 E E 48 D D 60 D C<br />
http://pendidikan.bekabenurulfikri.com/kunci/download/simak_ui2011/KUNCI_SIMAK_UI_2011_IPA_KODE_616_512.pdf<br />
KUNCI TES SIMAK UI 201 1 <br />
KEMAMPUAN IPA <br />
KODE : 617/513 <br />
<br />
<br />
NO NO NO NO NO <br />
1 C E 13 B B 25 A D 37 E A 49 A B <br />
2 D B 14 C D 26 A C 38 A B 50 B - <br />
3 C E 15 E E 27 C E 39 B E 51 C C <br />
4 B D 16 E E 28 C A 40 B B 52 C E <br />
5 E A 17 D C 29 D A 41 B A 53 D E <br />
6 C A 18 A C 30 A C 42 A B 54 D E <br />
7 D D 19 B B 31 E* -* 43 E E 55 - B <br />
8 E D 20 E A 32 C A 44 C A 56 B A <br />
9 A C 21 C E 33 -* C 45 D C 57 E C <br />
10 A C 22 B B 34 E B 46 A D 58 D D <br />
11 D C 23 A C 35 B E 47 D E 59 E C <br />
12 A A 24 C A 36 B E 48 E D 60 E D<br />
http://pendidikan.bekabenurulfikri.com/kunci/download/simak_ui2011/KUNCI_SIMAK_UI_2011_IPA_KODE_617_513.pdf<br />
KUNCI TES SIMAK UI 201 1 <br />
KEMAMPUAN IPA <br />
KODE : 514/618 <br />
<br />
<br />
NO NO NO NO NO <br />
1 C D 13 C D 25 E* D 37 B B 49 B A <br />
2 E C 14 B B 26 B A 38 C E 50 B C <br />
3 C A 15 C B 27 B A 39 B A 51 E C <br />
4 A C 16 B B 28 A B 40 A B 52 E A <br />
5 C E 17 A B 29 A A 41 E A 53 C B <br />
6 E B 18 B C 30 D D 42 A B 54 C C <br />
7 E E 19 A C 31 A A 43 B C 55 E E <br />
8 D E 20 D B 32 A E* 44 E E 56 D E <br />
9 B C 21 B A 33 D D 45 A C 57 C C <br />
10 E D 22 C A 34 B E 46 C A 58 A E <br />
11 E E 23 B C 35 E B 47 A D 59 C C <br />
12 E E 24 C B 36 A A 48 D A 60 A D<br />
http://pendidikan.bekabenurulfikri.com/kunci/download/simak_ui2011/KUNCI_SIMAK_UI_2011_IPA_KODE_618_514.pdfzara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-29209572199202705492011-10-14T20:20:00.001-07:002011-10-14T20:20:58.921-07:00http://www.scribd.com/doc/29522967/Proses-Perkecambahan-Pada-Padizara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-8936425610764885962011-08-11T01:53:00.001-07:002011-08-11T01:53:34.526-07:00Kambium yang teletak diantara dua berkas pengangkut xilem dan floem (di sebut interfasikuler) mengalami pertumbuhan tidak tetap, pada musim penghujan dimana cenderung kebutuhan tanaman lebih terpenuhi maka pertumbuhan kambium pun lebih cepat, pertumbuhan kambium kearah luar membentuk unsur kulit pohon sedangkan kedalam membentuk unsur kayu ini lebih aktif pada musim hujan dan pada musim kemarau lebih pasif akibatnya tampak cincin2 kosentris yang di kenal dengan lingkaran tahun. Pada tipe berkas pengangkut kolateral terbuka floem berada di sebelah luar xilem dan diantaranya (ditengah2) terdapat kambium.<br />
materi referensi:<br />
http://mjumani.blogspot.com/2010/01/nowg…<br />
http://contohlaporan.blogspot.comzara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-15972655666971165492011-08-01T19:50:00.000-07:002011-08-01T19:50:37.503-07:00puisiku"TIGA SENYUMAN"<br />
karna sebuah senyuman ...<br />
aku mulai terpesona ...<br />
karna sebuaah senyuman ...<br />
aku kini jatuh cinta ...<br />
dan karna sebuah senyuman ...<br />
aku akhirnya bahagia ...<br />
<br />
betapa indah senyummu ...<br />
buatku tak jenuh memandangmu ...<br />
hanya tiga senyuman darimu ...<br />
kau tlah takhlukkan hatiku ...<br />
meski dirimu tlah bersamanya ...<br />
senyumanmu tak kan hilang di mataku ...<br />
<br />
<br />
"SEPASANG MATA"<br />
indah tak terkira saat ku melihatnya<br />
bagai dua permata indah<br />
yang di dalamnya tersimpan curoisita ilmu<br />
senantiasa mengeluarkan mata air penyejuk hati <br />
lembut dan bersahaja dalam balutan cinta<br />
dan mengajakku hanyut,,<br />
ke dalam keindahan sejati sepasang mata...<br />
<br />
<br />
"METAMORFOSA"<br />
(to: all of XII)<br />
kini kau hidup di taman penuh bunga<br />
diselimuti banyak aroma kehidupan dunia<br />
melewati segala proses menuju sempurna<br />
dari telur, ulat, kepompong, hingga kupu- kupu indah<br />
yang mengajari kita bagaiman hidup sebenarnya<br />
<br />
telur kecil nan lemah bagaikan bayi dalam belaian bunda<br />
selalu rindu kasih sayang dan cinta<br />
ulat yang selalu ingin tahu bagaikan remaja muda<br />
memakan segala daun pengetahuan yang ada<br />
kadang terjebak oleh indahnya api- api asmara<br />
kadang pula terjatuh jika tak dijaga<br />
kepompong yang anggun bagaikan remaja tua<br />
berpikir dewasa tuk kehidupan selanjutnya<br />
sering bertapa dengan buku di tangan kanannya<br />
dan harapan indah di tangan kirinya<br />
hingga pada waktunya.....<br />
jadilah kupu- kupu indah nan mempesona<br />
terbanglah jauh ke seluruh penjuru semesta<br />
perlihatkan sayap- sayap indahmu kepada dunia<br />
agar mereka tahu...<br />
kau tlah melewati metamorfosa sempurna<br />
menjadi orang- orang berguna <br />
dan membanggakan SMA dua<br />
<br />
<br />
"DIALAH VIRUS CINTA"<br />
hai jelita, masih ingatkah kau<br />
dikala virus cintanya mengadsorpsi hatimu<br />
kau tak kuasa menolak cintanya<br />
hingga akhirnya dia berhasil melekat kuat di dinding sel hatimu<br />
dan dia injeksimu dengan enzim lisozimnya<br />
tuk robohkan keteguhan hatimu<br />
<br />
sekian lama dia berada di hatimu<br />
semakin tumbuh subur cintanya mengisi ruang rindumu<br />
dia rakit cinta yang begitu sempurna di hatimu<br />
yang akhirnya membutakan naluri dan akal sehatmu<br />
daan kau patri dia sebagai cinta sejatimu<br />
<br />
tapi, alangkah malangnya kau jelita...<br />
dia perlahan merobek lapisan dinding hatimu<br />
dia berusaha keluar dan melisiskanmu<br />
yang sedang dimabuk cinta<br />
betapa tega dia tinggalkanmu sendiri dengan hati tercabik pilu<br />
<br />
dialah virus cinta yang jahat...<br />
memasuki pintu hatimu tanpa salam<br />
beri kau kebahagiaan sesaat<br />
dan akhirnya keluar setelah hancurkanmu<br />
dengan bekas penuh luka...<br />
<br />
<br />
"ESOK HANYA UNTUKMU" <br />
adai kau paham kata- kataku<br />
kau pasti paham apa keinginan hatiku<br />
untukmu aku berdiri di belakang<br />
<br />
sepadan denganku tinggalkanmu<br />
akhir dari cerita<br />
yaa, tak kan ku akhiri<br />
aku masih di belakangmu<br />
nelayan berlayar saat dini hari<br />
gerombolan ikan mengelilingi<br />
<br />
tak lepas jaring dari genggaman <br />
untuk perut tak henti mengais ikan<br />
lukisan ini adalah gambar<br />
untaian gambar cerita cinta<br />
senjapun mengakhiri semua<br />
<br />
masihkah kau tak mengerti?<br />
enggan kau hiraukan pujianku<br />
nanas telah menjadi matang<br />
cintaku untukmu adalah benar<br />
ingin sekali berhati denganmu<br />
nila warna kesayanganmu<br />
tinggal rasa ini hanya padamu<br />
aku mencintaimu<br />
ikrar suara hatiku menyayangimu<br />
menunggu bukan harga mati bagiku<br />
untukmu semua bisa kulakukan<br />
<br />
carilah sejatimu<br />
ingat masa lalu hanya mengingat sakit<br />
tak ingatkah semua perlakuanmu?<br />
rasa ini tak kan habis untukmu<br />
aku ingin menjadi malaikatmu siang dan malam<br />
by:angwyn cassandrazara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-40639501397850306372011-06-20T21:12:00.000-07:002011-06-20T21:12:01.423-07:00lagu barat enak enak-Morning has broken<br />
-Inside of my guitar<br />
-Love of my life<br />
-Wilingly<br />
-Dream of me<br />
beautifull girl -> jose marie chan<br />
julia says-> wet wet wet<br />
yesterday-> wet wet wet,beatles<br />
tequila sunrise-> the eagles<br />
not one night-> mr big<br />
wild world-> mr big<br />
dont cry-> guns n roses<br />
daniel bedingfield_ If you're not the one<br />
Richard Marx - Right Here Waiting<br />
Elvis Presley - Can't help falling in love with you<br />
The Beatles - In my life<br />
The Beatles - Obladi-oblada<br />
Fastball - out of my head<br />
Queen - Bohemian Rhapsody<br />
Queen - Nevermore<br />
Queen - my melancholy blues<br />
1.Boys Like Girls - Love Drunk<br />
2.Boys Like Girls - Two Is Better Than One (ft Taylor Swift)<br />
3.Boys Like Girls - Thunder<br />
4.Boys Like Girls - The Great Escape<br />
5.Boys Like Girls - She's Got A Boyfriend Now<br />
6.Mayday Parade - I Swear This Time I Mean It<br />
7.Simple Plan - I Can Wait Forever<br />
8.Honor Society - Where Are You Now<br />
9.Hoobastank - So Close So Far<br />
10.Adam Lambert - For Your Entertainment<br />
11.Adam Lambert - Time For Miracles<br />
12.Adam Lambert - Whataya Want From Me<br />
13.Kris Allen - Live Like We're Dying<br />
14.Taylor Swift - Teardrops On My Guitar<br />
15.Taylor Swift - You Belong With Me<br />
16.David Archuleta - Crush<br />
17.The Calling - Wherever You Will Go<br />
18.The Calling - Adrienne<br />
19.The Calling - Our Lives<br />
20.Alex Band - Tonight<br />
21.Demi Lovato - On the Line (ft Jonas Brothers)<br />
22.Jonas Brothers - When You Look Me In The Eyes<br />
23.Jonas Brothers - What I Go to School For<br />
24.Selena Gomez - The Way I Loved You<br />
25.Selena Gomez - Fly to Your Heart<br />
26.Jesse McCartney - Beautiful Soul<br />
27.Jesse McCartney - Because You Live<br />
28.All Time Low - Weightless<br />
29.All Time Low - Damned If I Do Ya (Damned If I Don't)<br />
30.The All American Rejects - Dirty Little Secret<br />
31.The All American Rejects - Gives You Hell<br />
32.The Click Five - I Quit! I Quit! I Quit!<br />
33.The Click Five - Just the Girl<br />
34.Nick Jonas and the Administration - Who I Am<br />
35.3Oh!3 - Still Around<br />
36.Plain White T's - A Lonely September<br />
37.Greenday - Wake Me Up When September Ends<br />
38.Panic!At the Disco - New Perspective<br />
39.Sean Kingston and Justin Bieber - Eenie Meenie<br />
40.Justin Bieber - Baby (ft Ludacris)<br />
41.Paparoach - Hollywood Whore<br />
42.Ben Jelen - Come On<br />
43.Ke$ha - Blah Blah Blah (ft 3oh!3)<br />
44.Counting Crow - Accidentaly In Love<br />
45.Bowling For Soup - High School Never Ends<br />
46.The Script - Breakeven<br />
47.David Cook - Come Back To Me<br />
48.Lifehouse - Halfway Gone<br />
49.Lifehouse - You & Me<br />
50.Timbaland ft Katy Perry - If We Ever Meet Again<br />
51.Orianthi - According To You<br />
52.Nickelback - Never Gonna Be Alone<br />
53.Reamonn - Million Miles<br />
54.Oasis - Stop Crying Your Heart Out<br />
55.John Mayer - Say<br />
56.Mr.Big - To be with You<br />
57.Daughtry - Home<br />
58.The Red Jumpsuit Apparatus - Face Down<br />
59.Lady Antebellum - Need You Now<br />
60.Lady Antebellum - Love Dont Live Here<br />
1.iris - ronan keating<br />
<br />
2.that should be me - justin bieber<br />
(ini asli lirik lagunya dalem banget, awalnya gue g suka justin bieber tapi karena lagu inilah gue jadi suka)<br />
<br />
3.home - michael bubble<br />
<br />
4.against all odd - elton john<br />
<br />
5.bad day - daniel powter<br />
<br />
6.unbelievable - craig david<br />
Gilbert O'Sulivan - Alone again<br />
Don Mclean - Vincent<br />
Eric Carmen - All by Myself<br />
MJ - Ben<br />
Jose Mari Chan - Beautiful Girlzara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-83018268422813135582011-06-19T01:53:00.000-07:002011-06-19T01:53:28.545-07:00tips tips pintar TOEFLTips Belajar TOEFL<br />
<br />
1. Membiasakan diri Anda dengan tiga format TOEFL<br />
<br />
Sebagian besar negara sekarang menawarkan TOEFL berbasis internet (iBT). Pastikan Anda mengetahui tes yang akan Anda ambil sebelum Anda mulai belajar TOEFL. Jika negara Anda menggunakan CBT Anda harus mengambil tes ini. Anda tidak dapat memilih untuk mengambil Paper Base Test jika negara Anda menunjukkan dan mewajibkan bahwa Anda harus mengambil CBT. Sebagian besar dari jenis pertanyaan pada umumnya sama, meskipun ada beberapa pertanyaan baru yang hanya dapat dijawab pada komputer. CBT dan iBT yang menggunakan stimuli visual dan terdapat porsi untuk Written test.<br />
<br />
2. Teliti dan cari informasi tentang syarat untuk skor TOEFL<br />
<br />
TOEFL test dibutuhkan sekali untuk siswa yang non-native English, yang ingin pergi ke sekolah menengah di Amerika Serikat. Kebanyakan orang mengambil TOEFL untuk mendaftar ke sekolah tertentu atau program khusus yang spesial. Sebelum anda mulai belajar, cari tahu apa yang menjadi persyaratan untuk sekolah anda tertarik untuk pergi ke. Ingat bahwa nilai untuk tes berbasis kertas yang berbeda dengan nilai untuk CBT dan iBT. Rata-rata nilai minimum yang dibutuhkan adalah sekitar 550 (paper test) atau 215 (CBT) atau 70 (iBT). Sebuah universitas bergengsi seperti Harvard memiliki harapan yang lebih tinggi. Beberapa sekolah akan melihat nilai dari berbagai bagian. Setiap iBT adalah bagian dari angka 30. Banyak perguruan tinggi mengharapkan Anda untuk mencapai keterampilan menulis lebih tinggi daripada kemampuan berbahasa. Nilai TOEFL hanya berlaku selama dua tahun.<br />
<br />
3. Belajar bahasa Inggris akademik (bahasa Inggris untuk Anda berbicara dengan dosen dan akademisi yang lainnya)<br />
<br />
TOEFL digunakan untuk tujuan yang berbeda dibandingkan dengan ESL tes. TOEFL mengukur kemampuan Anda untuk melangkah sukses di Amerika universitas atau kolese. Anda tidak perlu tahu tentang dunia usaha yang Anda lakukan di tes TOEIC (TOEIC Test sangat dibutuhkan untuk di lingkungan kerja, tapi TOEFL Test dibutuhkan untuk Anda yang ingin melanjutkan kuliah akademis). Sebagai gantinya, Anda harus berkonsentrasi dalam belajar bahasa yang akan Anda dengar di kampus dan istilah yang akan Anda dengar di kelas. Anda harus membaca buku-buku pelajaran, ensiklopedi (bisa lewat online juga sih), jurnal penelitian dan artikel lebih banyak porsinya daripada iklan dan ulasan-ulasan. Anda tidak perlu mengetahui latar belakang informasi tentang setiap mata pelajaran tertentu, namun hal ini jelas akan membantu Anda untuk menjadi akrab dengan jenis bahan. Jika Anda memiliki teman yang pergi ke universitas Inggris, pergi ke kelas dengan dia sesering mungkin. Pinjam bukunya dan bergaul dengan teman-temannya.<br />
<br />
4. Gunakan Practice Test (tes untuk menguji kemampuan Anda)<br />
<br />
Cara terbaik untuk mempersiapkan TOEFL adalah untuk melakukan latihan ujian. Jika Anda mengambil kelas TOEFL, guru Anda akan memberikan banyak bahan. Jika Anda belajar untuk TOEFL bagi diri Anda sendiri, anda perlu membeli beberapa sumber daya kunci. Temukan buku yang telah menjadi bahan seperti latihan, kosa kata, tes praktek, CD, dan kunci jawaban. Anda mungkin tidak ingin bekerja melalui sebuah buku mulai dari depan ke belakang. Pilihlah untuk bekerja pada bagian yang Anda temukan paling menantang. Jangan hanya mengandalkan satu buku. Anda mungkin memiliki buku yang lebih mudah daripada TOEFL resmi. Carilah contoh gratis di internet untuk melengkapi buku Anda.<br />
<br />
5. Cari mentor<br />
<br />
Native Speaker (penutur Bahas Ingggris asli Britain) yang bisa dipercaya dan patut dipelajari, yang tahu banyak tentang TOEFL merupakan salah satu sumber daya terbaik yang siswa miliki. Anda akan memiliki banyak pertanyaan yang Anda tidak dapat melalui buku. Siswa yang sering frustasi sering menyerah. Penting bahwa Anda memiliki seseorang yang akan menjawab pertanyaan Anda dan mendorong Anda bila Anda merasa jatuh (felling down). Jika Anda tidak mampu mencari seorang guru atau pengasuh, menemukan seorang siswa yang telah belajar untuk tes sebelumnya. Kadang-kadang siswa lainnya dapat memberikan petunjuk baik dan membantu Anda dengan tata bahasa pertanyaan. Anda mungkin dapat membantu mereka dengan pertanyaan juga. Mengajar orang lain merupakan cara terbaik untuk belajar.<br />
<br />
6. Anda membangun stamina<br />
<br />
TOEFL test yang memakan waktu lama untuk menulis. Jika Anda mengambil kertas berdasarkan uji akan membawa Anda sekitar 2,5 jam. CBT dan iBT yang jauh lebih lama. Anda akan di depan komputer selama 4 jam. Banyak siswa memiliki perhatian kurun waktu sekitar dua jam. Ini adalah maksimum panjang paling kelas. Setelah ini jumlah waktu mulai melemahkan kinerja. Jika Anda tetap belajar sesi ke salah satu atau dua jam, otak Anda tidak akan siap untuk bekerja empat. Memulai dengan singkat sesi belajar, dan bekerja lagi hingga ones. Mengingatkan diri sendiri bahwa tes yang panjang beberapa hari sebelum hari ujian. Hal ini mutlak diperlukan agar Anda mendapatkan yang baik dari tidur malam sebelum tes ini. Anda tidak mampu menjadi lelah.<br />
<br />
7. Tiba disiapkan<br />
<br />
Jika Anda tiba di pusat pengujian dengan semua hal-hal yang Anda butuhkan, Anda akan merasa tenang dan siap. Ketika Anda gelisah, memori Anda tidak berhasil juga. Pastikan Anda tahu persis bagaimana untuk ujian pusat dan di mana Anda dapat taman. Yang benar membawa sejumlah uang untuk parkir. Jika Anda menulis karya berdasarkan uji Anda harus sudah memiliki jumlah pencils, sebuah rautan pensil, dan beberapa yang tidak erasers smudge. Anda juga perlu bolpen untuk menulis karangan pada CBT jika Anda memilih untuk tidak jenis. Juga penting bahwa identifikasi tampak sah. Jika Anda memiliki masalah dengan ID anda sebelumnya, pastikan membawa cadangan foto. Jangan lupa bahwa setiap kertas kerja ETS mengirimkan Anda untuk membuktikan bahwa Anda telah terdaftar.<br />
<br />
8. Pace sendiri<br />
<br />
Wear a watch. Hal ini sangat penting jika anda mengambil karya berdasarkan tes. Beberapa ujian kamar tidak memiliki jam. CBT yang memiliki jam pada layar, namun Anda harus tetap memakai yang menonton untuk memastikan bahwa Anda tiba tepat waktu! Perhatikan waktu Anda sangat erat. Banyak siswa yang buruk pada TOEFL karena terlalu banyak menghabiskan waktu pada pertanyaan sulit. Anda seharusnya tidak menghabiskan lebih dari satu menit pada satu pertanyaan. Anda hanya akan ada 30 menit untuk menulis karangan pada akhir CBT. Menghabiskan sedikitnya 5 menit perencanaan karangan Anda. Simpan sedikitnya 5 menit untuk memeriksa pekerjaanmu.<br />
<br />
9. Menggunakan tutorial<br />
<br />
Pada CBT ada tutorial untuk membantu Anda memahami bagaimana untuk menjawab pertanyaan dengan benar. Jangan melewatkan tutorial. Anda mendapatkan waktu tambahan untuk menggunakannya. Mereka akan membantu Anda merasa nyaman. Anda juga akan menjadi akrab dengan keyboard dan mouse. Mereka mungkin merasa sedikit berbeda dengan komputer sendiri atau yang di sekolah Anda.<br />
<br />
10. Belajar tentang CAT (komputer adaptif pengujian)<br />
<br />
Dua bagian CBT adalah komputer adaptif. Yang berarti Anda akan diberikan beberapa pertanyaan yang yang sedang kesulitan. Setelah pertanyaan yang terbaik, komputer akan menentukan untuk memberikan pertanyaan berikutnya. 10/15 Pertanyaan pertama di setiap bagian yang sangat penting. Jika Anda ini benar, skor Anda akan lebih tinggi. Pertanyaan-pertanyaan yang datang kemudian merupakan hal penting, namun tidak dihitung sebagai nilai lebih kepada Anda. Tidak ada salah untuk mendapatkan pertanyaan yang lebih mudah!<br />
<br />
11. Jawab setiap pertanyaan<br />
<br />
Tidak pernah meninggalkan pertanyaan kosong. Hilangkan semua jawaban yang Anda tahu salah dan kemudian membuat sebuah pendidikan guess. Pada CBT, Anda tidak dapat melewatkan pertanyaan dan kembali ke sana. Anda harus menjawab pertanyaan dan mengkonfirmasi bahwa Anda puas dengan jawaban Anda. Anda tidak dapat mengubah jawaban Anda, jadi double pastikan. Membaca bagian yang tidak adaptif komputer. Anda dapat melewatkan atau mengubah pertanyaan, tapi hanya jika Anda memiliki waktu ekstra. Anda dapat selalu kembali dan mengubah pertanyaan di kertas ujian, tetapi siswa jarang ada waktu untuk melakukannya.<br />
<br />
12. Secrets untuk bagian Listening<br />
<br />
Jangan melihat kembali di mendengarkan pertanyaan setelah Anda memutuskan untuk mengirimkan jawaban. Anda harus selalu berusaha untuk membaca maju. Jika Anda tahu pertanyaan sebelum Anda mendengar petikan Anda akan mulai memiliki kepala. Pada TOEFL iBT Anda diperbolehkan untuk mengambil catatan. Hal ini tidak diperkenankan untuk karya berbasis komputer dan TOEFL. Bila Anda mempraktekkan untuk mendengarkan bagian, jangan memutar kaset atau CD lebih dari satu kali. Pada sebenarnya Anda hanya akan mendengar semuanya sekali. Anda harus melatih telinga Anda untuk mendengarkan kanan pertama kalinya.<br />
<br />
13. Struktur secrets untuk bagian<br />
<br />
Bagian ini telah dihilangkan untuk TOEFL iBT. Anda tidak perlu belajar untuk bagian ini, kecuali jika Anda mengambil versi lama TOEFL. Banyak siswa mengatakan bahwa ini adalah yang paling sulit bagian dari tes TOEFL. Tidak bingung dengan kata-kata sulit. Banyak penutur asli tidak tahu istilah ilmiah dalam kalimat. Yang penting adalah bahwa Anda dapat mengidentifikasi bagian-bagian kalimat. Simplify sebuah kalimat yang memiliki banyak hal yang tidak mengerti dengan menggunakan kata-kata yang sama bentuk. Pekerjaan Anda adalah untuk membuat kalimat yang benar. Selalu pastikan bahwa setiap kalimat yang subjek dan verb. Melihat tanda-tanda baca dalam kalimat. Anda harus dapat mengenali struktur (misalnya, kata benda atau frase berpreposisi ayat) bahkan jika anda tidak memahami apa artinya kalimat. Jangan memilih huruf pertama yang terlihat salah sampai Anda mencoba setiap pilihan. Anda mungkin menemukan dua yang terlihat salah. Maka Anda harus membuat sebuah pendidikan guess.<br />
<br />
14. Secrets untuk Membaca bagian<br />
<br />
Sama seperti bagian dalam struktur, tidak penting bagi anda tahu setiap kata dalam bacaan bagian. Berkonsentrasi pada daerah-daerah yang berhubungan langsung dengan pertanyaan. Skim melalui petikan, membaca pertanyaan, maka untuk membaca lebih detail. Pertanyaan yang biasanya datang dalam rangka mereka muncul di dalam petikan. Mengantisipasi jenis pertanyaan anda akan ditanyakan di bagian ini. Sekurang-kurangnya 60 persen dari pembacaan akan memiliki gagasan utama pertanyaan. Anda akan diminta setidaknya dua kosa kata dari setiap pertanyaan yang membaca. Anda juga akan ditanya beberapa pertanyaan rinci beberapa kesimpulan dan pertanyaan. Anda tidak akan ada waktu untuk membaca kembali secara keseluruhan petikan.<br />
<br />
15. Rahasia untuk Penulisan bagian<br />
<br />
Anda akan memiliki 30 menit untuk menulis karangan pada CBT. Karya berdasarkan tes kadang-kadang disertai dengan TWE (Test of Written English). Anda tidak memiliki akses ke spell memeriksa fungsi pada CBT. Yang paling penting adalah untuk menjaga menulis sederhana dan jelas. Tidak menggunakan kosa kata dan tanda baca yang tidak yakin. Anda tidak akan kesan pembaca. Bila Anda praktek untuk bagian ini, menemukan format yang Anda merasa nyaman dengan. Gunakan format ini setiap waktu. Misalnya, Anda mungkin tesis selalu berada dalam ketiga kalimat perkenalan Anda. Anda mungkin selalu mengakhiri kesimpulan dengan pertanyaan. Pastikan untuk menggunakan banyak contoh-contoh untuk mendukung esai. Kata dan frasa transisi akan membuat Anda membaca esai dengan lancar. Menghafal daftar ini dan praktek menggunakan mereka. Selalu meninggalkan waktu untuk mempelajari apa yang telah ditulis. Membaca essay diam-diam di kepala.<br />
<br />
16. Anda membuat koreksi jelas<br />
<br />
Jika Anda mengambil kertas ujian, ingat bahwa mesin akan menandai uji Anda. Hanya satu lingkaran harus diisi in Isi dalam semua cara menggunakan pensil tajam gelap. Jangan gunakan pena! Jika Anda menghapus sesuatu, pastikan benar-benar terhapus. Banyak siswa kehilangan poin karena sloppy dengan pencils dan erasers.<br />
<br />
17. Pakaian dalam pakaian yang nyaman<br />
<br />
Pakaian dalam lapisan nyaman pada tes hari. Anda tidak akan pernah tahu atau tidak ujian kamar akan dingin atau hangat. Memakai baju favorit Anda. Bila Anda merasa nyaman anda melakukan lebih baik! Jangan memakai pakaian ketat. Anda harus duduk dalam satu tempat untuk waktu yang lama.<br />
<br />
18. Pastikan untuk makan sebelum ujian<br />
<br />
Empat jam adalah waktu yang lama untuk pergi tanpa makanan ringan. Anda tidak akan diizinkan untuk membawa makanan atau minuman apapun ke dalam ruang ujian dengan Anda. Eat a sensible makan sebelum Anda mengambil ujian. Menghindari terlalu banyak kafein karena akan memberikan getaran. Jangan mengkonsumsi sejumlah besar gula kanan sebelum ujian. Anda akan sangat cepat lelah. Pastikan bahwa Anda memiliki banyak air (tetapi tidak terlalu banyak karena Anda tidak ingin buang waktu di WC).<br />
<br />
19. Merujuk pada situs resmi TOEFL<br />
<br />
Situs resmi TOEFL (www.toefl.com) telah membantu sejumlah hal yang dapat Anda download secara gratis. Mereka akan menyediakan Anda dengan daftar topik untuk menulis esai. Anda juga dapat menemukan informasi penting tentang uji pusat dan menguji update. Banyak dari pertanyaan anda dapat dijawab disini. Anda juga akan mendapatkan petunjuk tentang sumber daya yang patut membeli.<br />
<br />
20. Skor<br />
<br />
Nilai untuk iBT tersedia online 15 hari setelah Anda mengambil ujian. Untuk karya berbasis komputer dan berdasarkan tes TOEFL menghubungi pusat dan meminta untuk Skor Formulir Permintaan Laporan. Anda dapat memilih empat lembaga di mana anda ingin skor yang akan dikirim ke gratis. Anda harus memberikan informasi ini dengan Anda pada hari ujian. Jika Anda mengambil CBT Anda akan tahu Anda Mendengar dan Membaca skor. Anda tidak akan mengetahui Anda Struktur / Penulisan nilai sampai Anda mendapatkan informasi ini melalui pos. Jika Anda menunggu sampai hari setelah ujian, Anda akan dikenakan biaya sekitar $ 12 untuk setiap lembaga yang akan menerima skor Anda.<br />
<br />
*<br />
Belajar TOEFL Mandiri Lebih Efektif Ketimbang Kursus, Ini Caranya <br />
<br />
Banyak orang sibuk mencari tempat les 'bergengsi dan mahal' untuk lulus TOEFL dengan nilai bagus. Padahal hasilnya? Selalu memuaskankah? Anda perlu mengubah paradigma, belajar TOEFL mandiri sangatlah lebih progresif. Ikuti tips berikut ini!<br />
Pertama, niatkan bahwa Anda BENAR-BENAR inginj belajar dulu. Ini step awal. Tanpa starting point ini, jangan nekad memulai TOEFL.<br />
Kedua, pastikan Anda memiliki buku panduan TOEFL standar universal yang lengkap (termasuk CD listeningnya) dan tebal lembar latihannya. Baron's, Cliff's atau Cambridge bisa jadi alternatif.<br />
Ketiga, ketika berlatih mandiri ada kiat-kiat tersendiri untuk sesi Listening, Structure, dan Reading Comprehension. Di sesi Listening, kuncinya adalah membiasakan diri dengan English verbal speaking. Bisa dibiasakan dengan mendengarkan percakapan, lagu, film, dan sebagainya yang serba in English, yang semua itu sudah sangat mudah untuk diakses di era ini; HP bisa menjadi saran efektif untuk menyimpan file-file recording tersebut sehingga mudah kita pakai setiap saat. Ingat, selalu take-note dan lakukan REVIEW untuk setiap aktifitas tersebut. Di sesi Structure, kuncinya adalah never stop mencoba banyak dan lebih banyak latihan soal dengan SELALU MEREFERENSI kepada kunci jawaban; karena jenis-jenis soal akan selalu membahas kategori-kategori soal serupa yang HANYA DIIMPROVISASI saja. Semakin berlatih, semakin mahirlah Anda. Di sesi Reading Comprehension, kuncinya adalah membiasakan diri dengan membaca bacaan-bacaan ilmiah (terutama dari buku TOEFL sendiri) dengan SELALU MENCATAT kata-kata kunci yang belum Anda ketahui maknanya. Sehingga Anda perlu satu buku khusus untuk mengkoleksi kata-kata tersebut. Hati-hati, aktifitas ini bisa sangat membosankan. Pandai-pandailah mengatur mood.<br />
Keempat, jika sudah terbiasa, buatlah target-target progresif seperti, melakukan pembatasan waktu tiap sesi untuk meningkatkan speed Anda dalam mengerjakan TOEFL.<br />
Dengan empat langkah tersebut, god-willing Anda akan berhasil menguasai TOEFL secara mandiri. Selamat mencoba dan Semoga berhasil!<br />
<br />
Sumber: http://id.shvoong.com/how-to/writing/2119128-belajar-toefl-mandiri-lebih-efektif/#ixzz1Pi5TXdlT<br />
<br />
<br />
Diambil dari: http://belajar-toefl.blogspot.com/<br />
<br />
*<br />
TOEFL PREPARATION<br />
<br />
1. Apakah TOEFL itu?<br />
<br />
TOEFL (Test of English as a Foreign Language) adalah tes bahasa Inggris yang dirancang untuk mengukur penguasaan bahasa Inggris mereka yang bahasa ibunya bukan bahasa Inggris. Tes ini dikembangkan dan diselenggarakan oleh ETS (Educational Testing Service) sebuah lembaga nirlaba yang berkedudukan di Amerika Serikat dan pertama kali diselenggarakan pada tahun 1964. Nilai TOEFL biasanya merupakan salah satu persyaratan masuk di sejumlah 2400 perguruan tinggi di Amerika, Kanada dan 80 negara lainnya di dunia (ETS: 1999).<br />
<br />
1. Kemampuan apa saja yang diuji dalam tes TOEFL?<br />
<br />
Ada tiga bagian tes TOEFL yang harus dikerjakan oleh peserta tes. Bagian pertama adalah soal-soal yang mengukur kemampuan Listening Comprehension dalam jumlah 50 soal, Structure & Written Expression , 40 soal, dan Reading Comprehension, 50 soal. Keseluruhan soal dibuat dalam bentuk pilihan berganda (kecuali untuk Computer Based TOEFL ada soal esai yang menguji kemampuan mengarang peserta dalam bahasa Inggris serta variasi lain bentuk soal seperti menjodohkan, meng highlight kata tertentu yang ada kaitannya dengan main idea suatu bacaan, dll.). Keseluruhan tes berlangsung dalam waktu kurang lebih 150 menit, untuk Paper and Pencil Based TOEFL, dan kurang lebih 240 menit untuk Computer Based TOEFL. Waktu yang relatif lama untuk Computer Based TOEFL ini sudah termasuk prosedur tutorial.<br />
<br />
1. Ada berapa jenis tes TOEFL?<br />
<br />
Terdapat dua jenis tes TOEFL, yaitu 1) Paper and Pencil Based TOEFL; dan 2) Computer Based TOEFL. Jenis tes TOEFL yang pertama adalah tes TOEFL yang kita kenal selama ini, dimana baik soal maupun jawaban dikerjakan dengan menggunakan kertas dan pensil. Sedangkan jenis tes TOEFL yang kedua adalah model tes yang relatif baru karena pertama kali diperkenalkan pada tahun 1998. Seperti yang tertera pada namanya, tes ini menggunakan komputer dalam penyampaian soalnya dan peserta tes akan menjawab tes ini juga melalui komputer.<br />
<br />
1. Selain kedua jenis tes diatas, apakah masih ada jenis tes TOEFL lainnya?<br />
<br />
Untuk keperluan pra-seleksi ataupun keperluan intern suatu lembaga, maka ETS sebagai lembaga pengembang dan penyelenggara tes TOEFL juga menyelenggarakan TOEFL ITP (ITP= Institutional Testing Programme). Jumlah soal dan tingkat kesulitan TOEFL ITP tidak berbeda dengan Paper and Pencil Based TOEFL maupun Computer Based TOEFL, karena memang soal-soal yang digunakan pada TOEFL ITP adalah soal tes TOEFL yang telah pernah digunakan sebelumnya. Perbedaan yang perlu diketahui oleh mereka yang merencanakan mengikuti tes TOEFL adalah bahwa skor yang diperoleh dari TOEFL ITP dalam pengunaannya terbatas. Perguruan tinggi di Amerika, misalnya, hanya akan menerima skor yang diperoleh dari Paper and Pencil Based TOEFL atau Computer Based TOEFL. Perbedaan lainnya adalah dalam hal biaya tes. Saat ini biaya Paper and Pencil Based TOEFL maupun Computer Based TOEFL adalah sebesar US $ 110, sedangkan TOEFL ITP biayanya relatif lebih murah yaitu sebesar US $ 25. Perlu juga diketahui bahwa Paper and Pencil Based TOEFL dan Computer Based TOEFL hanya diselenggarakan di Test Center tertentu dengan jadwal tes yang telah ditentukan jauh hari sebelumnya, sedangkan TOEFL ITP jadwal penyelenggaraannya lebih fleksibel dan di Indonesia dilaksanakan oleh IIEF (The Indonesian International Education Foundation) dengan berkoordinasi dengan pusat bahasa yang ada di perguruan tinggi negeri.<br />
<br />
Selain TOEFL ITP, juga ada TOEFL Prediction/Equivalent Test yang biasanya digunakan untuk memperkirakan skor TOEFL seseorang sebelum yang bersangkutan mengikuti tes TOEFL lainnya (Paper and Pencil Based TOEFL, Computer Based TOEFL, TOEFL ITP). Jenis tes TOEFL Prediction ini pada umumnya diselenggarakan oleh lembaga/pusat bahasa atau tempat-tempat kursus yang menyelenggarakan pelatihan TOEFL.<br />
<br />
5. Apakah ada perbedaan dalam sistim penilaian Paper and Pencil Based TOEFL, Computer Based TOEFL, TOEFL ITP dan TOEFL Prediction Test?<br />
<br />
Benar, sistim penilaian atau skor yang digunakan untuk Paper and Pencil Based TOEFL, TOEFL ITP, TOEFL Prediction Test dan Computer Based TOEFL memang berbeda. Hal ini dilakukan tentu dengan maksud agar tidak terjadi kesalahpahaman dalam penafsiran skor yang dilaporkan peserta tes. Rentang skor yang digunakan oleh Paper and Pencil Based TOEFL, TOEFL ITP, dan TOEFL Prediction Test adalah 310 (nilai terendah) s.d 677 (nilai tertinggi), sedangkan untuk Computer Based TOEFL, nilai terendah adalah 0 dan nilai tertinggi 300 (TOEFL Score User Guide, 2000-2001). Tingkat kesulitan soal untuk keseluruhan jenis tes ini tentu saja sama, sehingga dapat dikatakan mereka yang memperoleh skor 677 pada Paper and Pencil Based TOEFL diperkirakan akan memperoleh skor 300 pada Computer Based TOEFL, dan sebaliknya jika seorang peserta tes memperoleh skor 213 dalam tes TOEFL yang menggunakan komputer (Computer Based TOEFL), maka skor yang bersangkutan pada Paper and Pencil Based TOEFL adalah 550.<br />
<br />
1. Bagaimana hubungan skor yang diperoleh dengan tingkat penguasaan bahasa Inggris seseorang?<br />
<br />
Secara umum kita mengenal tiga level penguasaan bahasa asing, yaitu Tingkat Dasar (Elementary), Tingkat Menengah (Intermediate), dan Tingkat Mahir (Advanced). untuk skor TOEFL, para ahli bahasa biasanya mengelompokkan skor ini kedalam empat level berikut ( Carson, et al., 1990):<br />
<br />
· Tingkat Dasar (Elementary) : 310 s.d. 420<br />
<br />
· Tingkat Menengah Bawah (Low Intermediate) : 420 s.d. 480<br />
<br />
· Tingkat Menengah Atas (High Intermediate) : 480 s.d. 520<br />
<br />
· Tingkat Mahir (Advanced) : 525 s.d 677<br />
<br />
Dari klasifikasi skor diatas, mungkin muncul pertanyaan seandainya tes TOEFL diberikan pada mahasiswa Amerika, misalnya, apakah mereka akan kesulitan mengerjakan soal-soal TOEFL? Studi yang dilakukan oleh Johnson (1977) menyebutkan bahwa skor rata-rata yang diperoleh oleh 173 mahasiswa tahun pertama dan kedua di Universitas Tennessee, Amerika Serikat, adalah 628. Artinya, bagi penutur bahasa Inggris sendiri, soal-soal TOEFL bisa dikerjakan dengan mudah, terbukti dari skor yang mereka peroleh yang berada pada level Mahir atau Advanced.<br />
<br />
Dengan mengetahui klasifikasi tingkat penguasaan bahasa Inggris seperti yang terlihat diatas, kita tentu bisa memaklumi bahwa sangatlah beralasan mengapa perguruan tinggi di negara-negara yang menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa resminya, mensyaratkan skor TOEFL tertentu bagi calon mahasiswa internasional mereka. Untuk bisa diterima di program S1, skor yang umumnya mereka tetapkan adalah sekitar 475 s.d. 550, sedangkan untuk masuk program S2 dan S3 persyaratan skor TOEFLnya lebih tinggi lagi yaitu sekitar 550 s.d. 600.<br />
<br />
Pertanyaan yang sering mengemuka di forum-forum diskusi para pengajar Bahasa Inggris di Indonesia adalah berapa seharusnya penguasaan bahasa Inggris seorang mahasiswa di Indonesia agar mereka mampu menambah wawasan keilmuannya melalui bacaan yang ditulis dalam bahasa Inggris? Penguasaan pada level Dasar (Elementary) tentu tidak akan memberi kontribusi yang berarti bagi para mahasiswa di Indonesia dalam hal upaya peningkatan pengetahuan melalui buku-buku teks/pengetahuan yang ditulis dalam bahasa Inggris. Diperlukan penguasaan minimal pada level Menengah Atas (High Intermediate) agar para mahasiswa bisa menyerap materi perkuliahan yang ditulis dalam bahasa Inggris dengan relatif mudah.<br />
<br />
Beberapa perguruan tinggi di Indonesia telah menetapkan skor TOEFL tertentu bagi para mahasiswanya (Huda, 1999). Dalam kaitannya dengan upaya peningkatan kualitas lulusan perguruan tinggi, peraturan yang mengharuskan mahasiswa perguruan tinggi memiliki penguasaan TOEFL sampai pada tingkat tertentu diharapkan akan berdampak positif dan seharusnya kita dukung. Penguasaan bahasa Inggris yang baik diharapkan akan dapat meningkatkan kemampuan berfikir dan bekerja pada tingkat global, suatu kondisi kerja dimasa depan yang perlu kita persiapkan sejak sekarang.<br />
<br />
7. Kapan dan dimana seseorang bisa mengikuti tes TOEFL?<br />
<br />
Paper and Pencil Based TOEFL dan Computer Based TOEFL hanya bisa ditempuh pada waktu tertentu yang telah terjadwal jauh hari sebelum tes diselenggarakan. Tempat atau testing center dimana kedua tes ini diselenggarakan juga telah ditentukan oleh ETS sebagai pemegang lisensi tes TOEFL. Kedua macam tes TOEFL yang diselenggarakan di testing center tertentu tsb. biasa juga disebut International TOEFL. Hal ini dimaksudkan untuk membedakan keduanya dengan TOEFL ITP dan TOEFL Equivalent/Prediction.<br />
<br />
Sedangkan untuk mengikuti TOEFL ITP, peserta tes harus menghubungi Institusi yang telah ditunjuk oleh IIEF Jakarta sebagai tempat pelaksanaan. Untuk pelaksanaan TOEFL ITP diperlukan peserta minimal 10 orang. Balai Bahasa Unmul sejak tahun 2001 merupakan salah satu institusi yang berhak menyelenggarakan TOEFL ITP.<br />
<br />
Jenis tes TOEFL Prediction/Equivalent merupakan jenis tes yang paling fleksibel pelaksanaannya. Di Balai Bahasa Unmul, tes ini juga merupakan tes yang paling banyak diikuti oleh mereka yang ingin mengukur penguasaan bahasa Inggris untuk berbagai keperluan. Setiap saat peserta tes dapat mengikuti tes ini dengan menghubungi Balai Bahasa Unmul minimal satu hari sebelum hari penyelenggaraan.<br />
<br />
8. Anda masih memerlukan informasi lebih jauh mengenai tes TOEFL?<br />
<br />
*<br />
[beasiswa] [TIPS] Bagaimana mempersiapkan TOEFL?<br />
<br />
Saya cuma mo sharing mengenai cara belajar TOEFL yang pernah saya pake.<br />
Sebenarnya kasusnya nggak beda dengan UMPTN, but TOEFL itu pada intinya<br />
bagaimana mengukur capability seseorang in english untuk berkomunikasi, baik itu<br />
melalui strucuture, reading ataupun listening. Kalo saya lebih senang belajar<br />
dari kesalahan2 dari proses belajar TOEFL mandiri yang saya lakukan, karena dari<br />
situ saya tau kelebihan dan kekurangan saya sendiri. Saya coba bahas satu<br />
persatu :<br />
<br />
1. Listening<br />
Untuk belajar listening memang agak sedikit susah kalo kita tidak belajar secara<br />
intense. Tetapi belajar dari soal2 TOEFL (khusus listening) juga amat sangat<br />
membosankan dan terbatas. Membosankan karena kita diharuskan untuk terus<br />
konsentrasi dalam mendengarkan dan terkadang tidak membuat kita relaks, terbatas<br />
karena obyek persoalan hanya sebatas berkisar pada kaset atau source yang kita<br />
punya saja (seperti CD). Bagus juga usulan mengenai belajar dari TV seperti<br />
Metro TV ataupun RCTI pagi ataupun coba belajar dari film yang banyak dialognya<br />
(khususnya film2 drama). Terkadang dalam menonton film awalnya kita kurang<br />
begitu mengerti, tetapi coba 2-3 kali putar ataupun sampai anda mengerti isi /<br />
dialog dari film tersebut. Terkadang awalnya kita tidak mengerti arti dari suatu<br />
kata atau dialog dari suatu film karena kita tidak mengerti alur cerita dari<br />
film itu. Tetapi setelah anda memahami isi cerita tersebut umumnya hal ini dapat<br />
sangat membantu dalam pemahaman sebuah dialog atau narasi. Ini juga sangat<br />
membantu dalam teknik "guessing" atau "shooting in the dark" dalam test TOEFL,<br />
terutama dalam narasi test ataupun long conversation. Untuk narasi kita bisa<br />
belajar dari film seperti dari Discovery Channel ataupun National Geographic,<br />
atau jika anda mau bersusah payah sedikit anda bisa datang ke tempat British<br />
Council dimana disitu juga menyajikan News dari CNN ataupun BBC. Memang kayaknya<br />
dari Metro TV ataupun RCTI itu sudah cukup, tetapi dalam hal ini presenternya<br />
yang native sangat membantu dalam membiasakan kita mendengar baik itu dalam<br />
lafal,slank ataupun dari cepatnya mendengar. Mungkin kalo anda sedikit mampu<br />
bisa berlangganan TV-Kabel Kabelvision ataupun Indovision (sory ini bukan<br />
promosi), karena disitu variasinya sangat banyak (dari news, film, sport dll).<br />
<br />
2. Structure<br />
Dalam hal ini sebenarnya kita tidak perlu punya suatu collection mengenai arti<br />
suatu kata secara mendalam. Cuma dengan koleksi kata yang banyak itu dapat<br />
sangat membantu dalam memahami arti dari sebuah tense atau kalimat. Pada intinya<br />
dalam structure ini lebih banyak mengenai penggunaan suatu tenses dan<br />
kesetaraannya. Untuk memahami kondisional pemakaian dari masing-masing tenses<br />
ini saya lebih enak belajar dari bukunya Murphy ataupun Longman (di Gramedia<br />
ada). Karena disitu selain ada mengenai explanation dari bentuk tensesnya juga<br />
ada kondisional pemakaian untuk masing-masing tensesnya. Cara lain anda juga<br />
dapat memperbanyak latihan soal2 mengenai sturucture ini dan mencatat setiap<br />
kesalahan2 yang anda buat dalam suatu notes tersendiri disertai dengan contoh<br />
dari soal tersebut dan komentar tentang kesalahan yang anda buat. Sehingga anda<br />
bisa lebih fokus untuk improvement dari kesalahan2 tersebut. Mungkin berbeda<br />
dengan listening yang memerlukan source khusus seperti kaset, cd atau vcd yang<br />
cenderung lebih mahal, anda bisa meng-copy soal2 ini dari perpustakaan ataupun<br />
dari teman2 anda yang ongkosnya relatif lebih murah.<br />
<br />
3. Reading<br />
Dalam test ini memang kombinasi dari pemahaman structure dan koleksi kata2 yang<br />
baik akan sangat membantu, disamping juga dalam pemahaman suatu bacaan (dalam<br />
tenses maupun paragrafnya). Untuk koleksi kata2 saya biasanya belajar dari hal<br />
yang saya temukan sehari2. Misalnya anda membaca suatu buku ataupun majalah.<br />
Mungkin pada awalnya anda tidak begitu mengerti karena banyak sekali kata2 yang<br />
baru dan baru anda dengar/ketahui. Dan terkadang anda sudah begitu banyak<br />
membuka2 kamus tetapi setiap menemukan kata itu lagi, anda tidak ingat lagi<br />
artinya. Ada beberapa cara yang dapat digunakan. Pertama anda hanya fokus<br />
terhadap kata-kata yang sering digunakan dan anda tidak mengetahui artinya. Anda<br />
bisa buat suatu notes sendiri dari kata2 tersebut dalam suatu buku atau jika<br />
anda gemar menggunakan komputer anda bisa menyalinnya dalam aplikasi Excel<br />
ataupun Spreadsheet lainnya, yang memudahkan anda untuk mencari kata2 tersebut<br />
jika anda hafalkan dan butuhkan (dengan proses sorting & finding). Kemudian<br />
setelah menemukan arti kata tersebut anda bisa membaca artikel yang sama dengan<br />
mencoba memulai dari memahami arti dari tenses tersebut kemudian paragraf dan<br />
bacaan secara keseluruhan. Cara lainnya anda coba mengetahui seluruh arti kata<br />
yang anda tidak ketahui dari suatu bacaan / artikel. Untuk hal ini memang<br />
sedikit melelahkan karena kita harus membolak-balik kamus. Tetapi anda bisa<br />
pakai program bantu di komputer dari aplikasi seperti Linguist ataupun Microsoft<br />
Bookshelf (bajakannya ada kok di pasaran). Dalam membaca artikel tersebut anda<br />
menandai setiap kata2 yang tidak anda ketahui dengan tidak terlebih dahulu<br />
membuka kamus sampai anda menyelesaikannya dalam satu paragraf atau artikel.<br />
Kemudian anda cari kata2 yang tidak anda mengerti dan kemudian tulis<br />
dibawah/diatas kata2 yang tidak anda ketahui. Kemudian baca lagi 2 atau lebih<br />
sampai anda mengerti/paham isi/alur dari bacaan tersebut. Hal ini lebih<br />
memudahkan untuk mengingat jika dibandingkan anda mengingat suatu kata tanpa<br />
anda paham alur ceritanya. Selain itu dari juga membantu memudahkan untuk<br />
memahami/menghafal bentuk kata (noun, verb dll) dengan memahami alur bacaan.<br />
Satu hal lagi anda harus mempunyai kamus, mungkin lebih baik yang<br />
English-English dengan membeli edisi "Paperback" atau edisi kertas koran yang<br />
relatif lebih murah dan contain wordnya banyak, seperti The Merriam-Webster<br />
Dictionary atau Longman (di Gramedia biasanya ada) yang lainnya.<br />
Sedangkan untuk bacaan/artikel anda bisa berlangganan majalah luar negeri,<br />
dimana jika anda berlangganan harganya jauh relatif lebih murah +- Rp. 5.000 ,-,<br />
dibandingkan jika anda membeli di toko2 sebesar > Rp. 10.000 ,-. Atau anda juga<br />
bisa membeli yang bekas di tukang loak ataupun pinjam di perpustakaan.<br />
<br />
Tulisan diatas tidak bermaksud untuk menggurui tetapi hanya mencoba untuk<br />
berbagi pengalaman, dimana intinya kita bisa belajar dalam kondisi yang enjoy<br />
dan murah serta bisa belajar anytime anywhere dalam keseharian kita, dimana hal<br />
ini bisa menjadi alternatif disamping belajar di kursus2 yang umumnya biayanya<br />
teramat mahal dan mau tidak mau kita dipaksa untuk hadir (karena sudah<br />
mengeluarkan biaya + biaya transportasi & jajan ini itu) dimana saat itu<br />
terkadang kita tidak dalam kondisi mood atau enjoy untuk belajar. Dan juga<br />
dengan biaya yang besar tersebut (jika digunakan untuk kursus), kita bisa<br />
mengubahnya untuk membeli source/materi untuk belajar seperti buku+kaset, cd,<br />
vcd dll dimana kita bisa juga untuk mewariskannya ke orang lain yang butuh<br />
(saudara atau temen kita misalnya). Sebagai ilustrasi, dengan menerapkan hal-hal<br />
tersebut (tanpa ikut kursus) saya pernah mencoba untuk ikut test EPT nya LIA<br />
(pertama kali) saya mendapat score 523. Mungkin jika saya lebih intense lagi<br />
belajar saya bisa mendapatkan lebih baik lagi. Test EPT ini selain juga bisa<br />
mengukur mengukur kemampuan kita juga bisa melihat kelemahan kita juga, seperti<br />
misalnya score yang kurang untuk Structure test atau yang lainnya sehingga kita<br />
bisa memperbaiki kekurangan tersebut. Mungkin ada baiknya jika kita secara<br />
periodik mengikuti test-test tersebut dilembaga yang sudah mempunyai standar<br />
yang baik dalam penyelenggaraan kursus atau pelatihan bahasa Inggris, seperti di<br />
LIA yang seminggu sekali mengadakan test TOEFL (EPT) dengan biaya Rp. 60.000 ,-<br />
sekali test. Anda bisa tentukan sendiri periodenya tergantung dari kebutuhan dan<br />
kesiapan anda dalam melakukan test tersebut sampai di dapat suatu score yang<br />
anda inginkan. Mungkin baik juga jika kita mengikuti International TOEFL Test,<br />
tetapi mengingat biayanya yang amat mahal (sekitar US $ 150 lebih) sebaiknya<br />
anda mengikuti test2 EPT dulu sampai didapat score yang anda inginkan. Atau anda<br />
bisa juga membuat test kecil2an sendiri jika anda mempunyai komputer dengan<br />
membeli soal2 yang mirip dengan internasional test tersebut (cari di mangga dua<br />
atau di glodok) dengan biaya yang murah.zara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-23593537572865717182011-06-19T01:48:00.000-07:002011-06-19T01:48:33.547-07:00semua tetntang toefl...Jurus Menaklukkan Paper Based TOEFL(http://syafrilhernendi.com/2009/01/21/jurus-menaklukkan-paper-based-toefl/)<br />
Buku pelajaran TOEFL yang paling luas pemakaiannya di Indonesia adalah dari Barron: How to Prepare for TOEFL. Seorang rekan dari lulusan sebuah sekolah di Bandung yang bekerja di Bappenas mampu mencapai nilai 620 dengan memakai buku ini.<br />
<br />
Bagaimana cara dia belajar? Ia menghafal mati pola-pola structure yang terdapat pada buku ini!<br />
<br />
Buku itu sebetulnya disusun untuk orang yang sudah rada canggih Bahasa Inggris nya. Untuk jelasnya, silahkan Anda baca sendiri kata pengantarnya.<br />
<br />
Buku Barron mengajar para pembacanya dengan memberikan puluhan pola-pola structure yang harus diketahui para pembaca. Dilanjutkan dengan contoh kalimat yang benar serta contoh kalimat yang salah tanpa penjelasan yang mendalam. Seandainya Anda sudah mempunyai dasar bahasa Inggris yang cukup bagus, buku dari Barron (dan juga beberapa buku TOEFL lainnya yang menggunakan pola pengajaran yang sama) cukup baik Anda pelajari karena pola-pola ini akan mengingatkan kembali pada hal-hal “remeh” yang Anda lupakan.<br />
<br />
Sebaliknya, jika Anda tidak mempunyai dasar bahasa Inggris yang baik, ketika Anda membaca buku ini, kepala Anda akan terangguk -angguk: betapa mudahnya balajar TOEFL, kita hanya disuguhi pola-pola structure belaka. Akan tetapi, ketika Anda menginjak pola yang ke 30, kemungkinan besar Anda sudah melupakan pola 1 sampai dengan 10! Buku ini menurut saya, bersifat mengingatkan tapi kurang memberikan pengertian pada para pembacanya.<br />
<br />
Jika Anda mempunyai TOEFL awal (tanpa belajar) sekitar 500, sebaiknya Anda memakai buku dari Cliffs: TOEFL Preparation Guide. Saya sendiri memakai buku Cliffs. Seorang karyawati BDN tamatan sebuah perguruan tinggi Bandung, mampu mencapai nilai 643 dengan buku Cliffs ini. Ketika saya tanya apa rahasianya, jawabnya: “Saya suka dan terbiasa membaca novel berbahasa Inggris sejak lama!”<br />
<br />
Seorang lulusan STAN mampu mendapatkan nilai 667 (!) … karena ketika ia masih kecil ia sudah dibiasakan berbahasa Inggris. Hal yang sama juga terjadi pada seorang mahasiswa undergraduate bidang political science di University of Houston.<br />
<br />
Jika dasar pengetahuan bahasa Inggris Anda kurang bagus (nilai TOEFL sekitar 400-an), sebaiknya Anda memakai buku berjudul Building Skill for TOEFL terbitan Nelson atau Bina Rupa Aksara (khusus hak edar Indonesia). Di Indonesia, belilah sekaligus dengan kaset dan kunci bahasannya. Jika Anda membeli bukunya terlebih dahulu, belum tentu Anda dapat membeli kasetnya secara terpisah di kemudian hari.<br />
<br />
Buku Preparation Course for the TOEFL terbitan Longman dengan pengarang Deborah Phillips cukup bagus juga untuk dipertimbangkan membelinya. Susunan buku ini mirip sekali dengan buku terbitan Binarupa Aksara. Sayangnya, buku Longman ini cukup sulit Anda temui di Indonesia.<br />
<br />
Omong-omong, kenapa sih saya menulis kitab pusaka ini? Saya melihat beberapa orang yang sudah belajar keras menghadapi TOEFL, akan tetapi TOEFL nya nggak bisa naik. Hal yang sama pernah terjadi pada saya! Saya pernah kursus TOEFL dan saya tidak mendapatkan hasil dari tempat kursus tersebut.<br />
<br />
Tempat kursus tersebut, seperti lazimnya tempat kursus di Indonesia, memakai buku Barron sebagai buku pegangan utamanya. Bukannya nilai saya naik, tapi nilai saya turun. Padahal, menurut saya, sayalah peserta kursus yang paling rajin sedunia! Kalau murid sudah rajin, tapi tidak bisa juga, satu atau beberapa kemungkinan dibawah ini dapat terjadi:<br />
<br />
1. Muridnya bloon.<br />
2. Gurunya kurang cerdas.<br />
3. Metoda pengajaran sang guru tidak tepat.<br />
4. Metoda belajar sang murid nggak benar.<br />
<br />
Untuk kasus saya, saya menganggap no. 1 dan 2 tidak mungkin terjadi. Kemungkinannya adalah 3 & 4. Saya nggak mungkin mengubah no. 3 secara revolusioner demi kepentingan saya … siapa sih saya ini? He, he, he … Karena itulah, saya berusaha menemukan sendiri no. 4: metoda belajar yang cepat dan cocok untuk saya.<br />
<br />
Seorang guru pernah menjadi seorang murid. Akan tetapi, ketika ia menjadi guru, ia lupa melupakan cara berpikir seorang murid. Jadi, jangan heran jika banyak guru pintar yang tidak bisa mengajar.<br />
<br />
Saya mempunyai banyak buku TOEFL. Setelah membandingkan isinya, akhirnya saya memutuskan untuk memakai buku Cliffs. Saya memakai buku Cliffs karena buku inilah yang memberikan pelajaran mengenai structure secara mendetail.<br />
<br />
Saya tidak memakai buku dari Nelson/Binarupa Aksara karena, menurut saya, kita harus mengerjakan latihan bagian per bagian jika kita ingin menguasai structure melalui buku ini. Di lain pihak, kita tidak perlu mengerjakan latihan bagian per bagian jika kita ingin menguasai structure melalui buku Cliffs.<br />
<br />
Walaupun demikian, bukan berarti latihan soal tidak penting… seorang pemain basket yang mahir, tidak cukup hanya dengan membaca buku teori saja. Metoda latihan saya akan Anda jumpai juga dalam kitab pusaka ini. Cara saya belajar dengan memakai buku Cliffs mudah-mudahan pas pula buat Anda.<br />
<br />
Di halaman muka dari buku Cliffs, Anda dapat menemukan petunjuk pemakaian / cara belajar dengan memakai buku Cliffs. Akan tetapi, saya tidak memakainya karena metodanya nggak pas buat saya, … kurang cepat. Metoda belajar saya didasari atas tiga pemikiran: 1. Bagaimana menguasai structure/grammar secara cepat. 2. Bagaimana kita belajar dari kesalahan yang kita buat. 3. Berusaha mengerti daripada sekedar menghafal.<br />
<br />
Nomer 3 penting buat saya karena:<br />
<br />
1. Saya percaya, kita mempunyai daya ingat yang terbatas. Misalnya saat ini otak kita menyimpan 1.000 data (baca: 1.000 hafalan). Kita masukkan lagi 500 data. Belum tentu otak kita kemudian menyimpan 1.500 data.<br />
<br />
Kenapa? Ada kemungkinan 200 atau 300 data yang sebelumnya kita simpan akan hilang. Jadi total data yang baru adalah 1.300 atau 1.200 saja.<br />
<br />
2. Kalau kita berusaha mengerti, jika kita terlupa, dengan mudah kita akan dapat menggali pengertian/informasi yang sudah kita pelajari sebelumnya hanya dengan melihat kembali informasi tersebut sekilas saja. Lebih lanjut lagi, kita dapat menggali informasi yang kita lupakan dengan melihat dan mengorelasikannya dengan informasi lain.<br />
<br />
Ada satu hal lagi yang perlu Anda catat : janganlah Anda minder ketika menghadapi seseorang yang mempunyai oral ability yang tinggi. Belum tentu ia mampu mencapai nilai TOEFL yang tinggi.<br />
<br />
Kenapa demikian? Karena ia belum tentu mempergunakan kaidah bahasa Inggris yang baku. Sebaliknya, orang yang memiliki writing ability yang baik, kemungkinan besar ia mampu mendapatkan nilai TOEFL yang tinggi.<br />
<br />
I.A. STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION<br />
<br />
Saya menekankan struktur (Section II dari TOEFL) sebagai bagian yang paling penting dari dua bagian lainnya. Section I, II, dan III berturut-turut terdiri dari 50, 40, dan 60 soal untuk short version. Karena nilai maksimum per section hampir sama (berturut- turut: 68, 67, dan 67 menurut Cliffs), mudah dimengerti bahwa kesalahan pada satu soal pada Section II akan lebih besar pengaruhnya terhadap total nilai dibandingkan kesalahan pada section yang lain.<br />
<br />
Mengenai pentingnya penguasaan grammar / structure, dapat juga diilustrasikan sbb: Jika Anda tidak mengerti macam-macam bentuk conditional (if), Anda tidak akan dapat memberikan interpretasi yang benar ketika soal jenis ini muncul pada Section I atau Section III.<br />
<br />
Bagaimana cara belajar struktur? Pertama, pelajari teori struktur bagian perbagian secara berurutan hingga mengerti. Tandai seluruh kata yang tidak Anda ketahui artinya. Terjemahkanlah setelah selesai per bab, jangan menerjemahkan per kata setiap saat Anda menjumpai kata yang sulit. Mohon dibedakan antara membaca untuk sekedar tahu dan membaca untuk belajar. Jika Anda membaca hanya sekedar untuk tahu, tentunya Anda tidak perlu tahu arti seluruh kata yang tidak Anda ketahui. Manfaat kerajinan Anda dalam menerjemahkan juga akan Anda rasakan ketika menghadapi Section III.<br />
<br />
Exercise perbagian bisa ditinggalkan terlebih dahulu. Misalkan saja sekarang Anda sudah belajar mengenai noun sampai mengerti, kemudian melanjutkan ke bab selanjutnya, misalnya mengenai pronoun. Waktu Anda belajar pronoun, ternyata pelajaran mengenai noun Anda lupa lagi: Cuek saja. Yang penting, sewaktu membaca bagian noun tersebut, Anda sudah mengerti. Dengan cara ini, Anda hanya membutuhkan waktu 5 hari untuk mempelajari stuktur. Kalau lebih ngebut lagi, barangkali hanya butuh waktu 3 hari.<br />
<br />
Selanjutnya, kerjakan TOEFL Model Test I Section II saja. Setelah selesai, janganlah melihat explanatory answer terlebih dahulu. Tapi, ceklah hanya dengan kunci jawabannya saja. Tandai jawaban mana yang benar dan mana yang salah. Periksa kembali pekerjaan Anda. Usahakan mengerti sendiri kenapa jawaban tersebut salah.<br />
<br />
Jika belum mengerti juga, cobalah membuka kembali teori struktur yang telah Anda pelajari di muka. Disinilah enaknya kita memakai buku Cliffs: Pada setiap kunci jawabannya, terdapat juga angka yang merujuk pada nomer halaman dimana kita dapat menemukan teori untuk mengatasi soal yang bersangkutan. Jika Anda membaca ulang teori dari problem yang bersangkutan, tapi Anda belum mengerti juga, barulah Anda dengan terpaksa mempelajari bagian explanatory answer.<br />
<br />
Kalau sudah menyelesaikan Model Test I Section II, janganlah tergesa-gesa untuk berpindah ke bagian Listening (Section I) atau Vocabulary and Reading Comprehension (Section III), akan tetapi kerjakan segera TOEFL Model Test II Section II. Rasakan kemudahan dalam menjawabnya dibandingkan ketika pertama kali berlatih.<br />
<br />
I.B. LISTENING<br />
<br />
Biasanya, orang yang nilainya jatuh pada bagian ini (Section I) memberikan alasan sebagai berikut: ” Saya tidak mengetahui arti kata yang diucapkan “.<br />
<br />
Menurut saya, alasan ini adalah tidak tepat. Yang terjadi adalah: “Saya tidak tahu bunyi kata yang diucapkan”. Dengan kata lain: ” Saya gagal mengidentifikasi kata apa yang diucapkan. ”<br />
<br />
Kenapa demikian? Jika Anda membaca (bukan mendengar) listening script dari Section I, maka saya yakin Anda akan mengetahui arti kata atau kalimat tersebut sekitar 95 – 100%. Masalahnya adalah: Anda tidak terbiasa mendengarkan orang bercakap-cakap dalam bahasa Inggris.<br />
<br />
Buku yang paling baik untuk mempelajari bagian ini adalah Building Skill for TOEFL terbitan Nelson/Bina Rupa Aksara ataupun Preparation Course for TOEFL dari Longman. Pada dua buah buku tersebut, Anda dilatih setahap demi setahap, khususnya mengenai identifikasi suara. Buku dari Barron cukup jelas pula dalam memberikan kemungkinan tipe soal yang muncul pada section ini, walaupun hanya secara tertulis. Pada akhirnya, buku apapun asalkan disertai kaset, tidak akan menjadi masalah asalkan Anda mengetahui cara belajarnya.<br />
<br />
Kalau Anda sudah di USA, bermanfaatkah televisi berbahasa Inggris untuk meningkatkan kemampuan listening kita? Ya! Akan tetapi, berlatih dengan kaset TOEFL akan jauh terasa manfaatnya. Kemampuan Anda dalam mengidentifikasi kalimat di televisi sebetulnya dibantu oleh gambar di televisi ataupun gerakan mulut pembicara. Dengan kata lain, “tidak murni” listening.<br />
<br />
Tambahan lagi, kaset TOEFL selalu memberikan rangsangan berupa pertanyaan yang harus dijawab. Tidak demikian halnya dengan televisi. Usahakan mendapatkan nilai yang setinggi-tingginya dari bagian A dan B karena bagian C cukup panjang dan cukup sulit untuk dimengerti. Sewaktu Anda mendengarkan cerita di bagian C, usahakan untuk memikirkan struktur cerita. Hal ini sangat membantu Anda untuk mengerti cerita secara keseluruhan.<br />
<br />
Selain itu juga, saya sama sekali tidak menyarankan Anda mempergunakan head phone dalam belajar. Kenapa demikian ? Di Indonesia, sewaktu ujian Anda tidak akan menemukan head phone barang satu biji pun!<br />
<br />
Beginilah cara mempelajari Section I. Pertama, putar kaset berisi TOEFL Model Test I Section I. Kerjakan soal-soal pada Section I seperti lazimnya kita ujian TOEFL biasa. Setelah selesai, cocokkan dengan kuncinya. Jika salah, tandai jawaban mana yang benar. Kemudian, dengar kembali kaset tadi dari awal per nomer soal tanpa melihat bagian Listening Script terlebih dahulu. Ulangi kembali mendengarkannya jika Anda belum dapat mengidentifikasi suara-suara yang diucapkan dan belum mengetahui jawaban mana yang benar.<br />
<br />
Pada tahap awal, di soal yang sulit, barangkali Anda perlu mengulanginya hingga 6 kali per nomer soal sebelum dapat mengidentifikasikannya secara tepat. Jadi, Anda tidak mengulanginya sekaligus, tapi pernomer soal. Tentunya, lebih baik jika Anda memiliki tape player yang memungkinkan Anda untuk me rewind tanpa harus menyetop kasetnya terlebih dahulu.<br />
<br />
Kemudian, jawablah pertanyaan yang diajukan. Setelah itu, ceklah kalimat yang Anda anggap tepat berdasarkan “pendengaran” Anda tadi dengan kalimat pada Listening Script. Jika sudah mendengarkan berulang-ulang tetapi Anda belum juga mampu mengidentifikasi suara-suara yang diucapkan ataupun belum mengetahui jawaban mana yang benar, barulah Anda dengan terpaksa membuka Listening Script dan memperhatikan hanya pada nomer soal itu saja. Buka kamus jika perlu.<br />
<br />
Lakukan hal ini hingga seluruh soal selesai. Waktu pertama kali melakukannya, Anda bisa menghabiskan waktu tidak kurang dari 3 jam untuk mengulang-ulang satu sisi kaset saja. Setelah itu akan berkurang drastis hingga 1 jam saja karena kemampuan Anda sudah meningkat.<br />
<br />
Kalau Anda sudah melakukannya petunjuk diatas untuk TOEFL Model Test I Section I, lanjutkan segera dengan mengerjakan TOEFL Model Test II Section I. Rasakan kemudahannya dibanding ketika mengerjakan Test I dan nikmatilah subscore yang lebih tinggi !<br />
<br />
I.C. VOCABULARY AND READING COMPREHENSION<br />
<br />
Jika saya menekankan Section II (Structure and Written Expression) sebagai konsentrasi belajar saya, maka saya menekankan Section III (Vocabulary and Reading Comprehension) sebagai tempat saya mencari nilai. Untuk bagian ini, terus terang saya tidak menemui kesulitan sama sekali. Dua kali berturut-turut, nilai TOEFL saya untuk section ini adalah 67.<br />
<br />
Cara belajarnya nggak aneh-aneh. Sering seringlah membuka kamus ketika membaca bacaan berbahasa Inggris. Kalau Anda mengetahui arti dari seluruh kata yang terdapat pada buku Barron atau Cliffs, Hal itu sudah Lebih dari pada cukup.<br />
<br />
Akan tetapi, ada juga orang yang lebih suka menghafal sederet atau sekumpulan kata-kata yang tidak ketahuan ujung pangkalnya. Menurut saya, cara ini tidak efektif. Dengan cepat kita akan melupakannya lagi karena kita tidak mengetahui konteks pemakaian kalimat ini.<br />
<br />
Lagipula, saya merasa kasihan pada diri saya jika saya harus banyak menghafal. Bagi saya, tulisan dalam artikel majalah, apalagi novel, lebih sulit untuk mengartikan kosa katanya jika dibandingkan dengan text book. Beberapa orang malahan berpendapat sebaliknya. Bagaimana menurut Anda sendiri?<br />
<br />
Seorang teman menambah perbendaharaan kata dengan menulis kata- kata yang tidak diketahuinya dalam sepucuk kertas. Satu kertas untuk satu kata yang tidak diketahui. Selain menulis padanan kata, ia juga menulis turunan kata tersebut, misalnya bentuk adjective- nya. Ia menghafal kata-kata tersebut diwaktu senggang. Setiap orang memiliki metodanya sendiri-sendiri. Kalau Anda ingin meningkatkan vocabulary Anda secara sistimatis, buku yang terbaik adalah buku yang berjudul Word Smart dari Princeton Review.<br />
<br />
I.D. BEBERAPA KIAT DALAM BELAJAR TOEFL<br />
<br />
I.D.1. Kaset TOEFL yang sudah pernah Anda jawab soal-soalnya, jangan lupa untuk sering memutarnya; misalnya waktu Anda lagi membereskan kamar, menjelang tidur, ngelamunin pacar, dsb. Cara belajar ini adalah cara belajar paling malas yang pernah saya temukan!<br />
<br />
Pokoknya, Anda hanya mendengar untuk membiasakan saraf telinga Anda saja. Terserah Anda hendak berpikir atau tidak. Kalau Anda ingin bepikir sedikit, coba pulalah untuk mengulang kalimat tersebut atau menjawab dalam hati. Jadi, yang namanya belajar itu nggak cuma di meja belajar saja.<br />
<br />
Cukup menyedihkan melihat kenyataan bahwa teman-teman yang meminta kitab pusaka ini jarang sekali yang berniat untuk mempraktekkan cara belajar termalas ini. Padahal cara belajar ini sama sekali tidak memerlukan waktu khusus.<br />
<br />
Jadi, masalahnya bukan gurunya yang salah, tetapi muridnya yang salah.<br />
<br />
I.D.2. Usahakanlah untuk sering mengarang dalam bahasa Inggris. Cukup yang sederhana saja, misalnya: kegiatan Anda sehari-hari, cita-cita, riwayat hidup, dsb. Hal ini sangat membantu untuk menguasai TOEFL, apalagi jika ada TWE (Test of Written English).<br />
<br />
I.D.3. Walaupun Anda memiliki banyak buku TOEFL, untuk menghadapi Section II sebaiknya Anda hanya mempelajari 1 buah buku sebagai buku pegangan utama. Buku lain boleh Anda pakai, tapi hanya sebagai buku pendamping saja.<br />
<br />
Kenapa demikian? Dalam kasus ini, bagi saya pribadi, mendalami seluruh isi suatu buku secara tidak sadar berarti juga mendalami: urutan penyajian buku itu, hal apa saja yang yang menjadi penekanan dari penulis, cara berpikir sang penulis, dan sebagainya. Jika saya mempelajari seluruh isi buku lainnya secara bersamaan, dapat dibayangkan betapa berat beban untuk meramunya.<br />
<br />
I.D.4. Jangan pula dilupakan, buku Cliffs ataupun buku TOEFL lain edisi terbaru sudah ada bagian TWE -nya. Di Shopping Centre kota Yogya, harga buku Cliffs hanya Rp 11.000 saja termasuk kaset – kasetnya. Di Toko Buku Gramedia Bandung harganya mencapai Rp. 23.000. Di TB Gunung Agung di Jln. Kwitang (dekat Proyek Senen), harganya mencapai Rp.28.000. Di perpustakaan yang besar, buku ini juga tersedia.<br />
<br />
I.D.5. Saya juga punya buku + kaset TOEFL dari ETS. Cukup bermanfaat sebagai latihan, tapi tidak bermanfaat sebagai buku pedoman, karena teori-teori nggak diberikan disini, langsung soal dan penjelasan jawaban. Dari jawaban dan penjelasan tersebut, khususnya pada bagian Understanding TOEFL kita bisa tahu filosofi para pembuat soal TOEFL. Cek,cek, cek, … (Filosofi itu apa sih ?!)<br />
<br />
I.E. KIAT MEMILIH TEMPAT UJIAN TOEFL.<br />
<br />
Selain letak dan jarak, satu faktor mutlak yang harus Anda pertimbangkan, dalam memilih tempat ujian TOEFL adalah: seberapa baik sound system tempat itu. Tempat test terbaik di Jakarta yang pernah saya ketahui dari seorang teman adalah Jakarta International School dekat Pondok Indah. Sound system yang apik dan ruangan yang cukup kecil (ukuran satu ruang kelas sekolah), membuat suara cukup jelas di dengar.<br />
<br />
Saya sendiri pernah tes di Gedung Manggala Wana Bakti (Departemen Kehutanan), Slipi, Jakarta. Ruangan sangat besar (muat untuk 400 orang), demikian pula dengan speaker yang sebesar gajah; hasilnya membuat suara bergema. Jika Anda terlanjur mendapat tempat tes ini, janganlah kuatir ! Agar Anda terbiasa dengan kondisi sound system disana, ketika Anda belajar Section I, keraskan nada bas tape Anda !<br />
<br />
Jika Anda tes di Uninus Bandung, konon kabarnya, supaya terbiasa, Anda harus belajar TOEFL dalam suasana yang ribut ! Jika Anda tes di PPIA Jakarta, siapkanlah pakaian hangat. AC – nya nggak bisa dikecilkan ! Karena itu, jika Anda ingin mendapatkan tempat tes yang baik, bergegaslah mendaftar![]<br />
<br />
Tulisan terkait:<br />
<br />
* Milih TOEFL PBT atau iBT?<br />
* Menulis Statement of Purpose<br />
* Apa itu GRE?<br />
* Trik Melibas GMAT/GRE<br />
<br />
Sumber tulisan : Ahmad Syamil, “Kitab Pusaka Ilmu Menaklukkan TOEFL dan GMAT.<br />
<br />
Sumber gambar: http://l.yimg.com/img.movies.yahoo.com/ymv/us/img/hv/photo/movie_pix/dreamworks_skg/kung_fu_panda/jack_black/kungfu.jpgzara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-89878881039094121812011-06-19T01:42:00.000-07:002011-06-19T01:42:27.962-07:00motivasi(http://motivasibeasiswa.org/page/2/)1. Ini bukan sukses story, perjalanan ini baru saja dimulai dan saya berharap diakhir nanti akan menjadi sebuah sukses story dalam kehidupan saya. Perkenalkan nama Saya Herlina Jayadianti, saya bekerja sebagai dosen di salah satu perguruan tinggi swasta di Yogjakarta, sampai saat ini saya masih belajar sebagai mahasiswa S3 di Universitas Gadjah Mada Jurusan Teknik Elektro dan Teknik Informatika, dan juga mahasiswa PhD di Universiade do Minho Portugal di Departemen Sistem Informasi (Departemento Sistemas da Informacao). Portugal??? Ya dengan bangga saya menyebut nama negara ini.<br />
<br />
Kisah ini dimulai bulan 27 Januari 2010, saat itu saya duduk sebagai mahasiswa S3 semester 4 di Universitas Gadjah Mada-Yogyakarta. Hari itu saya dan teman-teman pascasarjana mendapatkan undangan dari Dekan Fakultas Teknik untuk menghadiri pengarahan dan penjelasan beasiswa Erasmus Mundus. Isi dari acara hari itu adalah mengajak kami semua untuk mencoba mendaftar dan berkompetisi dalam mendapatkan beasiswa ini. Hampir semua dari kami sangat tertarik namun pendaftaran online ditutup 31 Januari 2010 kami hanya punya waktu 4 hari!!! dan persyaratan yang harus dipenuhi sangat banyak…tak ada kata menyerah, harus dicoba.<br />
<br />
Singkat cerita, beasiswa Erasmus Mundus adalah bantuan hibah yang bertujuan untuk mendorong dan membuka kesempatan kepada mahaiswa yang memenuhi syarat dari negara-negara non eropa untuk mengikuti Program-program Erasmus Mundus tertentu di Eropa dalam jangka waktu 1-2 tahun. Beasiswa Erasmus Mundus ada banyak macamnya, Nah kebetulan yang saya ikuti ini adalah beasiswa Erasmus Mundus EuroAsia.<br />
<br />
Erasmus Mundus EuroAsia ini melibatkan universitas-universitas di Asia yakni Universitas Gadjah Mada-Indonesia, Asian Institute of Technology-Thailand, National University of Laos-Laos, Institut de Technologie du Cambodge –Kamboja, Ho Chi Minh City University of Technology- Viet Nam untuk menempuh pendidikan di beberapa universitas<br />
di Eropa yakni University of Borås – Swedia, Politecnico di Torino-Italy, Universidad de Alcalá-Spanyol, Universidade do Minho-Portugal, Chalmers University of Technology-Swedia, dan Université de Savoie-Perancis.<br />
<br />
Tidak hanya Erasmus Mundus EuroAsia, namun ada pula beasiswa Emundus 18, Emundus 17, Emundus 15, yang khusus diperuntukkan untuk mahasiswa dari Brasil, Paraguai, Uruguai, Bolivia, Argentina, Peru, dan masih banyak Negara lainnya. Hal inilah yang menjadikan salah satu motivasi bagi saya dalam mengikuti program beasiswa Erasmus Mundus ini, yang pertama adalah Benua Eropa yang terkenal dengan sebagai pusat keunggulan ilmu di dunia, dan kedua adalah program ini diikuti oleh mahasiswa dari seluruh dunia. Tentunya program beasiswa ini sangat menarik, dan keinginan untuk menambah pengetahuan dan pengalaman, itu adalah harapan terbesar saya.<br />
<br />
Saya menyadari persaingan sangat ketat dan tidak mudah untuk menjadi salah satu penerima beasiswa ini, maka dengan semangat “nothing to loose” saya mencoba melengkapi semua persyaratan tersebut, mulai dari sertifikat toefl dengan batasan skor tertentu, bukti-bukti sertifikat keahlian, piagam prestasi yang pernah diraih, ijasah s1 dan<br />
s2, transkrip nilai, KTP, Proposal disertasi, rekomendasi supervisor, motivasi diri, CV dengan format eropa (yang dapat di download melalui internet), dinyatakan lulus ujian proposal dan ujian komprehensif,<br />
berstatus promovendus (Phd Candidate), dan masih banyak persyaratan<br />
lainnya.<br />
<br />
Pada saat itu jujur keinginan saya adalah mencoba, tidak berharap diterima, bahkan takut untuk diterima. Loh?? Sungguh aneh kedengarannya, mengapa mencoba kalau tidak ingin diterima? Tapi posisi saya pada saat itu cukup berat, saya adalah seorang ibu muda dengan bayi berumur 1.5 tahun, diantara semangat untuk ikut mendaftar beasiswa dan melanjutkan studi lanjut ke luar negeri, dan rasa sayang yang demikian besar pada sang buah hati tentu hal ini bukan keputusan yang mudah. Saya berdoa yang terbaik, apapun hasilnya itulah jawaban terbaik dari Allah.<br />
<br />
Doa saya terjawab tanggal 5 April 2010 tepat dihari ulang tahun ibu saya tercinta , saya diterima di Jurusan Sistem Informasi Universidade do Minho Portugal sebagai mahasiswa exchange selama 2 tahun!! Ya Allah sanggupkah saya meninggalkan bayi saya selama jangka waktu itu? Apa saya batalkan saja beasiswa ini? Namun ternyata dukungan suami<br />
tercinta yang berprofesi sebagai Geologist di salah satu pertambangan di Indonesia, juga dukungan orang tua terutama ibu saya yang sanggup menjaga Alif selama saya sekolah, membuat hati ini lebih ringan mengambil keputusan, ini pasti yang terbaik menurut Allah..Bismillah..:).<br />
<br />
Proses pengurusan visa dan segala dokumen selesai sudah, Agustus 2010 tanggal 27 bertepatan dengan Ulang tahun saya, saya meninggalkan Jogjakarta, meninggalkan Alif dan keluarga tercinta. Keputusan ini sungguh berat bisa dibayangkan dalam perjalanan panjang itu tidak berhentinya air mata ini mengalir, saya terus berdoa semoga ini yang<br />
terbaik menurut Allah. Hampir setengah lingkaran bumi perjalanan panjang ini saya tempuh menuju Portugal, sebuah kota di barat daya Eropa, yang bersebelahan dengan Spanyol. Dulu yang saya tau tentang Portugal hanya Christiano Ronaldo, namun kini saya tau bahwa ada Universidade do Minho yang merupakan salah satu dari sekian banyak universitas terbaik di Eropa. Dulu yang saya tau tentang Portugal hanya karena mereka pernah “menjajah” Indonesia, tapi kini saya tau mereka sangat ramah dan baik hati. Menjadi bagian Negara ini juga universitas ini membuat saya bangga. Tidak hanya itu banyak pelajaran berharga yang saya dapatkan disini, banyak sekali.<br />
<br />
Enam bulan sudah saya disini, saya sudah mulai bisa menikmati hari-hari sibuk di kampus, bertemu dengan teman-teman Erasmus dari segala penjuru dunia, berinteraksi dengan masyarakat disini yang mayoritas katolik, serta mulai bisa menyesuaikan diri dengan bahasa dan budaya yang jauh berbeda. Saya mencintai Portugal sebagai Negara<br />
kedua saya. Dimana bumi dipijak disitu langit dijunjung, keramahan tamahan dan keindonesiaan saya disini berbalas dengan keramah tamahan penduduk Portugal..tidak sungkan mereka memberi bantuan apapun, dan tidak terhitung pula buah-buahan, makanan, bunga, ikan sampai naik taksi gratis pernah saya rasakan disini, Subhanallah.<br />
<br />
Sekali lagi ini bukan sebuah sukses story, cerita ini baru saja dimulai dan saya berharap cerita ini berakhir dengan indah InsyaAllah. Sedikit hal yang saya dapat bagi disini adalah kita harus punya motivasi yang kuat, berani mencoba, pantang menyerah, jangan takut bersaing, dan apapun keputusan yang diambil Insyaallah mendapatkan Ridho allah. Saya jadi teringat pesan supervisor saya sebelum saya berangkat “akan ada lompatan besar setelah ini”, Insyaallah.<br />
<br />
Terkadang rasa sedih pasti terasa bagaimanapun saya seorang ibu,<br />
“Nak kalau umi boleh memilih umi ingin duduk di lantai main bersama<br />
alif bukan duduk di lab seperti ini, Nak kalau umi boleh memilih umi<br />
ingin membacakan cerita Bernard Bear sebelum Alif bobo bukan membaca<br />
paper seperti ini, tapi hidup itu pilihan nak, semoga umi cepet pulang<br />
dan bisa berkumpul kembali”.<br />
<br />
Sekali lagi life is choice, banyak sekali kesempatan menghampiri kita, semua berada ditangan kita, mengambil atau tidak kesempatan itu adalah pilihan.<br />
<br />
Malam hari, 7 derajat<br />
Guimaraes-Portugal<br />
Herlina Jayadianti, ST, MT (Phd Candidate)<br />
herlinajayadianti@gmail.com<br />
<br />
fb : herlina jayadianti<br />
<br />
2. Ini bukan sukses story, perjalanan ini baru saja dimulai dan saya berharap diakhir nanti akan menjadi sebuah sukses story dalam kehidupan saya. Perkenalkan nama Saya Herlina Jayadianti, saya bekerja sebagai dosen di salah satu perguruan tinggi swasta di Yogjakarta, sampai saat ini saya masih belajar sebagai mahasiswa S3 di Universitas Gadjah Mada Jurusan Teknik Elektro dan Teknik Informatika, dan juga mahasiswa PhD di Universiade do Minho Portugal di Departemen Sistem Informasi (Departemento Sistemas da Informacao). Portugal??? Ya dengan bangga saya menyebut nama negara ini.<br />
<br />
Kisah ini dimulai bulan 27 Januari 2010, saat itu saya duduk sebagai mahasiswa S3 semester 4 di Universitas Gadjah Mada-Yogyakarta. Hari itu saya dan teman-teman pascasarjana mendapatkan undangan dari Dekan Fakultas Teknik untuk menghadiri pengarahan dan penjelasan beasiswa Erasmus Mundus. Isi dari acara hari itu adalah mengajak kami semua untuk mencoba mendaftar dan berkompetisi dalam mendapatkan beasiswa ini. Hampir semua dari kami sangat tertarik namun pendaftaran online ditutup 31 Januari 2010 kami hanya punya waktu 4 hari!!! dan persyaratan yang harus dipenuhi sangat banyak…tak ada kata menyerah, harus dicoba.<br />
<br />
Singkat cerita, beasiswa Erasmus Mundus adalah bantuan hibah yang bertujuan untuk mendorong dan membuka kesempatan kepada mahaiswa yang memenuhi syarat dari negara-negara non eropa untuk mengikuti Program-program Erasmus Mundus tertentu di Eropa dalam jangka waktu 1-2 tahun. Beasiswa Erasmus Mundus ada banyak macamnya, Nah kebetulan yang saya ikuti ini adalah beasiswa Erasmus Mundus EuroAsia.<br />
<br />
Erasmus Mundus EuroAsia ini melibatkan universitas-universitas di Asia yakni Universitas Gadjah Mada-Indonesia, Asian Institute of Technology-Thailand, National University of Laos-Laos, Institut de Technologie du Cambodge –Kamboja, Ho Chi Minh City University of Technology- Viet Nam untuk menempuh pendidikan di beberapa universitas<br />
di Eropa yakni University of Borås – Swedia, Politecnico di Torino-Italy, Universidad de Alcalá-Spanyol, Universidade do Minho-Portugal, Chalmers University of Technology-Swedia, dan Université de Savoie-Perancis.<br />
<br />
Tidak hanya Erasmus Mundus EuroAsia, namun ada pula beasiswa Emundus 18, Emundus 17, Emundus 15, yang khusus diperuntukkan untuk mahasiswa dari Brasil, Paraguai, Uruguai, Bolivia, Argentina, Peru, dan masih banyak Negara lainnya. Hal inilah yang menjadikan salah satu motivasi bagi saya dalam mengikuti program beasiswa Erasmus Mundus ini, yang pertama adalah Benua Eropa yang terkenal dengan sebagai pusat keunggulan ilmu di dunia, dan kedua adalah program ini diikuti oleh mahasiswa dari seluruh dunia. Tentunya program beasiswa ini sangat menarik, dan keinginan untuk menambah pengetahuan dan pengalaman, itu adalah harapan terbesar saya.<br />
<br />
Saya menyadari persaingan sangat ketat dan tidak mudah untuk menjadi salah satu penerima beasiswa ini, maka dengan semangat “nothing to loose” saya mencoba melengkapi semua persyaratan tersebut, mulai dari sertifikat toefl dengan batasan skor tertentu, bukti-bukti sertifikat keahlian, piagam prestasi yang pernah diraih, ijasah s1 dan<br />
s2, transkrip nilai, KTP, Proposal disertasi, rekomendasi supervisor, motivasi diri, CV dengan format eropa (yang dapat di download melalui internet), dinyatakan lulus ujian proposal dan ujian komprehensif,<br />
berstatus promovendus (Phd Candidate), dan masih banyak persyaratan<br />
lainnya.<br />
<br />
Pada saat itu jujur keinginan saya adalah mencoba, tidak berharap diterima, bahkan takut untuk diterima. Loh?? Sungguh aneh kedengarannya, mengapa mencoba kalau tidak ingin diterima? Tapi posisi saya pada saat itu cukup berat, saya adalah seorang ibu muda dengan bayi berumur 1.5 tahun, diantara semangat untuk ikut mendaftar beasiswa dan melanjutkan studi lanjut ke luar negeri, dan rasa sayang yang demikian besar pada sang buah hati tentu hal ini bukan keputusan yang mudah. Saya berdoa yang terbaik, apapun hasilnya itulah jawaban terbaik dari Allah.<br />
<br />
Doa saya terjawab tanggal 5 April 2010 tepat dihari ulang tahun ibu saya tercinta , saya diterima di Jurusan Sistem Informasi Universidade do Minho Portugal sebagai mahasiswa exchange selama 2 tahun!! Ya Allah sanggupkah saya meninggalkan bayi saya selama jangka waktu itu? Apa saya batalkan saja beasiswa ini? Namun ternyata dukungan suami<br />
tercinta yang berprofesi sebagai Geologist di salah satu pertambangan di Indonesia, juga dukungan orang tua terutama ibu saya yang sanggup menjaga Alif selama saya sekolah, membuat hati ini lebih ringan mengambil keputusan, ini pasti yang terbaik menurut Allah..Bismillah..:).<br />
<br />
Proses pengurusan visa dan segala dokumen selesai sudah, Agustus 2010 tanggal 27 bertepatan dengan Ulang tahun saya, saya meninggalkan Jogjakarta, meninggalkan Alif dan keluarga tercinta. Keputusan ini sungguh berat bisa dibayangkan dalam perjalanan panjang itu tidak berhentinya air mata ini mengalir, saya terus berdoa semoga ini yang<br />
terbaik menurut Allah. Hampir setengah lingkaran bumi perjalanan panjang ini saya tempuh menuju Portugal, sebuah kota di barat daya Eropa, yang bersebelahan dengan Spanyol. Dulu yang saya tau tentang Portugal hanya Christiano Ronaldo, namun kini saya tau bahwa ada Universidade do Minho yang merupakan salah satu dari sekian banyak universitas terbaik di Eropa. Dulu yang saya tau tentang Portugal hanya karena mereka pernah “menjajah” Indonesia, tapi kini saya tau mereka sangat ramah dan baik hati. Menjadi bagian Negara ini juga universitas ini membuat saya bangga. Tidak hanya itu banyak pelajaran berharga yang saya dapatkan disini, banyak sekali.<br />
<br />
Enam bulan sudah saya disini, saya sudah mulai bisa menikmati hari-hari sibuk di kampus, bertemu dengan teman-teman Erasmus dari segala penjuru dunia, berinteraksi dengan masyarakat disini yang mayoritas katolik, serta mulai bisa menyesuaikan diri dengan bahasa dan budaya yang jauh berbeda. Saya mencintai Portugal sebagai Negara<br />
kedua saya. Dimana bumi dipijak disitu langit dijunjung, keramahan tamahan dan keindonesiaan saya disini berbalas dengan keramah tamahan penduduk Portugal..tidak sungkan mereka memberi bantuan apapun, dan tidak terhitung pula buah-buahan, makanan, bunga, ikan sampai naik taksi gratis pernah saya rasakan disini, Subhanallah.<br />
<br />
Sekali lagi ini bukan sebuah sukses story, cerita ini baru saja dimulai dan saya berharap cerita ini berakhir dengan indah InsyaAllah. Sedikit hal yang saya dapat bagi disini adalah kita harus punya motivasi yang kuat, berani mencoba, pantang menyerah, jangan takut bersaing, dan apapun keputusan yang diambil Insyaallah mendapatkan Ridho allah. Saya jadi teringat pesan supervisor saya sebelum saya berangkat “akan ada lompatan besar setelah ini”, Insyaallah.<br />
<br />
Terkadang rasa sedih pasti terasa bagaimanapun saya seorang ibu,<br />
“Nak kalau umi boleh memilih umi ingin duduk di lantai main bersama<br />
alif bukan duduk di lab seperti ini, Nak kalau umi boleh memilih umi<br />
ingin membacakan cerita Bernard Bear sebelum Alif bobo bukan membaca<br />
paper seperti ini, tapi hidup itu pilihan nak, semoga umi cepet pulang<br />
dan bisa berkumpul kembali”.<br />
<br />
Sekali lagi life is choice, banyak sekali kesempatan menghampiri kita, semua berada ditangan kita, mengambil atau tidak kesempatan itu adalah pilihan.<br />
<br />
Malam hari, 7 derajat<br />
Guimaraes-Portugal<br />
Herlina Jayadianti, ST, MT (Phd Candidate)<br />
herlinajayadianti@gmail.com<br />
<br />
fb : herlina jayadianti<br />
<br />
3. Tulisan ini saya maksudkan sebagai “tahaddust lin nikmah” atau berbagi kenikmatan sehingga saya mohon kepada Allah swt agar dijauhkan dari sifat riya’ dan sombong diri. Judul tersebut saya beri stressing dari Pesantren ke Australia, untuk memberikan snapshot bahwa dari kalangan pesantren yang dikenal sebagai “kaum sarungan” pun sangat bisa untuk berkompetisi untuk mendapatkan beasiswa yang cukup bergengsi. Asal memiliki kemuan yang keras, insyalllah cita-cita akan tergapai, man jada wa jadda. Karena rumus bagi saya untuk mendapatkan beasiswa adalah harus memiliki mimpi sebagaimana telah disampaikan sebagian dari success story orang lain serta terus berdo’a dengan penuh khusnudzhon, atau good thinking kepada Tuhan YME/Allah swt sehingga dari mulai mendapatkan beasiswa, proses penyelesaian, sampai kepada pemanfaatan ilmunya akan dimudahkan dan diberikan keberkahan.<br />
<br />
Lewat tulisan singkat ini saya akan secara singkat menggambarkan historisitas beasiswa yang saya dapatkan melalui Australian Government yang sungguh merupakan mimpi saya waktu kuliah S.1. Bisa melanjutkan sekolah ke luar negeri barangkali menjadi sebuah keinginan bagi semua orang. Bagi saya salah satu kunci untuk bisa meraih cita-cita sekali lagi adalah memiliki mimpi atau keinginan. Saya yakin Anda yang membaca tulisan ini sudah masuk dalam daftar yang memiliki keinginan tersebut., meskipun untuk saat ini Anda akan mengatakan “ ah mana mungkin saya ini bisa”. Inilah yang terjadi kepada saya. Ketika saya mendapatkan pengumuman termasuk yang dipanggil dalam short list APS saja rasanya sudah senang sekali, apalagi dikirimi surat yang menyatakan bahwa saya diterima sebagai penerima beasiswa dari sekian banyak kompetitor, meskipun pada akhirnya saya masih harus berjuang meraih IELTS yang bagus di IALF.<br />
<br />
Nama lengkap saya Muhammad Adib Abdushomad, biasa dipanggil Adib. Lahir di kota yang memiliki moto sebagai kota ‘Santri’ disamping dikenal juga sebagai produsen pakian ‘Batik’ yakni Pekalongan Jawa Tengah 2 Agustus (30-an tahun yang lalu). Saya dibesarkan dari lingkungan dan keluarga pesantren dari Ibu Hj. Umi Hanik yang merupakan putri dari alm.KH. Nachrowi Hasan pengasuh salah satu pondok tertua di kota Pekalongan yakni Ponpes. Ribatul Muta’allimin (Lebih lanjut baca, Autobiography Kenangan Masa Kecil, Abdushomad, 2010).<br />
<br />
Saya bekerja di Direktorat Pendidikan Tinggi Islam Kementerian Agama RI Jakarta mulai tahun 2003. Saya sekarang sedang menempuh Ph.D di bidang Public Policy and Management di Flinders University. Saya menyelesaikan Master of Education (M.Ed) bidang leadership and management selesai bulan July 2009 dari beasiswa APS (Australian Partnership Scholarship) dan Ph.D dari Endeavour Flinders yang sekarang berganti IPRS (International Postgraduate Scholarship mulai 2010). Saya adalah alumni pesantren yang menyelesaikan sarjana fakulas Syari’ah di IAIN Walisongo Semarang tahun 2000 dan Magister Hukum Islam di lembaga yang sama pada tahun 2003.<br />
<br />
Awal beasiswa saya dimulai dari ketika saya melanjutkan pasca sarjana di dalam negeri yakni magister hukum Islam di IAIN Walisongo Semarang pada tahun 2001. Pada saat yang sama saya juga diterima di Magister Hukum UNDIP Semarang dan UGM namun karena pertimbangan biaya semester yang dua kali lipat dari IAIN, serta belum ada kejelasan format beasiswa, akhirnya saya memilih untuk melanjutkan di lembaga yang sama. Alhamdulilah, waktu itu karena saya nilai ujian masuk saya di IAIN masuk ke dalam lima besar, maka saya mendapatkan beasiswa dari kampus IAIN sampai selesai. Dalam konteks mendapatkan beasiswa dalam negeri ini saya melihat bahwa keinginan kuat serta do’a adalah kunci yang paling utama. Waktu itu saya terinspirasi salah satu dosen saya yang baru saja menyelesaikan studi master degree-nya di IAIN Imam Bonjol Padang yang memiliki pemahaman ke Islaman yang mendalam. Saya melihat pola pemahaman keIslaman yang lebih integrated dan interconnected sangat mungkin harus dilalui salah satunya adalah melalu studi lanjut. Hemat saya apa yang saya dapatkan di S.1 sifatnya umum, bahkan masih sangat dangkal. Dengan niat seperti itulah saya berdo’a kepada Allah swt, semoga saya dimudahkan dalam meraih cita-cita. Alhamdulilah dengan modal uang kurang lebih 150 ribu untuk biaya pendaftaran ke program pascasarjana IAIN Semarang saat itu saya mendapatkan kesempatan studi lanjut sampai selesai April 2003. Di tahun ini pula saya mendapatkan amanah menjadi PNS di Deparatemen Agama (sekarang Kementerian Agama) bagian Direktorat Pendidikan Tinggi Islam setelah lolos seleksi CPNS pada tahun sebelumnya 2002.<br />
<br />
Lewat karir baru ini tidak merubah dan menutup diri saya untuk selalu ingin belajar atau study lanjut. Meskipun kenyataan di lapangan kesempatan belajar (studi lanjut) lebih terbuka lebar bagi pada dosen, namun keinginan kuat saya untuk studi lanjut masih membara terlebih ajaran agama saya sangat mendorong seorang muslim untuk terus belajar (uthlubul ilma faridhatun ala kulli muslimin wa muslimatin). Momentum untuk terus studi lanjut setidaknya saya dapatkan ketika kantor memberikan kesempatan kursus bahasa Inggris di tahun 2004 di lembaga bahasa UI serta pada tahun 2005 di IALF Bali selama enam bulan.<br />
<br />
Setelah rampung pelatihan bahasa Inggris di IALF Bali saya beranikan diri untuk ikut berkompetisi untuk mendapatkan beasiswa dari ADS dan APS. Alhamdulilah saya termasuk dalam short list dan lolos wawancara. Sehingga pada tahun 2006 saya masuk lagi ke IALF, namun kali ini saya memilih Jakarta untuk program bahasa (IAP) yang selesai pada tahun 2007 (enam bulan). Singkatnya saya diterima di M.Ed (master of Education) Leadership and Management di Flinders Univesity 2007-2009. Selesai pada akhir July 2009 dan mulai studi lanjut untuk Ph.D pada akhir bulan Maret 2010.<br />
<br />
Barangkali yang menjadi pertanyaan sebagian teman-teman adalah bagaimana caranya agar bisa mendapatkan beasiswa yang langsung “nyambung” dari M.Ed ke Ph.D tanpa harus menunggu waktu 2 tahun di Indoensia sebagai prasyarat dari pemberi beasiswa sebelumnya yakni APS/ADS. Berikut ini merupakan strategi yang saya lakukan untuk mendapatkan beasiswa Ph. D IPRS Flinders University tanpa harus menunggu dua tahun serta yang lebih penting lagi adalah bagaimana cara mendapatkan beasiswanya.<br />
<br />
Pertama, tekad ingin melanjutkan studi yang harus terus dijaga dengan dibarengi ikhtiyar (usaha) mencari informasi beasiswa yang variasinya berbagai macam cara dan prosedur, terumta bertanya kepada yang sedang mendapatkan beasiswa tertentu atau search di google serta kampus masing-masing yang dituju.<br />
<br />
Kedua, sebelum saya merampungkan M.Ed pada saat yang sama saya manfaatkan untuk membuat proposal Ph.D pada akhir semester di tahun 2009. Pada bulan mei 2009 saya mendapatkan conditional offer untuk Ph.D dan full offer akan diberikan setelah saya merampungkan master saya dengan average distinction. Catatan dari conditional offer ini memacu saya untuk membuat tesis master yang harus bagus. Alhamduliah saya mendapatkan nilai yang memuaskan, sehingga saya tinggal mencari jenis scholarship yang mau membiayai sekolah Ph.D saya ini. Saya pilih IPRS Flinders University karena mumpung posisi saya masih di Australia sehingga memudahkan saya untuk melengkapi berkas-berkas persyaratan yang diajukan, salah satunya adalah dukungan kuat dari calon supervisor serta melangkapi bukti-bukti publikasi jurnal, buku serta tuisan lainnya baik nasional ataupun international. Saya melihat point kuat untuk IPRS adalah pada bidang ini.<br />
<br />
Ketiga, setelah berkas-berkas dilengkapi kita tinggal nunggu dan berdo’a agar Allah swt berikan yang terbaik untuk saya. Alhamdulilah pada tahun 2010 tepatnya tanggal 14 January saya mendapatkan konfirmasi sebagai salah satu penerima beasiswa IPRS. Banyak hal yang harus urus, terutama untuk membuat ‘letter of no objection’ dari pemberi beasiswa sebelumnya (ADS/APS) karena saya belum ada dua tahun tinggal di Indonesia. Meskipun saya sudah dapat beasiswa tapi tidak keluar letter of no objection saya tidak bisa urus visa ke Australia. Oleh karena itu, bagi yang sedang studi di Australia dan berancana studi lanjut, jagalah track record yang baik selama disana dan mestinya dimanapun kita berada (khasuma kunta). Untuk mendapatkan surat ini, kita harus kirimkan dokumen-dokumen pendukung ke Canbera seperti Justification letter untuk Ph.D apa kontribusinya dan kaitannya dengan program sebelumnya, surat pemberi beasiswa, izn belajar dari kantor (rekomendasi). Berkas-berkas ini sebagai dasar untuk dibuatkan perjanjian atau deed of amendment antara saya dengan Commonwealth of Australia yang pada dasarnya membolehkan adanya externally funded post AusAID Scholarship.<br />
<br />
Keempat, terus bersyukur dan berdo’a setelah diterima beasiswa sampai semoga nanti dimudahkan dalam merampungkan studinya. Rasanya baru kemarin saya pulang dari Adelaide ke Indonesia dan saya berjumpa dan bersilaturhmi lagi dengan kawan-kawan yang sedang belajar disini. Oleh karena itu bagi saya, ke Adelaide serasa pulang kampung, apalagi saya akan menempati unit yang dulu saya tempati sewaktu kuliah master degree. Ya Allah, semoga kenikmatan yang saya dapatkan ini bisa menular dan melimpah ke teman-teman yang lain, serta mudahkanlah kami yang sedang belajar ini agar dapat menyelesaikan studinya secara baik dan ilmu yang diraih nantinya akan bermanfaat bagi agama, nusa dan bangsa. Amin. Bagi teman-teman yang ingin bersilaturahmi kepada saya bisa ke face book saya atau email ke abdushomad@gmail.com. Insyallah akan saya sempatkan menjawab pertanyaan yang dimaksudkan semampu saya, kecuali saya sedang dalam posisi research ke Indonesia mulai bulan depan, maka sangat mungkin akan lelet menjawabanya. Al-faqir ila rahmati rabbihi.<br />
<br />
Pagi hari. Blackwood to Pasadena, SA<br />
Muhammad Adib Abdushomad, Gja, M.Ag, M.Ed<br />
<br />
4. ‘Kesuksesan’ adalah suatu kata yang ampuh dan diimpikan oleh hampir semua orang. Kesuksesan bisa diartikan keberhasilan seseorang untuk menyelesaikan sebuah ‘misi’. Lawan dari ‘kesuksesan’ adalah kegagalan, sehingga sering disampaikan jika ‘kegagalan’ adalah kesuksesan yang tertunda. Bagi saya, setiap orang pasti mengalami masa ‘kesuksesan’ dan ‘kegagalan’, tetapi yang paling berarti adalah bagaimana kita belajar dari kegagalan tersebut untuk menjadi sukses.<br />
<br />
Dalam pemikiran saya, manusia sukses itu tidak luput dari campur tangan Yang Maha Kuasa dan kesuksesan itu tidak akan terjadi jika tidak ada usaha (ikhtiar). Seiring dengan waktu, impian dan harapan hidup seseorang pasti akan berubah.Dengan mudah sering kita rasakan jika impian kita hari ini dan hari esok sudah berubah. Akan tetapi saya tetap optimis jika kita memiliki impian yang selalu ada sepanjang waktu (dalam kurun waktu yang cukup lama). Salah satu contoh dari impian tersebut adalah keinginan untuk mendapatkan beasiswa untuk studi ke luar negeri. Telah banyak yang menghubungi saya untuk mendapatkan tips supaya bisa mendapatkan beasiswa ke LN. Alhamdulillah, bagi mereka yang serius, beberapa sudah lolos untuk bisa ke luar negeri.<br />
<br />
Ketika masih duduk dibangku sekolah dan kuliah, saya sering kagum melihat atau mendengar mereka-mereka yang mendapatkan kesempatan ke luar negeri untuk belajar. Saya selalu menganggap mereka adalah orang yang demikian super hebat, dianugerahi dengan otak jenius dan encer dan ber-IQ sangat tinggi. Ketika itu saya berpikir bahwa tidak mungkin seorang mahasiswa seperti saya dengan otak pas-pasan ini bisa mendapatkan beasiswa ke LN.<br />
<br />
Hal ini bisa lebih aneh ketika melihat saat-saat saya di bangku sekolah . Karena keterbatasan kemampuan ekonomi orang tua, maka saya hanya bisa memilih sekolah yang murah, salah satu sekolah saya berada di lereng merapi Yogyakarta. Sekolah yang berada dikampung dengan fasilitas yang serba pas-pasan (maklum sekolah desa), tetapi saya sangat menyukai sekolah tersebut.<br />
<br />
Ketika masih anak-anak, saya tidak banyak mengenal permainan modern karena orang tua tidak memiliki kemampuan untuk membelikan permainan modern. Sebagai layaknya orang kampung, masa kecil saya dihabiskan dengan bermain di sawah dan sungai. Suasana belajar pun masih menggunakan lampu minyak (sentir), karena listrik baru masuk ketika saya duduk di bangku kelas satu SMP. Akhirnya saya berpikir, jika masa kecil saya tumbuh dengan alamiah dan tidak banyak terkontaminasi dengan kehidupan modern.<br />
<br />
Ketika lulus SMP, saya ingin masuk STM supaya bisa dengan cepat mencari kerja. Dalam hati kecil saya (jujur), saya sangat ingin menjadi sopir bis. Maklum saat itu saya sering diajak oleh orang tua saya keluar kota dan duduk dibelakang sopir bis.<br />
<br />
Keterbatasan ekonomi orang tua memaksa saya untuk ingin segera mandiri. Sejak duduk di SMA, saya sudah memiliki keinginan yang kuat untuk bekerja, dan malam saya lalui untuk belajar. Saya ingin bisa segera selesai sekolah. Hal serupa juga saya lakukan ketika masih kuliah. Saya ingin cepat selesai. Akhirnya waktu-waktu kuliah, saya lalui dengan belajar sambil bekerja menjadi tentor dan guru privat keliling.<br />
<br />
Alhamdulillah, akhirnya kuliah bisa lulus cepat dengan predikat CUMLAUDE. Secara bersamaan saya ada tawaran untuk menjadi asisten dosen, saya jalani masa-masa tersebut.<br />
<br />
Pada suatu ketika, saya ditelephone oleh dosen senior saya, jika dia memiliki aplikasi beasiswa ADS (Australian Development Scholarship). Saya memiliki cukup waktu untuk mempelajarinya dengan baik dan mengumpulkan semua dokumen. Sejak dulu saya termasuk orang yang menginginkan pekerjaan terencana dengan baik. Setelah mempelajari dengan baik, saya putuskan untuk mengisi aplikasi tersebut. Tanpa disangka, saya mendapatkan surat panggilan test, kemudian surat terakhir menyatakan saya lolos.<br />
<br />
Ketika saya ditelephone adik saya jika ada surat dari ADS, dan ada kabar saya lolos, hampir saya tidak percaya. Saya merasa tidak melakukan apa-apa. Saya hanya berpikir jika saya hanya melakukan sebatas kemampuan saya, selebihnya saya serahkan ke Yang Maha Kuasa. Saya tidak memiliki rasa optimis yang tinggi ketika apply beasiswa tersebut.<br />
<br />
Akhirnya saya lolos ADS dan pergi ke Flinders University, Adelaide South Australia untuk menempuh Master. Setelah 1 tahun kembali ke Yogyakarta, saya berkirim aplikasi untuk melamar S3 dan alhamdulillah mendapatkan beasiswa S3 (Dikti) untuk studi di PhD di kampus yang sama.<br />
<br />
Saya berterima kasih untuk keluarga orang tua saya, keluarga saya, kolega saya dan almamater saya yang sampai saat ini saya masih secara resmi tercatat sebagai dosen Pasca Sarjana di Universitas Sarjanawiyata Tamasiswa Yogyakarta. Untuk teman-teman angkatan 1993 (MAN Yogyakarta 1), Angkatan 1990 (SMP Sardonoharjo, Ngaglik, Sleman Yk), Angkatan 1984 Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa.<br />
<br />
Kebahagian saya selanjutnya adalah saya bisa membawa keluarga saya (anak dan istri) untuk tinggal di Australia. Bahkan anak-anak saya juga ikut merasakan pendidikan di luar negeri.<br />
<br />
Point yang saya sampaikan:<br />
<br />
Kesuksesan tidak akan datang tanpa usaha. Yang Kuasa tidak akan mengubah nasib kita, kecuali kita sendiri yang mengubah. Lakukan yang terbaik yang kita bisa, selanjutnya serahkan ke Yang Maha Kuasa. Meskipun ada tiga kesempatan dengan empat pelamar, jika Yang Kuasa belum mengijinkan, maka kita tidak akan lolos atau meskipun hanya satu kesempatan dengan ribuan pelamar tetapi itu sudah menjadi rezeki kita, Insya Allah akan menjadi milik kita. Bagi saya, beasiswa ini adalah rezeki dari Allah, seperti rezeki mendapatkan pekerjaan dll. Jadi, lebih baik mencoba, tetapi dengan serius bukan main-main. Lakukan yang terbaik yang kita bisa, Insya Allah yang Kuasa akan mengabulkannya.<br />
<br />
Baca blog saya: http://www.blogpendidikan.subekti.com<br />
<br />
5. Saya adalah salah seorang perempuan yang beruntung mendapatkan kesempatan melanjutkan pendidikan tinggi di luar negeri atas beasiswa pemerintah Australia. Bernama lengkap Eka Puspitawati dengan panggilan Eka, sebelum berangkat studi saya bekerja sebagai asisten dosen dan peneliti di salah satu perguruan tinggi negeri di kota Bogor. Dengan modal ijazah S2 dalam negeri dengan spesialisasi S2 Ekonomi Pertanian (Sosek Pertanian), saya mulai menata mimpi untuk bisa melanjutkan pendidikan di negeri yang kualitas pendidikan rata-ratanya lebih baik dari di negeri sendiri.<br />
<br />
Awalnya saya diliputi rasa ketidakpercayaan diri akan kemampuan untuk meraih mimpi itu. Saya bukan termasuk katagori cumlaude saat menempuh jenjang sarjana, tapi punya mimpi besar untuk bisa meraih pendidikan yang lebih baik dan bisa berinteraksi dengan dunia internasional baik melalui tulisan maupun penelitian.<br />
<br />
Masih ingat lagu ini?<br />
<br />
“Mimpi adalah kunci untuk kita menaklukkan dunia. Berlarilah tanpa lelah sampai engkau meraihnya”<br />
<br />
Penggalan lirik Laskar Pelangi sepertinya pas buat gambaran sepenggal kisah saya dalam meraih pendidikan tinggi di luar negeri, Australia. Ya, semua berawal dari mimpi. Mimpi yang saya bangun semenjak hampir kelulusan dari sekolah pascasarjana di Bogor. Lingkungan pula yang ikut membangkitkan dan menjaga mimpi-mimpi itu. Di kelilingi lingkungan bekerja yang selalu mendengungkan kenyamanan dan kelebihan dari bersekolah di luar negeri, mau tidak mau mengubah paradigma saya bahwa perempuan juga bisa dan dan mampu bersaing merebut kursi beasiswa sekolah di luar negeri yang terbatas, apalagi untuk meraih beasiswa PhD.<br />
<br />
”Tidak ada sesuatupun yang diperoleh dengan tanpa usaha dan doa”, prinsip saya. Mimpi yang terus mendengung untuk bisa melanglang buana ke luar negeri menuntun alam pikir untuk mengupayakan menyusuri jalan ke arah itu. Faktor bahasa adalah faktor utama untuk bisa sekolah di negeri orang. Karena lemah dalam penghapalan kosa kata baru, akhirnya menetapkan hati untuk menargetkan beasiswa yang membiayai sekolah di negera-negara berbahasa utama bahasa Inggris. Menyadari kemampuan bahasa asing (Inggris) yang pas-pasan bahkan bisa dikata kurang, akhirnya disela-sela waktu bekerja saya sempatkan kursus bahasa Inggris. Dari kursus bahasa Inggris yang bareng dengan anak-anak SMP, sampai kursus tips dan trik menghadapi IELTS selama lebih dari satu tahun, semua saya lakoni supaya saat test IELTS/TOEFL tidak mengecewakan. Tes IELTS di lembaga kursus kampus di Bogor untuk syarat pengajuan beasiswa pun saya jalani meski hasilnya tidak sepuas yang diharapkan, tapi cukup untuk modal pengajuan beasiswa.<br />
<br />
Untuk pertama kali, aplikasi beasiswa ADS pun saya layangkan. Baru seleksi administratif, sudah tidak lolos karena berkas-berkas tidak lengkap seperti surat rekomendasi (saat itu dibutuhkan surat keterangan/rekomendasi dari atasan kerja/kolega). Akhirnya untuk mendapatkan peluang yang sama, saya harus menunggu kesempatan selanjutnya. Tapi usaha mencari sumber beasiswa lainnya pun tidak henti saya sisir. Informasi beasiswa selain ADS pun terbuka karena keterlibatan saya pada suatu penelitian dengan ACIAR (Australian Centre for International Agricultural Research) atau semacam lembaga penelitian Departemen Pertaniannya Australia. Lembaga ini memberikan grant beasiswa JAF (John Allwright Scholarship) yang diprioritaskan bagi orang-orang yang punya kontribusi dan atau diperkirakan punya potensi besar sebagai agen pembangun pertanian di Indonesia terutama dalam hubungan kerjasama riset antara Indonesia-Australia, alias punya latarbelakang keterlibatan langsung dan tidak terhadap proyek-proyek ACIAR.<br />
<br />
Dari pengajuan beasiswa JAF ini, saya jadi belajar strategi mendapatkan beasiswa. Berikut tips yang bisa saya sharing buat teman-teman yang punya mimpi sama, terutama yang punya keinginan meneruskan pendidikan S3nya di luar negeri.<br />
<br />
1. Kalau kamu punya kapabilitas dan kapasitas di bidang tertentu yang lebih dari rata-rata, tidak perlu khawatir soal bahasa dalam pengajuan aplikasi beasiswa. Kemampuan bahasa bisa diasah dengan pelatihan (kursus) yang diadakan dibeberapa sponsor beasiswa seperti ADS dan JAF. Kebanyakan lembaga sponsor (pemberi beasiswa) mencari orang-orang yang dianggapnya punya potensi sebagai agen pembangun di daerah/bidangnya masing-masing atau punya ide penelitian yang dianggap penting. Sang sponsorship akan ’mati-matian’ mengusahakan perbaikan kualitas bahasa (Inggris) si calon penerima beasiswa yang dianggapnya punya potensi besar. Bahkan ada teman yang dikursuskan hingga satu tahun lebih hanya karena skor IELTS-nya belum mencukupi syarat minimal. Oleh karena itu, penting artinya ’surat sakti’ atau rekomendasi dari seseorang yang punya otoritas tinggi di tempat kamu bekerja atau berorganisasi yang menyatakan bahwa kamu punya potensi besar di lingkungan kerja atau lebih luas. Saran saya, jangan menunggu nilai IELTS mu mencapai batas minimum di universitas tujuan di luar negeri dalam mengajukan lamaran beasiswa, tapi coba dulu dengan nilai IELTS yang ada.<br />
2. Kalau kamu perempuan, apalagi berdomisili di wilayah Indonesia bagian timur, kans besar buatmu untuk mendapatkan sponsorship. Apalagi akan melakukan penelitian seputar gender.<br />
3. Buat pengaju beasiswa riset (baik S2 maupun S3), disarankan punya hubungan/kontak dengan calon supervisor (pembimbing) terlebih dahulu. Mereka bisa dijadikan nilai tambah (bahkan nilai kunci untuk pengaju S3). Tapi hal ini bukan harga mati, karena saya pun baru mengenal supervisor saya setelah saya mendapatkan beasiswa JAF. Hal ini dikarenakan beasiswa yang saya peroleh sifatnya terikat, dalam artian mereka penerima JAF harus ikut serta dalam penelitian yang dikerjakan ACIAR.<br />
4. Saat test wawancara, rileks dan tenang dalam menjawab semua pertanyaan. Tunjukkan pula bahwa kamu bersungguh-sungguh untuk studi dan akan kembali ke tanah air untuk mengabdikan ilmu yang diperoleh sekembalinya nanti baik untuk pengembangan diri pribadi maupun (jika mampu) untuk kemaslahatan orang-orang sekitar.<br />
5. Jika mengalami kegagalan, coba dan coba lagi sampai batas umur maksimal! Pantang menyerah dan terus mencari sumber-sumber beasiswa lain yang memungkinkan.<br />
6. Berdoa dan mohon restu (keikhlasan) dari orang-orang sekeliling, terutama orang tua dan suami/istri. Menuntut ilmu ke negeri orang laksana jihad, apapun bisa terjadi nantinya di tempat yang jauh dari sanak saudara. Doa kesehatan dan keselamatan yang tiada henti kita perlukan selama proses beasiswa hingga selama studi berlangsung.<br />
<br />
Mudah-mudahan cerita ini bisa menjadi inspirasi dan penyemangat teman-teman yang punya mimpi yang sama. Jangan pernah takut untuk bermimpi besar! Usaha dan doa yang terus-menerus niscaya akan mendekatkan mimpi-mimpi itu hingga kita bisa mendekapnya. Segala pertanyaan dan komen akan tulisan ini bisa menghubungi saya melalui email ekapuspitawati@yahoo.com, atau jaringan facebook, dengan mencari kata kunci Eka Puspitawati.<br />
<br />
6. Ini adalah tulisan saya di mailing list beasiswa untuk menjawab banyaknya komentar dan pertanyaan atas testimoni saya sebelumnya.<br />
<br />
Mohon maaf pertanyaannya saya rangkum dan saya sampaikan melalui mailist ini (insyaALloh tidak ada pertanyaan yang pribadi kok) mudah2an bermanfaat bagi anggota yang lain. Juga buat banyak temen2 lain yang telah sukses memperoleh beasiswa di luar negeri silahkan lho ngasih tambahan jawaban atas pertanyaan2 tersebut (sebab jawaban saya hanya terbatas pada pengalaman dan pendapat saya aja:)<br />
<br />
Pertama kali saya ucapkan banyak terima kasih kepada teman-teman yang sudah berkenan memberi selamat, komentar maupun pertanyaan ke saya…wuih..pertanyaannya banyak dan sulit2 ! Salam salut juga saya sampaikan ke Mailist ini dan moderatornya saya membuktikan Mailist Beasiswa ini memang mailing paling populer di Indonesia untuk info beasiswa: hanya dalam 2 hari setelah testimoni di Milist ini blog cerita pengalaman beasiswa saya (tonydwisusanto.wordpress.com) yang biasanya hanya diakses 32 orang langsung melompat diakses lebih dari 1100x!!! Selamat buat temen2 moderator!<br />
<br />
Langsung saja menjawab pertanyaan ya:<br />
<br />
“apa latarbelakang disiplin ilmu anda dan apa bidang kajian yang akan anda tekuni dalam program Phd ALA ?<br />
<br />
Jawab: Alhamdulillaah latar belakang S2 saya Teknik Elektro spesialisasi Sistem Komputer & Informasi mas….Kajian saya untuk PhD saya Mobile Technology untuk E-government<br />
<br />
Apakah saya perlu melamar sebagai visiting researcher dll dulu sebelum ngalamar beasiswa sekolah spt mas / langsung saja ?<br />
<br />
Jawab: Mbak , saya selalu percaya kalo “Menjaring Ikan” itu lebih besar peluang dapet ikannya daripada “Mancing ikan” jadi Lakukan saja semua usaha secara Bersama2 insyaALloh peluang rizqinya lebih besar (kirim semua aplikasi yang ada: ya visiting researcher, ya beasiswa, ya yg ada dech pokoknya apply aja….jangan mendikte urutan rizqi Alloh ya<br />
<br />
Saya kok tidak PD nglamar langsung s3 LN, apakah daftar s2 lagi aja ato bgmn saran mas?<br />
<br />
Jawab: di-PD2in aja mbak …lamar S3 langsung aja! kalo pas doa mohon tuntunan Alloh biar “disiapkan” untuk S3 kita insyaAlloh dalam pengalaman saya nanti Alloh akan memberikan takdir2 yang membuat kita makin PD dan siap untuk S3. Sama kok saya dulu juga nggak PD, tapi modal saya cuman nekat aja ama mau belajar cepet2.<br />
<br />
Jalur awalnya bagaimana dulu mas bagusnya, kontak profesor dulu ato cari skema beasiswanya dulu ?<br />
<br />
Jawab: Perbanyak kontak profesor dulu..tapi bukan berarti terus nggak nyari skema beasiswa…jadi bisa bareng. Biasanya kalo kita dapat profesor dulu peluang beasiswa lebih mudah (beberapa beasiswa mensyaratkan kita punya supervisor dulu)<br />
<br />
(mungkin ini yg terpenting) Dari blognya, mas spt bisa memaintain semangat utk terus mencari beasiswa baik utk sekolah, visiting researcher/lecturer, dll. Semangat saya timbul tenggelam, apalg kl ada hambatan2. Bagaimana tipsnya memperthankan motivasi ini ya (maaf mungkin klise).<br />
<br />
Jawab: Mbak, sama semangat saya juga turun naik, sering PD tapi sering juga rendah diri dan hampir putus harapan, itu memang karakter kita sebagai manusia mbak..wajar…hanya kalo saya begini: perbanyaklah DOA karena melalui doa kita mengakui bahwa kita HAMBA SAHAYA yang tidak memiliki kuasa apapun akan takdir hidup kita, kita benar2 menyerahkan semua urusan dan hajat kita kepada ridlo Alloh..dan bagi Alloh pencipta dan penentu setiap kejadian APAPUN BISA TERJADI (bahkan dalam keyakinan saya, dengan doa dan amal yang sungguh2 Alloh Maha Mutlak untuk memberi kita beasiswa meski mungkin sebelumnya kita tidak “tertulis” memperoleh beasiswa). Yang kedua Setiap kalo kita berDoa setiap kali pula secara psikologis kita BERBICARA KEPADA DIRI SENDIRI, mengingatkan tekad kita dan menyalakan lagi semangat keinginan kita, coba mbak Novi hitung kalo doa kita sehari 5x maka 5x pula kita mengingatkan diri kita akan target Beasiswa kita. Yang ketiga, selalu ucapkan cita2 Beasiswa kita ini acapkali kita ngobrol dengan orang lain, bukan untuk sombong tetapi untuk menyemangati diri sendiri dan berdoa..jadi saya sering kalo ngobrol beasiswa saya selalu ngomong “ya Teman…insyaALloh mudah2an sesudah PhD ini Alloh menganugerahkan saya rizqi Post doctoral …amiiin” ingat mbak setiap omongan bisa berupa doa jadi hati2 tiap kita ngomong, kita khan sukanya malah berdoa sebaliknya khan saat ngobrol dengan teman seperti “..nggak tahu lah..kaya’nya saya nggak bakalan dapat beasiswa” ..nah lo ati2 kalo pas malaikat ikut mengaminkan. Pokoknya banyak doa minta beasiswa dech…pas naik motor, habis sholat, ngobrol, nyapu, dll kita nggak tahu kapan Alloh mengabulkan doa kita ini<br />
<br />
Dari blognya, implisit bhwa kalo qt berusaha dg cerdas & tdk menyerah & berdoa insyaAllah kesempatan beasiswa akan datang. Mungkin seperti itu ya mas ? (Maaf ini mungkin menyemangati diri )<br />
<br />
Jawab:…..InsyaALloh Mbak…. pokoknya kuncinya: Kenali Hukum Sebab-AKibat Alloh (Fisik-Non Fisik), penuhi Hukum itu, Keep Trying & Keep Praying! Selalu Ridlo dan Berprasangka baik akan takdir Alloh.<br />
<br />
Sewaktu apply ke ALA tempo hari, test toefl yang digunakan IBTatau paper based test?<br />
<br />
Jawab: saya cuman pake TOEFL Institutional yang bayarnya 250 Ribu rupiah itu lho mas<br />
<br />
Mohon juga trik meningkatkan skor toeflnya karena toefl IBT saya tertinggi baru 533.<br />
<br />
Jawab: sama mas..saya juga punya masalah TOEFL…kalo pengalaman saya memang lebih cepet nilai TOEFL meningkat kalo kita Sering Latihan Soal secara sungguh2 (pake batasan waktu) terus mencatat setiap pola soal TOEFL yang khas.<br />
<br />
Mohon juga info beasiswa yang ada di flinders univ untuk orang indonesia .<br />
<br />
Jawab: mas buka aja di blog saya terus klik di link Beasiswa Flinders kolom sebelah kiri<br />
<br />
Langkah2 yang paling efektif dalam mencari beasiswa ke luar negeri. apakah langkah awalnya adalah Test TOEFL dulu selain menentukan negara tujuan dan jurusan? karena setau saya dalam mengisi setiap application form yang ada di berbagai University , pasti akan ditanyakan berapa score TOEFL/IELTS/GMAT.<br />
<br />
Jawab: menurut saya tes TOEFL/IELTS syarat pasti yang harus dicapai sambil mencari peluang info beasiswa, jadi maksud saya lakukan bareng aja…terus latihan tes TOEFL ama nyari info beasiswa jangan satu2 kelamaan<br />
<br />
apakah TOEFL prediction test di institusi tertentu seperti EF, ILP, dll. bisa dipakai sebagai pengganti TOEFL score yang dikeluarkan oleh ETS dan berlaku di semua universitas di luar negeri?<br />
<br />
Jawab: tergantung syarat beasiswanya mbak..contoh kalo temen saya waktu di Arab hanya pake TOEFL like tapi kalo secara tertulis mintanya Intitutional atau International TOEFL ya harus itu<br />
<br />
TOEFL score dari ETS apakah bisa dipakai juga di negara2 seperti Australia , UKyang umumnya menwajibkan IELTS sebagai syarat English test? atau meskipun sudah punya TOEFL score, tetap harus mengambil IELTS test lagi dalam artian TOEFL tidak bisa dipakai di negara tersebut?<br />
<br />
Jawab: dalam kasus saya, saya diterima ALA pake TOEFL mbak dan nggak harus tes IELTS yang mahal 2 juta an<br />
<br />
Setahu saya untuk mengambil gelar MBA, salah satu syarat adalah harus melalui GMAT test. Apakah hanya diperlukan GMAT saja? atau GMAT dan TOEFL atau GMAT dan IELTS?<br />
<br />
Jawab: wuaduh..saya nggak pengalaman tes untuk MBA mbak..mungkin temen2 lain/moderator bisa jawab<br />
<br />
Yang terakhir kalau boleh tahu, dalam kurun waktu 5 tahun mencoba, sudah berapa banyak yang di-apply? ini bisa menjadi motivasi buat saya juga, supaya tidak gampang putus asa =)<br />
<br />
Jawab: ….malu benernya…Beasiswa IATSS-Japan : apply 2x baru dapet, Beasiswa BPPS: 1x apply dapet, Beasiswa Assistantship KSU-Arab: 1x apply dapat, beasiswa Visiting Researcher: kebetulan aja dikasih , Beasiswa PhD: 3x apply ADS gagal! 2xapply APS gagal terus!, 2x apply EPA gagalterus!, 2x apply EIPRS gagal terus!, apply Fullbright 2x gagal terus! apply ALA 2x baru berhasil jadi total apply untuk PhD baru berhasil setelah 11x Apply!!! ) Alhamdulillaah<br />
<br />
Maksud anda s1 yang dibungkus s2 dengan research assisten itu seperti apa??<br />
<br />
Jawab: S1 saya kurang laku mbak kalo buat nyari beasiswa maka saya ndaftar S2 dalam negeri Jurusan yang “keren” (banyak tawaran) beasiswa<br />
<br />
Syarat dapet phd ke aussie mmg denger2 boleh dari s1 (bachelor degree), tapi apakah ada syarat khusus?kebetulan dosen saya dari aussie juga, blw bilang ada tapi dulu (tahun 82an dia dpt beasiswanya), syaratnya klo dulu harus course work dulu 1 tahun, klo lulus baru research program..apa memang spt itu?<br />
<br />
Jawab: wuaduh kalo dari S1 langsung ke S3 biasanya S1-nya dari universitas tersebut atau internasional terus memang prestasi IPK nya perfect dan tawaran penelitiannya sangat menarik untuk Universitas itu dan sekualitas S3. disini memang ada S2 coursework yang hanya 1.5 tahun.<br />
<br />
Anda dptnya research program??, boleh cerita gak, perjalanan cari supervisor hingga dpt seperti apa?<br />
<br />
Jawab: mbak Aida buka blog saya aja baca cerita saya di “Pengalaman & Tips memperoleh Fellowship Visiting Reseracher” ya Mbak<br />
<br />
klo gak salah beasiswa ALA itu mensyaratkan tidak boleh merit??, dari cerita anda istri anda dpt beasiswa s2 juga??nah kebetulan harapan saya juga demikian…yg saya mau tanya apakah boleh??<br />
<br />
JAwab: BOLEH NIKAH donk…hanya nggak ditanggung keluarganya..apalagi biaya pernikahannya<br />
<br />
oh ya, maaf juga saya agak bingung panggil anda apa??secara di email ada 2003 saya gak faham apa mungkin anda ank 2003?? berarti dibawah saya??saya 2001. nah tapi juga..anda cerita nyrai beasiswa tahun?? apa mungkin, soalnya anak 2003 barusan aja lulus kan??<br />
<br />
JAwab: biasanya temen2 dan mahasiswa saya manggilnya “mas” mbak..tapi kalo MAHASISWI manggil saya “Kangmas”<br />
<br />
Nb: Ada beberapa pertanyaan lain yang sejenis mudah2an dapat mewakili…buat temen2 lain mungkin ada yang mau nambahin..silahkan,<br />
sekali lagi terima kasih dan mohon maaf atas kekurangan/kesalahan yang adazara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-74648815547414693082011-06-19T01:36:00.001-07:002011-06-19T01:36:11.961-07:00kuliah jermanTips Mendapatkan Beasiswa Luar Negeri Ke Jerman<br />
Sehubungan dengan banyaknya Pelajar yang berkeinginan untuk ke jerman tapi tidak punya kemampuan finansial yang cukup. Maka dengan ini BeasiswaBelajar.Com mencoba memberikan sedikit Tips Mendapatkan Beasiswa Luar Negeri Ke Jerman berdasarkan pengalaman para pelajar yang telah berhasil untuk sampai ke Jerman dengan keuangan seadanya.<br />
1. Sehat jasmani, Ini syarat studi keluar negeri yang paling hakiki. Dimana saja didunia ini kalau gak punya duit susah buat hidup. Karena itu Anda harus sehat jasmani. Kalau aktifitas mahasiswa umumnya 4-10 jam per hari (kuliah dan kerja ) trus tidur 6-8 jam per hari. Anda persiapkan diri elu buat belajar dan kerja 14 jam sehari dan tidur max 4 jam. Jadi matiin jauh2 dari komputer, keluar dari rumah/warnet, jogging deh tiap sore dan pagi atau maen bola, volley dan olah raga lainnya.<br />
2. Bukti Akademis, Nilai akademis itu bukan bukti kalau Anda pandai, tapi bukti bahwa Anda bisa berusaha dan punya hasil diatas rata-rata. Saat Anda sudah tidak memiliki uang trus nilai pas-pas an. Gemana orang mau percaya buat ngasih Anda beasiswa, kalau buat bersaing di sekolah atau kuliah ajah Anda tidak bisa.<br />
3. Rajin mencari dan membaca, Informasi itu ada dimana-mana. Apalagi ada internet ama warnet. Nah daripada cari informasi gosip, donlot bokep atau film bajakan mendingan baca persyaratan untuk kuliah di jerman, apa ajah isi kuliahnya, pilihan jurusan nya, syarat untuk bikin visa, dapet beasiswa. dll.<br />
Makin banyak Anda baca makin banyak informasi yang Anda terima, makin spesifik pertanyaan Anda makin cepat dan mudah untuk Anda dapat jawaban.<br />
<br />
Kalau Anda membuat pertanyaan umum, misalnya jurusan yang cocok buat Anda , atau gemana caranya ke jerman tapi Anda gak punya duit itu cuma Anda sendiri yang bisa jawab.<br />
4. Sosial dan tidak sombong, nah karena elu dah rajin membaca dan mencari. Sekarang bersosialisasi. banyak-banyak cari temen biar gak kuper (kurang pergaulan), kalau di indonesia ajah elu gak punya temen, masa berharap di jerman banyak temen. Dunia itu bulet, dihuni ama manusia juga. Gak banyak bedanya orang di jerman ama di Indonesia. Walaupun negara barat terkenal dengan orang-orang yang individualis, tetep ada keuntungan buat orang-orang yang mudah bergaul dan suka menolong (tanpa pamrih lho) selama orang itu gak ngurusin kehidupan orang lain (nge gosip atau sok ngatur).<br />
5. Motivasi yang kuat, dah duit gak punya keinginan juga gak kuat. Gemana mau berubah nasib elu? nunggu hujan duit??? Motivasi elu ke jerman kudu kuat, kalau gak kuat bisa-bisa udah mundur pas baru mau ngajuain permohonan visa ke jerman. Gak usah ngayal kalau ke jerman bisa dapetin impian elu yang gak bisa elu dapetin di Indonesia. Cukup motivasi kalau elu akan sampe di jerman dengan usaha elu. (dimulai dengan no 1 – 4). Nah udah sampe di Jerman baru elu berusaha dan bermimpi lagi. Jangan mimpi yang dibanyakin, tapi usaha yang dikerasin. Mimpi juga perlu bertahap, bukan realitas yang dipaksa untuk sama ama mimpi, tapi usaha yang dibanyakin untuk ngejer mimpi.<br />
6. Sedikit bicara banyak kerja, banyak cerita yang muluk-muluk tentang hidup di jerman. Pengalaman orang beda-beda coy. Kalau elu udah ngarep bisa ongkang-ongkang kaki dan hidup enak di jerman, lupain ajah deh. Dimana ajah kalau elu gak punya duit hidup elu lebih keras dari orang lain. Kalau cuma ngoceh doank mulut elu ajah yang tambah gede.<br />
7. Kemampuan berbahasa Jerman,Elu mo ke jerman kan? yah belajar bahasa jerman mumpung elu punya waktu. Elu gak bisa ke jerman dengan modal bahasa inggris donk.<br />
Sama ajah elu nonton film tapi cuma bisa baca judul film, gak menikmati filmnya. Banyak hal keren yang elu liat, tapi gak ada manfaatnya buat elu, karena elu gak ngerti bahasanya. Cuma bisa takjub.<br />
Dosen gue ngasih kuliah dalam 2 bahasa, dalam bahasa jerman dia menjelaskan satu system selama 45 menit. lengkap dengan keterangan tentang sejarah, keuntungan dan proses sistem tersebut. Setelah itu dia ngejelasin pake bahasa Inggris cuma 10 menit, itu juga cuma terjemahan slide presenstasi dia.<br />
8. Pengalaman guru yang paling baik untuk belajar, Jadi sarjana pengangguran? cari kerja sono. biar ngerasain gemana susahnya jadi budak . Di Amerika ada pengangguran yang coba nyari kerja. Dia terima cobain semua bidang pekerjaan. Pengalaman dia mencari dan mencoba berbagai jenis kerjaan dibuat jadi acara tv : 50 jobs in 50 states in 50 weeks. Apa ajah kek kerjaan elu, yang penting elu punya pengalaman kerja dan ada bukti kalau bisa kerja. Apapun pekerjaan elu, akan ada hasilnya buat diri elu sekarang dan masa depan. Lebih enak makan duit hasil keringet sendiri daripada makan duit beasiswa. Mau cari kerja part time di jerman ajah lebih bagus kalau punya pengalaman kerja.<br />
Intinya bukan dunia yang harus berubah untuk elu, tapi elu kudu berubah dan berusaha untuk mendapatkan dunia. Dan ke Jerman gak akan membuat elu jadi sukses cuma ada kesempatan untuk membuat diri elu jadi lebih baik. Itu juga kalau elu mau usaha.<br />
SUMPE INI BUKAN PENGALAMAN GUE, gue cuma merangkum usaha temen-temen gue yang bisa sampe ke jerman dengan modal pas-pas an. Gue cuma anak bodoh, pemalas yang kerjaannya jalan-jalan dan kaskusan ajah.<br />
Tambahan : Jangan kebanyakan ngayal<br />
Secara umum jalur untuk kuliah di Jerman :<br />
SMA –> Belajar bahasa Jerman — > Studienkolleg — > Kuliah –> Lulus ? –> Baru dipikir mau kerja, sekolah lagi atau pulang.<br />
Nah kalau baru lulus atau belum lulus sma jangan terlalu banyak ngabisin waktu untuk mikirin apa yang akan dikerjakan setelah lulus kuliah di jerman.<br />
Hal penting yang sering dilupakaan adalah belajar bahasa Jerman dengan baik. setelah itu baru mencari dan mendaftar studienkolleg yang sesuai dengan jurusan kuliah yang akan diambil.<br />
Sarjana –> Belajar bahasa Jerman — > mencari, mendaftar dan diterima di Program Master yang sesuai — > Kuliah –> Lulus? –> Baru dipikir mau kerja, sekolah lagi atau pulang.<br />
Kalau elu dah sarjana (lulus s1) di Indonesia, bahasa jerman tetep penting. Seperti Tips Mendapatkan Beasiswa Luar Negeri Ke Jerman gue diatas, modal bahasa inggris ajah gak cukup. Walaupun program master elu dalam bahasa inggris, beberapa program master bahasa inggris mewajibkan mahasiswanya untuk lulus ujian bahasa jerman sebagai syarat untuk menulis Masterarbeit (thesis).<br />
eins nach dem anderen<br />
Kerjain semua satu-satu, jangan sekaligus semua. Urutan diatas itu cuma contoh umum, kadang ditengah jalannya ada yang gak sama. Untuk mempermudah diri elu sendiri, kerjain semuanya bertahap.<br />
Diambil dari Kaskus (thanks for Deepz) dengan sedikit perubahan.zara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-61320925034239703792011-06-19T01:35:00.000-07:002011-06-19T01:35:03.711-07:00motivasi(http://motivasibeasiswa.org/)1. ”Bangkitlah, wahai para pelopor!!!, pekikkan padaku kata-kata yang menerangi gelap gulita rongga dadamu! Kata-kata yang memberimu inspirasi!!!” (Sang Pemimpi, Andrea Hirata)<br />
<br />
Kuliah di luar negeri dan beasiswa adalah dua hal yang selalu dicita-citakan oleh beribu-ribu pejuang muda di Indonesia. Saat ini, dapat memperoleh satu dari dua itu sudah merupakan anugerah, apalagi kita dapat meraih kedua-duanya. Benar-benar suatu anugerah yang tak terhingga dari Sang Khalik..!! Tapi segitu mudahkah untuk meraihnya??<br />
<br />
Tentu tidak, tapi bukan berarti tidak mungkin. Dalam kesempatan ini, saya akan mencoba membangunkan harapan tersebut kepada para pejuang “beasiswa” bagaimana dapat mewujudkan dan meraih mimpi tersebut,<br />
sehingga kita pun dapat berkata, aku lah “Sang Pemimpi” itu….<br />
<br />
Sebelumnya saya memperkenalkan diri, nama saya Dionisio Jusuf, saya bukanlah sapa-sapa kalau dibandingkan penyadang beasiswa lainnya, yg begitu bagus profesinya, baik sebagai peneliti ataupun dosen di<br />
perguruan tinggi. Sebelum saya melanjutkan kuliah di Jerman, saya hanyalah seorang karyawan biasa, dan dengan bermodal nekat, memilih untuk keluar dari zona kenyamanan hanya untuk mewujudkan mimpi yang sudah saya rajut bertahun-tahun lamanya.<br />
<br />
Saya menyelesaikan pendidikan S1 saya di IPB, pada jurusan Teknologi Industri Pertanian, dan posisi pekerjaan saya terakhir adalah kepala cabang yang membawahi wilayah Indonesia Timur di divisi penerbitan Kompas Gramedia. Tetapi sekali lagi, godaan untuk melanjutkan studi di luar lebih besar, sehingga pada tahun 2009 saya memberanikan diri untuk keluar dari pekerjaan, dan terbang ke Jerman untuk melanjutkan studi di University of Kassel pada jurusan International Food Business and Consumer Studies. Pada saat saya menulis, saya sudah hampir merampungkan studi saya (tinggal menunggu sidang thesis).<br />
<br />
Rekan-rekan, pada awal keberangkatan, saya tidak menyadang beasiswa dari manapun, hanya berbekal tabungan selama kerja (9 tahun) yang digunakan sebagai uang jaminan untuk mendapatkan visa, saya<br />
memberanikan diri untuk kuliah. Tetapi saya sangat yakin bahwa Tuhan akan kasih jalan kepada setiap umat-Nya yang berusaha. Nah, ketika sudah di Jerman, pada semester satu, saya meng-apply beasiswa dari<br />
KAAD. Mungkin banyak diantara teman-teman yang masih belum terlalu familiar dengan beasiswa ini. Saya bolehlah berharap pada nantinya ada diantara rekan-rekan yang mendapatkan beasiswa ini juga.<br />
<br />
Pada tulisan kali ini, saya akan share pengalaman bagaimana caranya mendapatkan beasiswa di Jerman. Di negara “team panser” terdapat banyak tawaran beasiswa, seperti DAAD (Deutscher Akademischer<br />
Austausch Dienst), KAAD (Katholischer Akademischer Ausländer-Dienst) dan ESG (Evangelische Studierenden-Gemeinde). Pada tulisan ini, saya akan berbagi pengalaman tentang beasiswa KAAD (karena saya adalah satu<br />
orang yang sangat beruntung mendapatkan beasiswa tersebut).<br />
<br />
Pertama-tama saya ingin menjelaskan secara singkat tentang KAAD. Berdasarkan info yang terdapat di link KAAD (www.kaad.de) dijelaskan bahwa KAAD lahir pada tahun 1954 di Fulda dalam pertemuan kongres gereja Katolik Jerman, dan empat tahun kemudian disahkan menjadi organisasi nirlaba yang bergerak dalam bidang sosial kemasyarakatan. Salah satu tujuan utama dari KAAD adalah memberikan bantuan beasiswa<br />
kepada mahasiswa dari negara-negara miskin dan berkembang dari Asia, Amerika Latin, Afrika, Timur Tengah, dan Eropa Timur. Sampai tahun 2009, sudah sekitar 8.000 ribu mahasiswa dari berbagai negara yang pernah mendapatkan bantuan beasiswa dari KAAD, dan salah satu negara tersebut adalah Indonesia. Beasiswa yang diberikan oleh KAAD diperuntukan bagi mahasiswa yang mengambil jenjang program master dan<br />
doktoral.<br />
<br />
Cara untuk mengajukan aplikasi beasiswa ke KAAD ada dua macam, yaitu melalui negara asal (Indonesia) dan sesudah mahasiswa berada di Jerman. Untuk cara pertama atau yang lebih dikenal dengan scholarship program 1, calon penerima beasiswa dapat mengirimkan aplikasi melalui kantor perwakilan KAAD yang berada di Indonesia (Universitas Atmajaya– Jakarta). Sedangkan cara kedua atau yang lebih dikenal dengan scholarship program 2, calon penerima beasiswa mengajukan aplikasi langsung ke KAAD Jerman, tetapi terlebih dahulu harus mendapatkan<br />
rekomendasi dari KHG (Katholische Hochschulgemeinde) tempat calon penerima beasiswa berada.<br />
<br />
Perlu dijelaskan juga bahwa periode seleksi beasiswa KAAD dibagi menjadi dua, yaitu setiap awal semester musim dingin (winter) dan panas (summer). Untuk periode musim dingin, pendaftaran terakhir sudah<br />
harus dikirim ke secretariat KAAD di Bonn (baik untuk scholarship program 1 & 2) paling lambat akhir Januari, dan pengumuman akan dilakukan pada akhir bulan Maret. Sedangkan untuk periode musim panas,<br />
pendaftaran terakhir adalah bulan Agustus, dan pengumuman akan dilakukan pada akhir bulan September.<br />
<br />
Berikut ini saya berikan beberapa tips untuk mengajukan beasiswa KAAD.<br />
1. Buka website KAAD (www.kaad.de).<br />
Ini adalah langkah awal buat pelamar beasiswa karena di website ini tersedia berbagai informasi mengenai KAAD, bagaimana cara melamar beasiswa, dan informasi penting lainnya. Website ini menyediakan<br />
informasi dalam dua bahasa, yaitu Inggris dan Jerman.<br />
2. Menghubungi perwakilan KAAD di Jakarta (kalau mau mengambil scholarship program 1)<br />
Langkah ini diperlukan bagi rekan-rekan yang akan melamar beasiswa KAAD dari Indonesia. Beberapa hal yang perlu dilakukan adalah lakukan kontak dengan coordinator KAAD Indonesia via email (jangan hanya satu<br />
kali email, kalau tidak dibalas, lakukan untuk kedua atau ketiga kali). Jika sudah dijawab, langsung ditanyakan prosedur untuk melamar beasiswa KAAD.<br />
Tips:<br />
a. Jangan langsung menyerah jika coordinator mengatakan bahwa beasiswa KAAD hanya untuk dosen atau pegawai negeri, karena pada kenyataannya beasiswa KAAD ini terbuka untuk umum.<br />
b. Sebelum melamar beasiswa KAAD, usahakan sudah ada kontak dengan universitas dimana akan melanjutkan studi. Karena KAAD hanya akan memberikan beasiswa bagi siapa saja yang sudah mendapatkan surat<br />
penerimaan dari universitas di Jerman<br />
3. Bagi rekan-rekan yang akan mengambil scholarship program 2, alangkah baiknya mulailah aktif di KHG setempat. Hal ini sangat penting karena pelamar beasiswa KAAD membutuhkan rekomendasi dari<br />
koordinator KHG. Mendapatkan rekomendasi yang bagus dan berbobot itu tidak mudah kalau kita tidak pernah menampakkan “batang hidung” di kegiatan KHG. Jangan pernah bermimpi akan memperoleh rekomendasi yang<br />
sangat “menjual” dari KHG, kalau tiba-tiba kita datang ke KHG, dan mengatakan minat kita untuk melamar beasiswa KAAD.<br />
Tips:<br />
a. Usahakan sudah mulai aktif, minimal 3-5 bulan sebelum mengajukan lamaran beasiswa KAAD.<br />
b. Bergabunglah dengan kegiatan yang sedang atau akan diselenggarakan oleh KHG, ini penting sebagai wujud partisipasi kita dalam KHG.<br />
4. IPK apakah penting? IPK memang penting tetapi tidaklah syarat mutlak. Untuk scholarship program 2, usahakan nilai yang diperoleh tidak melebihi 2 (skala nilai Jerman), sedangkan untuk melamar dari<br />
Indonesia, usahakan memiliki IPK diatas 3. Tetapi, kalaupun rekan-rekan memiliki IPK di atas 2 (program 2), rekan-rekan harus memiliki nilai tambah dimata panitia seleksi, misalnya memiliki surat<br />
rekomendasi yang luar biasa menarik, baik dari KHG maupun dari professor tempat rekan-rekan belajar.<br />
5. Buat CV (curriculum vitae) anda sekarang juga. CV ini penting sekali karena CV mencerminkan sekilas tentang diri kita kepada orang lain (panitia seleksi beasiswa KAAD). Buat CV rekan-rekan sebaik dan seindah mungkin. Sekarang banyak informasi di internet yang memberikan panduan untuk membuat CV dengan baik dan benar.<br />
6. Jangan lupa untuk menulis surat motivasi dengan kalimat yang menjual. Usahakan berikan alasan mengapa rekan-rekan ingin melamar beasiswa KAAD, dan apa yang akan rekan-rekan lakukan untuk bangsa dan<br />
tanah air ketika rekan-rekan sudah selesai dari studi. Jangan buat kalimat yang berbunga-bunga, tetapi tulislah dalam kalimat yang sederhana tapi mengena ke sasaran.<br />
7. Mintalah rekomendasi kepada professor dimana rekan-rekan belajar.<br />
Untuk melamar beasiswa KAAD program 2, rekan-rekan membutuhkan (minimal) 2 surat rekomendasi dari professor. Usahakan rekan-rekan memperoleh rekomendasi dari professor yang betul-betul mengenal<br />
rekan-rekan, sehingga dengan begitu rekomendasi yang diberikanpun akan baik dan menjual ketika dibaca oleh panitia seleksi.<br />
8. Satu lagi adalah niat…!! Jika rekan-rekan memiliki niat yang luar biasa besar untuk mendapatkan beasiswa dari KAAD, apapun halangan dan hambatannya akan rekan-rekan atasi. Jangan pernah menyerah untuk sesuatu yang baik. Jika rekan-rekan gagal mendapatkan beasiswa KAAD dalam kesempatan pertama, cobalah lagi untuk kesempatan kedua dan tetap optimis. Saya mempunyai seorang teman (dari India), pada aplikasi pertama dia tidak mendapatkan beasiswa ini, tetapi dia mencoba lagi untuk kedua kalinya, dan untuk yang kedua kalinya dia berhasil. So, tidak ada yang mustahil bagi kita yang mau berusaha.<br />
<br />
Sekali lagi buat pemburu beasiswa KAAD, selamat berjuang, optimis dan tetap semangat. Ingatlah lebih baik berusaha dan berbuat sesuatu, daripada hanya diam menunggu datangnya harapan. Keberhasilan akan di dapat, dan pertualangan akan segera dimulai ketika rekan-rekan memperolehnya….<br />
<br />
bagi rekan-rekan yang ingin bertanya lebih lanjut, dapat menghubungi<br />
saya di:<br />
fb: dionisio jusuf<br />
email : dion_senior@yahoo.com<br />
<br />
Salam hangat,<br />
dionisio jusuf<br />
<br />
<br />
2. Nama saya Intansari Nurjannah. Teman-teman memanggil saya Intan, di rumah, nama kecil saya Iin. Saya dulu lulusan S1 Keperawatan UI tahun 1998, melanjutkan S2 James Cook University Australia (2005-2007) dan saat ini saya sedang berjuang untuk menyelesaikan S3 di James Cook University Australia. Lahir di Yogya, hampir 39 tahun yang lalu, saat ini saya bekerja di sebagai pengajar di PSIK (Keperawatan) FK UGM.<br />
<br />
Saya mendapatkan beasiswa ADS dua kali baik untuk master dan S3. Sebelumnya juga sempat lolos beasiswa DIKTI tetapi karena saya juga dapat ADS maka saya pilih ADS.<br />
Perjuangan saya untuk mendapatkan beasiswa bisa dikatakan berliku-liku. Sejak lulus kuliah cuma satu yang saya inginkan yaitu bisa S2 dalam bidang saya yaitu Keperawatan. Saat itu S2 keperawatan belum ada di Indonesia. Jadi mau ndak mau harus cari beasiswa ke luar negeri. Saya pernah mencoba Jepang, Swedia, dst, dan semua gagal. Selama mencoba itu, rutin setiap tahun saya apply beasiswa ADS.<br />
Australia menjadi pilihan pertama karena saya berpikir bahwa secara geografis Australia tidak jauh dari Indonesia dan sudah termasuk negara dengan reputasi sekolah keperawatan yang baik.<br />
Saya berjuang mencari beasiswa ini sejak lulus kuliah. Belajar TOEFL sendiri meskipun sempat beberapa kali kursus. Mencoba apply ADS sebanyak 6 kali, baru gol, dari sejak belum punya suami, sampai<br />
bersuami dan punya anak 2 baru berangkat master (2005). Tiga kali saya gagal masuk short list dan dua kali saya berhasil masuk short list tetapi masih gagal. Percobaan ke enam akhirnya membuahkan hasil. Saya sampai mendapatkan gelar ‘master of candidate’,… karena memang jadi kandidat terus tetapi tidak pernah terpilih.<br />
Rasa gemas karena usia semakin bertambah dan tuntutan tempat saya bekerja yang mengharuskan kami S2 dan S3 membuat saya sempat terombang-ambing antara melanjutkan studi sesuai dengan keilmuan saya<br />
atau studi ke cabang ilmu lain yang ada di Indonesia.<br />
<br />
Pada saat itu hati nurani saya tidak terima karena saya lumayan setia dengan keilmuan saya. Saya membicarakan dengan suami yang kemudian hanya memberikan pertanyaan singkat kepada saya<br />
1. Apakah kamu mau melanjutkan study ke program yang kamu tidak ingin pelajari?<br />
saya jawab tidak<br />
2. Sampai umur berapa batas usia mendaftar ADS?<br />
Jawab saya 42.<br />
Kemudian suami saya mengatakan. Kalau begitu, daftar saja terus sampai usia 42 tahun!! begitu usulnya, yang kembali memompa semangat saya untuk tetap konsisten menggapai cita-cita saya.<br />
<br />
Kegagalan saya menjadikan saya ‘expert’ dalam mencari beasiswa ADS. Beberapa hal yang menyebabkan saya gagal akhirnya saya pelajari. Yang paling bermakna adalah ketika saya menyadari bahwa ‘culture’ yang saya<br />
miliki menghambat saya untuk bisa melewati fase tes interview dengan baik. Saya kemudian mengikuti workshop terkait dengan wawancara dan saya menjadi paham mengapa beberapa waktu lalu saya gagal memberikan<br />
jawaban yang sesuai dengan ‘frame’ penguji yang notabene orang barat.<br />
<br />
Saya dokumentasikan pelajaran dari workshop itu dan kemudian ketika ada teman yang membutuhkan saya berikan dokumentasi saya. Alkhamdulillah tahun ini dia diterima ADS.<br />
<br />
Setelah saya selesai S2, saya menyadari bahwa kesempatan melanjutkan S3 akan lebih sulit jika saya tidak segera memanfaatkan momentum baru lulus, koneksi luar negeri, usia yang masih memungkinkan, untuk<br />
kembali berburu beasiswa.<br />
<br />
Sebelum saya mendapatkan ijazah, saya masih dan terus menghubungi profesor saya pada waktu master untuk bisa mendapatkan rekomendasi untuk S3. Setelah saya mendapatkan ijazah, berbekal dua dokument tsb<br />
(ijazah dan rekomendasi) saya mencari beasiswa DIKTI, Endeavour, ALA dan ADS. Pertimbangan saya adalah saya akan berangkat 2 tahun sejak saya lulus S2. DIKTI lolos tetapi saya tetap berjuang mendapatkan ADS,<br />
ini karena pertimbangan saya akan membawa keluarga dan dengan ADS, anak-anak saya akan dibebaskan dari school fee. Alkhamdulillah saya berhasil lagi dan segera melanjutkan studi S3. Saya memilih Flinders University untuk S3 saya dengan pertimbangan saya ingin mencari pengalaman yang berbeda dengan sebelumnya. Tetapi ternyata ini bukan pilihan yang terbaik buat saya dan keluarga, karena ternyata kami tidak terlalu tahan dengan cuaca Adelaide yang dingin. Respon anak-anak saya yang sangat ekstrim karena cuaca di Adelaide (keluar masuk UGD karena sakit perut yang tidak dapat dijelaskan penyebabnya) menyebabkan saya harus berpikir ulang untuk melanjutkan studi di Adelaide.<br />
<br />
Dengan berat hati karena meninggalkan teman-teman yang baik di Adelaide, saya transfer studi saya Ke daerah tropis yaitu di JCU Queensland. Proses transfernya cukup rumit dan memakan pikiran, tetapi alkhamdulillah lancar.<br />
<br />
Manfaat dari belajar di luar negeri bagi kami sekeluarga yang terpenting adalah bahwa kami belajar untuk semakin bersyukur. Kami juga belajar banyak dari kehidupan barat baik memahami hal-hal apa<br />
dari barat yang baik maupun yang tidak baik. Secara materiil memang kehidupan di Australia memberikan kesempatan kepada kami untuk memperbaiki status ekonomi ketika pulang, tetapi kami tidak menjadikan<br />
itu adalah sesuatu yang utama.<br />
<br />
Bagi kami sekeluarga pengalaman studi di Australia tidak hanya mendapatkan ilmu sesuai dengan bidang saya tetapi juga pengalaman hidup yang berharga.<br />
Kami memiliki pengalaman unik dimana anak dan suami saya pernah mengalami kecelakaan pada saat naik sepeda berboncengan ditabrak mobil dari belakang (2007). Alkhamdulillah atas karunia Allah baik suami dan<br />
anak saya selamat meskipun terlempar 50 meter dari sepeda dan sempat di rawat di RS. Pengalaman ini menyebabkan saya harus berurusan dengan rumah sakit, lawyer, polisi, dan seterusnya yang memberikan wawasan<br />
tambahan kepada kami. Kami juga merasakan bagaimana Allah mengingatkan kepada kami bahwa siapapun dan apapun yang kita cintai sesungguhnya adalah bukan milik kita. Semua kembali kepada sang Pencipta, Allah SWT. Allah SWT melatih kami untuk suatu saat benar-benar dipisahkan dari apa-apa yang kami cintai.<br />
<br />
Bagi saya keberhasilan mendapatkan beasiswa tak lain adalah karena karunia Allah SWT. Betul saya tidak pernah berputus asa dan berjuang terus tanpa henti untuk mencari beasiswa, tetapi penentu berhasil atau<br />
tidak adalah Allah SWT. Bersandarlah pada Allah maka Allah akan menunjukkan jalan.<br />
<br />
Bagi rekan-rekan yang ingin tahu lebih banyak mengenai liku-liku, strategi untuk memburu beasiswa ADS (terutama)silahkan menghubungi saya lewat facebook dan atau e-mail: intansarinurjannah@yahoo.com atau intansari.nurjannah@my.jcu.edu.au<br />
<br />
Semoga bermanfaat<br />
<br />
Regards<br />
Intan<br />
<br />
<br />
<br />
3. Belajar di luar negeri bagi sebagian orang yang mampu mungkin bukan sebuah angan-angan. Namun bagi kebanyakan orang, melanjutkan studi di luar negeri merupakan sebuah mimpi yang harus diwujudkan dengan persiapan yang matang. Salah satu alasan mengapa banyak mahasiswa memilih untuk sekolah di luar negeri adalah infrastruktur, sarana dan sistem pendidikan di negera-negara berkembang yang sudah sangat memadai dan sangat mendukung para mahasiswa dalam studinya.<br />
<br />
Untuk mewujudkan mimpi tersebut, mendapatkan beasiswa untuk sekolah luar negeri adalah cara yang paling sering digunakan. Banyak beasiswa yang ditawarkan bagi mahasiswa dari negara-negara berkembang termasuk Indonesia dan ada beberapa yang dikhususkan bagi mahasiswa Indonesia.<br />
<br />
Berikut sedikit gambaran langkah-langkah apa saja yang harus dilakukan untuk meraih beasiswa sebatas pengetahuan penulis:<br />
<br />
I. Informasi<br />
<br />
Ini adalah hal pertama yang harus dilakukan; cari informasi tentang beasiswa sebanyak mungkin. Anda bisa mencarinya dengan googling di internet, menjadi anggota mailing list beasiswa (seperti milisbeasiswa@yahoogroups.com), koran, kedutaan besar, bagi dosen atau guru info dapat diperoleh di universitas masing-masing dan departemen pendidikan nasional, bagi rekan-rekan PNS info bisa diperoleh di kantor masing-masing, Bappenas/Bappeda, Sesneg, dll.<br />
<br />
Informasi yang dicari harus lengkap, seperti tata cara pelamaran, persyaratan nilai minimum, bahasa yang digunakan, nilai minimum TOEFl/IELTS, dokumen-dokumen yang diperlukan seperti Letter of Acceptance (LOA), deadline, syarat-syarat khusus (seperti hanya untuk dosen atau PNS), coverage (full scholarship, partial, atau sandwich) dsb.<br />
<br />
Informasi merupakan hal yang krusial, karena banyak sekali yang kehilangan kesepatan atau gagal karena tak memiliki info yang memadai. Sering kali informasi tentang beasiswa “nyangkut” atau terhenti pada level tertentu di sebuah organisasi, sehingga hanya orang-orang “tertentu” yang tahu. Sehingga seperti yang telah diutarakan bahwa anda dalam mencari informasi harus “proaktif”. Jangan menunggu informasi datang ke anda!<br />
<br />
II. Bahasa<br />
<br />
Mendapatkan beasiswa bukan sesuatu yang mudah dan didapat dengan cepat. Banyak persiapan yang harus dilakukan, dan salah satu kendala dan rintangan terbesar bagi kebanyakan mahasiswa Indonesia adalah faktor bahasa. Kemampuan bahasa asing sangat penting guna kelancaran studi, karena kita akan sekolah di tempat lain dimana bahasa asing digunakan. Kebanyakan program beasiswa dilaksanakan dengan bahasa inggris, sehingga dari kemampuan dasar bahasa inggris dalam surat menyurat, perbincangan, menulis, hingga TOEFL® (Test of English as a Foreign Language) atau IELTS (International Language Testing System) sangatlah penting. Kemahiran bahasa tidak didapat dalam satu atau dua bulan, perlu berbulan-bulan guna persiapannya. Untuk nilai TOEFL nilai minimum biasanya adalah 550 (ada beberapa program beasiswa yang meminta lebih besar dari skor ini) dan IELTS 5 (untuk Australia). Ada yang perlu di ketahui bahwa biasanya TOEFL yang diperlukan adalah International TOEFL, atau The Institutional Testing Program (ITP) TOEFL. Lebih lengkap mengenai TOEFL anda bisa melihat site dari The Indonesian International education Foundation (IIEF): http://www.iief.or.id/. Sedangkan untuk IELTS, anda bisa mencari informasinya di: www.ielts-indonesia.com.<br />
<br />
III. Pelamaran Beasiswa<br />
<br />
Biasanya sebelum melamar, ada beberapa program beasiswa yang mensyaratkan hal-hal tertentu, berikut beberapa hal yang pernah penulis alami:<br />
<br />
1. Beasiswa program Bappenas.<br />
<br />
Hanya PNS dengan minimum telah 2 tahun bekerja yang diperbolehkan mendaftar. Ada beberapa proses seleksi; seleksi dokumen, TPA (Tes Potensi Akademik) dan TOEFL, Ada tiga jenis beasiswa yg ditawarkan bappenas:<br />
<br />
a. Luar Negeri. Anda akan diberi kursus bahasa selama 6 bulan guna persiapan mendapatkan nilai TOEFL yg layak untuk melamar beasiswa luar negeri, spt AUSAID, STUNED, Erasmus Mundus, dll.<br />
<br />
b. Double Degree. Dalam program ini, satu tahun studi di dalam negeri dan satu tahun di luar negeri dan akan juga diberi program persiapan bahasa selama 4 bulan untuk persiapan pelamaran beasiswa ke luar negeri melalui STUNED, Jepang, Perancis, dll.<br />
<br />
c. Dalam Negeri. Untuk program yang terakhir ini kandidat yang lulus langsung studi di beberapa program di universitas di dalam negeri yang telah ditunjuk oleh bappenas.<br />
<br />
Pelamaran harus melalui/diajukan oleh instansi masing-masing. Dari pengetahuan penulis, PNS dari daerah lebih diutamakan dari pada PNS di Pusat (Jakarta) guna pemerarataan.<br />
<br />
Tips: Kebanyakan TPA merupakan sandungan awal bagi pelamar. Ini dapat anda atasi dengan membaca buku-buku contoh TPA yang banyak dijual di toko buku. Dan khusus untuk soal-soal matematika, jangan pernah anda selesaikan dengan metode standard karena anda akan kehabisan waktu. Gunakan metode cepat serta logika anda.<br />
<br />
2. STUNED (Studeren in Nederland)<br />
<br />
Beberapa beasiswa yang diberikan oleh pemerintah Belanda, seperti:<br />
<br />
1. The Netherlands Fellowship Programmes (NFP).<br />
2. HSP Huygens Programme.<br />
3. The Netherlands Ministry of Foreign Affairs the Dutch foundation WOTRO for a PhD fund.<br />
4. STUNED (Studeren in Nederland).<br />
<br />
Program beasiswa ini di kelola oleh NESO Indonesia (The Netherlands education support office in Indonesia) dan anda bisa mencari info lengkapnya di website : http://www.nesoindonesia.com atau www.nesoindonesia.or.id .<br />
<br />
Untuk beasiswa STUNED secara umum langkah2 yang harus dilakukan adalah:<br />
<br />
a. Karena disyaratkan bahwa kita sudah diterima di salah satu universitas di belanda maka carilah informasi program dan universitas yang anda ingin tuju untuk studi, ini anda bisa dapatkannya di kantor NESO (dahulu NEC) di Jakarta.<br />
<br />
b. Lakukan kontak dengan universitas yang anda minati dan pelajari syarat-syarat yang harus dipenuhi untuk menjadi mahasiswa disana. Database program-program master yang ada di Belanda tersedia di kantor NESO. Anda dapat pula mendapatkan info lebih rinci saat Holland Education Fair yang diadakan setiap tahun di beberapa kota di Indonesia.<br />
<br />
c. Untuk stuned, anda diperbolehkan untuk mendaftar dan mengikuti tes beasiswa meski belum mendapatkan Letter of Acceptance (LOA) atau Admission Letter dari universitas. Namun saat anda terpilih menjadi kandidat penerima beasiswa, anda harus bisa menunjukkan surat LOA tsb.<br />
<br />
Salah satu kendala bagi pelamar adalah kita harus mengirim langsung application ke Universitas di belanda yang membutuhkan biaya (investasi) yang tidak sedikit (meski ada beberapa universitas yang dapat apply secara online atau via email). Hal ini dapat disiasati dengan mengirimkan atau melamar langsung ke counter/stand universitas tsb saat Holland Education Fair di kota anda, sehingga anda tidak perlu mengirimkan langsung ke belanda.<br />
<br />
Setelah anda lolos seleksi dokumen, anda akan dipanggil untuk tes wawancara. Anda akan di beri pertanyan-pertanyaan standar (menurut saya) dalam wawancara beasiswa seperti latar belakang pendidikan, pekerjaan, alasan memilih belanda untuk studi dan alasan mengapa memilih program master yang kita tulis di aplication form. Ada baiknya juga background pendidikan, pekerjaan sekarang dan program master yang diinginkan berkaitan. Pelajari juga mengenai universitas serta kota di mana univeristas tersebut berada. Bekali diri anda dengan informasi tentang sistem pendidikan dan hidup di belanda. Karena pewawancara juga melihat kesiapan anda dalam berinteraksi dan mandiri di negeri nun jauh disana terebut. Bagi pelamar yang belum menyertakan LOA saat pengiriman aplikasi, ada baiknya anda menyiapkan LOA saat wawancara. Jika memang ternyata belum mendapatkannya maka anda akan ditanyakan kapan akan mendapatkan LOA tsb.<br />
<br />
3. AUSAID.<br />
<br />
Bagi anda yang ingin bersekolah di negeri kangguru, salah satunya bisa melamar ke beasiswa AusAID. Beberapa beasiswa yang diberikan pemerintah Australia:<br />
<br />
a. Australian Development Scholarships (ADS)<br />
<br />
b. Australian Leadership Awards, keduanya dikelola oleh AusAID<br />
<br />
c. Endeavour Programme, dikelola oleh Department of Education Science<br />
<br />
and Training (DEST)<br />
<br />
Program beasiswa ADS AusAID cukup terkenal dan pembukaan beasiswa biasanya diumumkan di koran nasional. Bagi program master, ada 2 jenis program yakni master by research atau by course. Program beasiswa yang satu ini tidak mengharuskan kita untuk kontak dan telah diterima di salah satu universitas di Australia. Kita cukup melamar dengan mengisi formulir yang tersedia. Jika ternyata kita memenuhi persyaratan, kita akan dipanggil untuk tes IELTS dan wawancara. Keduanya sangat menentukan. Untuk IELTS anda bisa belajar dari lembaga-lembaga kursus. Dalam wawancara ada beberapa pertanyaan yang seingat saya ditanyakan:<br />
<br />
1. Background, pendidikan, pekerjaan saat ini<br />
<br />
2. Program master yang diminati, serta hubungannya dengan pekerjaan saat ini dan pembangunan indonesia ke depan.<br />
<br />
Untuk wawancara saya rasa sangat krusial, karena jika IELTS sudah melebihi nilai 5 sudah dinyatakan lulus IELTS, hanya saja nanti saat masa persiapan bahasa akan lebih lama (sekitar 6 bln).<br />
<br />
4. VLIR (Vlaamse Interuniversitaire Raad)<br />
<br />
Beasiswa yang satu ini mungkin jarang didengar oleh para pencari beasiswa, karena memang tidak ada pengumuman di koran2 dan tidak ada lembaga perwakilannya seperti STUNED di NESO, dll. Terlebih lagi jumlah penerima beasiswa VLIR dari indonesia jauh lebih sedikit dibandingkan dengan program beasiswa lainnya. Karena memang beasiswa ini lebih banyak ditujukan bagi mahasiswa asal afrika. Anda bisa mulai dengan memperhatikan informasi selengkapnya di: http://vliruos.be. Beasiswa ini hanya diberikan bagi beberapa program training, program master dan program PhD (khusus untuk alumni penerima beasiswaVLIR) yang daftarnya bisa anda lihat di site vlir.<br />
<br />
Di setiap program, terdapat seorang professor yang merupakan ketua dari selecting committee di universitas. Sebaiknya anda kontak beliau dan juga browse untuk mencari info tentang riset yang sedang dilakukan oleh universitas tsb.<br />
<br />
Untuk beasiswa VLIR anda harus mengirimkan langsung aplikasi ke office VLIR di Brussels. Serta tidak ada proses wawancara. Proses seleksi dilakukan berdasarkan dokumen aplikasi anda terutama dari motivation statement serta dari riset proposal. Tentunya akan lebih bagus jika background, pekerjaan anda sekarang serta riset yang akan anda tekuni sesuai dengan bidang serta riset di universitas yang anda tuju. Anda tidak perlu melamar ke universitas, hanya diperlukan aplikasi ke VLIR dimana didalam aplikasi tersebut tertera universitas dan program pilihan anda. Setelah semua dokumen masuk, pihak Vlir akan mengirimkan aplikasi ke selecting committe yang ada di masing-masing universitas. Kemudian dihasilkan list rangking kandidat yang disetujui diterima di universitas tersebut. List tersebut kemudian diseleksi kembali oleh selecting committe VLIR untuk menentukan siapa yang berhak mendapatkan beasiswa. Bagi yang masuk dalam waiting list jangan berkecil hati, karena tidak jarang penerima beasiswa ada yang mengundurkan diri. Coba juga untuk kontak pihak universitas atau professor, karena biasanya terdapat pula beasiswa dari universitas meski jumlah student penerimanya serta nilai beasiswanya lebih sedikit.<br />
<br />
5. Japanese Government (Monbukagakusho) /MEXT scholarship<br />
<br />
Banyak beasiswa yang diberikan oleh pemerintah jepang, salah satunya adalah Monbukagakusho. Info lengkap dapat dilihat di http://www.studyjapan.go.jp/en/toj/toj0302e.html atau di http://educationjapan.org/jguide/scholarships.html. Khusus untuk program beasiswa yang satu ini anda tidak diharuskan mampu berbahasa inggris, melainkan anda harus dapat berbahasa jepang dengan baik. Tapi jangan takut anda setelah lolos seleksi akan di kursuskan bahasa jepang selama beberapa bulan sebelum anda kuliah. Salah satu persyaratan beasiswa ini adalah Letter of Acceptance atau surat dari professor di salah satu universitas di jepang keterangan bahwa anda sang professor bersedia menjadi supervisor anda. Untuk mendapatkan surat ini menurut pengalaman saya bukan sesuatu yang mudah.<br />
<br />
Langkah awal adalah mencari professor dengan riset yang cocok dengan riset yang kita ingin lakukan. Ini juga tidak mudah, salah satunya karena kebanyakan sitenya berbahasa jepang meski beberapa telah memiliki site english version. Setelah mendapatkan beberapa kandidat professor, kirimkan email perkenalan tentang diri anda dan ketertarikan anda akan riset sang professor. Ada hal yang perlu diingat bahwa professor di jepang tidak seperti di eropa yang bisa langsung to the point. Sehingga perlu proses terlebih dahulu sebelum anda mengungkapkan maksud anda untuk menjadi student dari si professor. Namun tidak semua professor yang kita hubungin via email menjawab langsung, bahkan ada beberapa tidak menjawab. Alangkah baiknya jika dalam mencari professor anda memiliki link atau teman kenal baik dengan professor di jepang. Para professor di Jepang akan lebih senang jika anda direkomendasikan oleh seseorang yang mereka kenal baik. Setelah anda rasakan hubungan anda dengan professor sudah baik, langkah berikutnya adalah membuat sang professor percaya bahwa anda layak untuk di supervise olehnya. Setelah anda mendapatkan LOA dari professor kesempatan anda untuk mendapatkan beasiswa semakin besar.<br />
<br />
6. Erasmus Mundus scholarship<br />
<br />
Beasiswa ini diberikan oleh European Union (EU) kepada mahasiswa dari Negara non EU untuk melanjutkan studi di Negara-negara eropa. Dengan beasiswa ini anda berksempatan untuk studi di beberapa univeritas di beberapa negara. Untuk aplikasi erasmus mundus anda langsung mengirimkan semua persyaratan ke konsorsium di universitas dimana beasiswa erasmus mundus ditawarkan, namun proses ini terkadang cukup rumit. Tidak ada seleksi wawancara, dan semua proses seleksi didasarkan pada dokumen yang anda kirimkan. Untuk mengetahui keterangan lebih lanjut dapat dilihat di: http://ec.europa.eu/education/programmes/ mundus/projects/index_en.html , atau http://indoem.info/.<br />
<br />
Diatas hanya sebagian kecil program beasiswa yang dapat anda lamar. Masih banyak beasiswa yang ditawarkan, dan tidak hanya dari institusi tesebut diatas namun bisa juga dari perusahaan, professor atau dari pihak universitas.<br />
<br />
IV. Persiapan Dokumen<br />
<br />
Mahasiswai semua dokemen yang diperlukan. Berikut beberapa dokumen yang biasanya disyaratkan:<br />
<br />
a. Form aplikasi. Mahasiswai kemudian isi form aplikasi dengan baik dan lengkap. Jika ada yang kurang jelas tanyakan langsung ke sekretariat program beasiswa.<br />
<br />
b. Ijazah dan transkrip nilai. Gunakan Ijazah yang telah diterjemahkan dalam bahasa inggris. Jika diperlukan sertakan penjelasan sistem penilaian yang ada di Indonesia.<br />
<br />
c. Curriculum Vitae (CV). Buat CV anda terstruktur, lengkap dan seringkas mungkin (Bayangkan betapa bosannya seorang juri jika harus membaca 15 halaman CV anda). Beberapa pemberi beasiswa mensyaratkan bentuk CV tersendiri. Untuk eropa sebaiknya menggunakan standar CV eropa yang bisa anda dapatkan di http://europass.cedefop.europa.eu/europass/home/vernav/Europasss+Documents/Europass+CV/navigate.action.<br />
<br />
d. Surat rekomendasi. Biasanya yang diperlukan adalah surat rekomendasi dari profesor anda saat anda kuliah S1 dan rekomendasi dari atasan anda di kantor bagi yang sudah bekerja. Gunakan surat rekomendasi yang asli, masukkan ke dalam amplop (dari universitas atau kantor) yang tertutup (sealed) dan tujukan kepada selecting committee.<br />
<br />
e. Motivation Letter atau Statement of Purpose. Tak mudah membuat persyaratan yang sangat krusial ini. Anda bisa browse di internet mengenai contoh-contoh Motivation Letter atau Statement of Purpose. Para selecting committee akan menilai anda dari tulisan yang anda buat sehingga anda harus bisa menjelaskan dengan baik tentang diri anda, kemampuan dan rencana anda kedepan. Secara umum sebuah motivation letter berisi:<br />
<br />
a. Latar belakang pendidikan serta pekerjaan anda saat ini.<br />
<br />
b. Alasan mengapa anda ingin meneruskan studi ke tingkat master, serta kesesuaian dengan rencana dan karir anda.<br />
<br />
c. Alasan mengapa mengambil jurusan/program yang anda lamar. Jelaskan keinginan riset anda dan kalau bisa sertakan nama professor yang akan bekerja sama dengan anda, mata kuliah yang menarik di program tersebut. Perlihatkan bahwa anda mengerti betul dan siap untuk kuliah di tempat tersebut.<br />
<br />
d. Kontribusi apa yang dapat anda berikan kepada institusi saat anda bekerja sekarang, universitas yang anda tuju dan negara.<br />
<br />
Namun ada beberapa hal yang perlu anda perhatian: word limit, bahasa, serta pastikan seseorang yang anda percaya (professor atau atasan anda) membaca statement anda dan mendapatkan feedback dari mereka.<br />
<br />
V. Doa dan tawakal.<br />
<br />
Selain anda berusaha, juga doa baik dari anda sendiri maupun dari orang tua, keluarga dan teman adalah faktor yang paling penting. Dan yang paling penting diingat bahwa hasil dari usaha anda adalah hak Allah SWT. Kita hanya diwajibkan untuk berusaha ikhtiar yang terbaik dan diikuti dengan tawakal kepada Nya.<br />
<br />
**************************************************************************************<br />
<br />
BAGAIMANA HIDUP & SEKOLAH DI BELGIA?<br />
<br />
Saya ingin berbagi info bahwa di beberapa universitas di Belgia (U ghent dan U hasselt yg saya tahu) telah menerapkan peraturan baru utk biaya kuliah Program Master.<br />
Bagi student yang berasal dari negara2 berkembang spt indonesia, hanya diwajibkan untuk membayar uang kuliah sebesar 80 euro pertahun untuk program Master.<br />
<br />
Di universitas Hasselt, terdapat 3 major international master program:<br />
<br />
1. Master of Management<br />
<br />
2. Master of Statistics<br />
-Applied Statistics<br />
-Biostatistics<br />
-Bioinformatics<br />
<br />
3. Master in Transportation Sciences<br />
<br />
Namun hanya Master of Statistics saja dimana berlaku pengurangan tuition fee untuk student dari negara2 berkembang (80 euro/th).<br />
<br />
Untuk universitas Gent, pilihan program lebih banyak dan penjelasan tentang tuition fee dapat dilihat di:<br />
<br />
http://www.ugent.be/en/teaching/studentadmin/tuition/2008-2009.htm<br />
<br />
Untuk daftar master program bisa dilihat di http://www.ugent.be/en<br />
<br />
Proses aplikasi utk mendapatkan keringanan biaya tsb mudah saja. Pertama2 kita aplikasi dahulu untuk diterima di program study yg diinginkan dan kemudian setelah diterima ajukan permohonan ke pihak universitas untuk pengurangan biayanya. Untuk di uHasselt, jika kita dari negara2 berkembang akan otomatis diberi keringanan.<br />
<br />
KULeuven menawarkan Science@Leuven Scholarship untuk beberapa program master tertentu. Informasi lebih lanjut bisa dilihat di: http://wet.kuleuven.be/english/scienceatleuvenscholarship<br />
<br />
Info lain ttg pendidikan di belgia:<br />
<br />
Biaya pendidikan di belgia paling murah dibandingkan negara2 di sekitarnya spt belanda dimana untuk program master berkisar 5000 hingga diatas 10.000 euro pertahun. Di belgia, selain biaya murah ( dari mulai 560 euro/thn hingga sekitar 5000euro/ thn, namun rata2 biaya perkuliahan sekitar 1500euro/th), tuition fee utk hampir semua program studi tidak dibedakan bagi student dari luar maupun dari negara2 EU (European Union) .<br />
<br />
Terlebih lagi biaya hidup bisa dibilang lebih murah dari negara tetangga belanda.<br />
<br />
Berikut rincian living cost di belgia:<br />
<br />
* Student room 250 -400 euro utk di brussels, dan diluar brussels : 150-250 euro/bln.<br />
<br />
Utk akomodasi diatas hanya utk 1 org student. Bagi yg ingin membawa keluarga tidak diperbolehkan menggunakan student room dan diharuskan menyewa appartement/studio. Untuk sewa apartement (bukan student room) berkisar 350-550 utk 1 sleeping room, blm termasuk biaya lain2. Utk biaya listrik, gas, internet, air, asuransi apartemen minimum 200 euro.<br />
<br />
* Makan (masak sendiri) : 250-350 euro.<br />
* Transportasi: Biasanya para student menggunakan sepeda sebagai moda transportasi , namun in case harus pergi dengan bis juga bisa dibilang murah di belgia, abodement utk bis sekitar 25/bln, di beberapa kota spt leuven tuition fee sudah termasuk biaya transportasi dalam kota bagi student, khusus kota hasselt semua public transportation gratis.<br />
* Buku2: 250-400 euro/thn, biasanya buku2 (text book) sudah tersedia di perpustakaan, tinggal course note saja yang harus beli (tips: bisa cari “fosil2” angkatan2 sebelumnya).<br />
* Asuransi kesehatan sekitar 40 euro/ th utk student (sangat murah dibanding kan belanda yg berkisar 50-100 euro/bln).<br />
<br />
Keterangan lebih lanjut living cost di hasselt:<br />
<br />
http://www.uhasselt.be/english/algemeen/student/costs.asp.<br />
<br />
Untuk beasiswa ke belgia sebenarnya banyak peluang meski tidak sebanyak di belanda dimana stuned memberi beasiswa kpd 200 org student indonesia. Berikut beberapa program beasiswa yang diberikan untuk studi di Belgia:<br />
<br />
1. Vliruos Scholarship: Beasiswa yang diberikan oleh konsorsium dari 6 universitas di Flemish Region (Region berbahasa belanda). Beasiswa diberikan untuk Training program (ITP) dan Master program (ICP). Karena memang difokuskan untuk student yang berasal dari negara2 afrika, setiap tahun hanya sekitar 5-10 student dari indonesia memperoleh beasiswa ini. Info lebih lanjut bisa dilihat di: http://www.scholarships.vliruos.be/<br />
<br />
2. Erasmus mundus sholarship: Jumlah student dari Indonesia yang mendapatkan beasiswa ini lebih banyak dari vlir dan tiap tahun jumlahnya meningkat. Info lebih lanjut:<br />
<br />
http://hafidztio.multiply.com/journal/item/68/tips_Erasmus_Mundus_scholarship<br />
<br />
atau: http://setiopramono.wordpress.com/2008/12/19/tips-erasmus-mundus-scholarship/<br />
<br />
3. CUD scholarship program. Program beasiswa yang diberikan oleh konsorsium universitas2 di daerah walloni (region berbahasa perancis). Belum terlalu banyak student dari Indonesia yang mendapatkan beasiswa ini. Info : http://www.cud.be/content/view/339/208/lang,/<br />
<br />
4. Beasiswa dari universitas. Ada beberapa universitas yang menyediakan beasiswa bagi student baik dari eropa maupun luar eropa. namun jumlah penerimanya sedikit. Untuk mengetahui beasiswa ini, hubungin professor dimana anda ingin melanjutkan studi dan mintalah saran dan info tentang kemungkinan untuk memperoleh beasiswa baik dari universitas maupun dari luar universitas.<br />
<br />
Berikut ada tambahan informasi ttg beasiswa dari Agung di U Gent:<br />
<br />
Univ Ghent juga menyediakan beasiswa untk master tahun kedua. Syarat nya kurang lebih : nilai mata kuliah pada tahun pertama, dan korelasi bidang pekerjaan kita dengan kuliah yg diambil. Beasiswa ini biasanya diikuti oleh mhs2 yg pada tahun pertama berkuliah di Ghent dengan biaya sendiri dan istri/suami mereka telah terlebih dahulu mendapat beasiswa dari VLIR utk berkuliah di Ghent. Besar beasiswa kurang lebih 800 euro. Jatah pertahun adalah 10 orang, dan tahun kemarin kira2 yg mendaftar sebanyak 100 orang.<br />
<br />
link: http://www.ugent. be/en/research/ devcooperation/ Mastercall2009. pdf<br />
<br />
Untuk lebih jelasnya tetang sistem pendidikan di belgia dapat dilihat di: http://en.wikipedia.org/wiki/Education_in_Belgium<br />
<br />
Berikut daftar universitas2 di Belgia:<br />
<br />
· Catholic University of Louvain<br />
<br />
· Katholieke Universiteit Leuven<br />
<br />
· University of Hasselt<br />
<br />
· Université Libre de Bruxelles<br />
<br />
· University of Antwerp<br />
<br />
· University of Ghent<br />
<br />
· University of Liège<br />
<br />
· University of Namur<br />
<br />
· Vrije Universiteit Brussel<br />
<br />
Untuk mencari part time job disini tidak terlalu mudah, tapi banyak kerja sampingan bagi student, spt bekerja di pabrik, restorant, perkebunan (http://hafidztio.multiply.com/journal/item/51/51) dll. Namun banyak kendala dikarenakan faktor bahasa, mengingat Belgia memiliki 3 bahasa nasional (Netherlands, French, and German). Dan sedikit berbeda dengan di Australia dan UK, untuk istri/suami dari student yang ikut menemani kesini, tidak diperbolehkan untuk bekerja (secara legal..).<br />
<br />
Selamat berjuang..!!<br />
<br />
Setio Tio Pramono<br />
Interuniversity Institute for Biostatistics and Statistical Bioinformatics<br />
(I-Biostat)<br />
Center for Statistics<br />
Hasselt University<br />
Agoralaan – building D<br />
3590 Diepenbeek<br />
Belgium<br />
Office: D56<br />
Phone: +32-11-268288<br />
Fax: +32-11-268299<br />
<br />
http://setiopramono.wordpress.com/<br />
<br />
<br />
<br />
4. It has been a while for me to be an amateur consultant of scholarship. I am puzzled why. Some people asked me tips on getting scholarship for studying overseas, especially Australia. While I am always happy to share whatever I know, deep inside, I still believe that getting a scholarship is a mystery. There is no guarantee that one will get a scholarship no matter how good she/he is. However, there are steps that one can follow; there are requirements that need to be met.<br />
<br />
I was one of the Australian Development Scholarship (ADS) grantees in 2004 for a master degree in the University of New South Wales (UNSW). When I applied for the scholarship I was not a special candidate. I had not published anything and I was also a brand-new lecturer at the Department of Geodetic Engneering, Gadjah Mada University. No much experiences to sell. The only thing that I was happy enough with was my TOEFL score which was 567. I remember it was not even an institutional TOEFL, but a TOEFL-like score. Fortunately, TOEFL-like certificate was acceptable at that time. Apart from that, I filled the form properly and considered every single question seriously. Since I knew that my hand-writing is terrible, I printed my answers for each question on separated papers, cut them and then stick them to the forms. This is what people may call “creativity”, which Javanese refer to as ‘grésék’.<br />
<br />
I was lucky enough to be granted an ADS, one of the happiest moments in life. On 14 January 2004, I landed in Sydney for the very first time. I was thrilled to see the ‘Kangaroo Island’ that morning and could not wait to start my journey. Most importantly, it was the beginning of my international network development. I am grateful for the warm welcome and support provided by Indonesian senior students. They picked us up and assisted us with almost everything. They even prepared for us accommodation and, later on, helped us opening bank account. I will never forget their kindness. This was a good experience how then I developed my positive perception concerning life as international students in Australia. Being Indonesians is always good, wherever you are.<br />
<br />
I did a master by research so that I did not have many classes to attend. I had only three classes and they were finished in the first session. I had a lot of time in the last 1.5 half years to do my research. Apart from my main research concerning maritime boundary delimitation between Indonesia and East Timor, I had enough time to develop my skill in writing. In 2004 I started blogging. I found writing is challenging and also self-rewarding every time I finished one article, regardless of its length and quality. Then I expand this writing hobby into academic area. I began writing academic papers for small forums, conferences or even for my own collection. In 2005 I wrote for the Jakarta Post for the very first time. It was about Ambalat, a phenomenal case between Indonesia and Malaysia concerning energy block dispute in the Sulawesi Sea.<br />
<br />
Since then, I have been writing and writing. During my master study, I presented papers in three international conferences in Jakarta, Adelaide and Sydney. I was also given opportunities to assist my supervisor in giving lectures concerning Indonesian maritime issues. I was so excited and did not want to miss the opportunities. Meanwhile, I kept writing for the Jakarta Post and other newspapers in Indonesia such as Kompas, Sinar Harapan, Bali Post, Suara Pembaruan, etc. I tried to be consistent writing in a big topic of ocean affairs and the law of the sea, especially its geospatial/technical aspects.<br />
<br />
Apart from academic affairs, I did have fun in Sydney during my study. I enjoyed being involved in social activities such as BBQ with Indonesian and International students. We also organized a regular discussion among Indonesian students concerning hot issues in Indonesia. In addition, working part time was also my passion. I worked as a kitchen hand in a Thai restaurant in Randwick, just like stories I read about Indonesian students studying overseas. I was so excited to be part of the stories. After several months, I changed my ‘career’ to be a pastry cook making tartlets, cakes, pies, you name it. It was so much fun working while studying. Working to me was a refreshing moment while I was stuck with my thesis. In short, I managed to combine studies, organization, and working at the same time. Those all enriched me and completed my experience of studying in Australia.<br />
<br />
By the end of my master degree, I realized that I had published around 30 works including conferences, newspaper article, magazines, journals, book chapter, lectures, etc. Honestly, I was surprised with the number. Then I agreed that<br />
<br />
when you do something with passion, the result can be better than you expected. <br />
<br />
My résumé was beautiful with a complete combination of academic qualification, list of publications, organizational activities and working experience. As I mentioned earlier, I was not a special person. I am just someone with passion to do a lot of things at the same time.<br />
<br />
Having returned to Indonesia, I tried to keep my spirit by maintaining contact with my supervisors in Australia. I did not stop researching, writing and publishing and sometimes I wrote papers with them. I started writing my first book in June 2006 concerning International Maritime Boundaries, which is extracted from my thesis. I also presented papers in Kuala Lumpur and Bangkok in 2006, while at the same time I kept writing for newspapers. In my opinion, an academic should write both for scientific and popular media. One should not be happy publishing only in journals or scientific forums because they have limited audience. A broader spectrum of readers should be reached and newspaper is one of the answers. However, writing something serious and heavy using popular language is not easy. I found it is challenging to write about geodetic datum and coordinate accuracy in Kompas and the Jakarta Post, for instances. However, we never know until we try and I did it. One tip to remember:<br />
<br />
always associate your difficult/technical topics with popular issues. <br />
<br />
Since then, I’ve tried to publish a same topic in at least two different media: one scientific, and one popular. With this strategy, I manage to boost the quantity of my publications and reach broader band of audiences.<br />
<br />
A long list of publication is a strong weapon for a scholarship hunter. In 2007 I was granted a United Nations-Nippon Foundation Fellowship to conduct a research in Australia and the United States of America. It was for the first time I officially worked with the University of Wollongong, being a research fellow. I also spent three months in the United Nations Office in New York, US. It was a great experience that I will never forget. Apart from having good experience of conducting research supervised by world-class researchers and being in a superb research environment with an abundance of resources, making good friends with many of the brightest young people from around the globe is really something. Not only did we learn from each other concerning ocean affairs and the law of the sea, but we also better understand and appreciate differences between us.<br />
<br />
During the UN-Nippon fellowship, I applied for Australian Leadership Awards (ALA). The strong points of my application, I think, are the acceptance letter from University of Wollongong, a considerably long list of publication, and three strong recommendation letters. I managed to secure recommendations from my two former supervisors (this is another reason to maintain good relationship with them) and my department head in Gadjah Mada University. I was so impressed with their recommendations. I jokingly said to Asti, my wife, “it seems to me that they wrote recommendations for someone else, someone better.”<br />
<br />
In September 2007, when I was in a short holiday in Jakarta from my UN-Nippon fellowship in Australia, I was invited for an interview by ALA. I could not imagine if the invitation came to me when I was in Australia or America, the story might have been different. Here, I believe in the power of the ‘Invisible Hand’. I believe also in luck, even though I agree with Thomas Jefferson that<br />
<br />
“the harder I work the more luck I seem to have.”<br />
<br />
Three interviewers were there in front of me. The essence of the interview, in my opinion, was candidates’ view concerning the definition of leadership and how candidates are involved in leadership in their past, present and future life. To me leadership is an action. To lead is to control and manage ourselves. Therefore, leadership is about self management. I believe that in every each of us, there lay capacity and ability. Leadership is about managing and empowering those for good purpose, not only for you, yourself but also for people in a greater scope.<br />
<br />
Concerning my current leadership role, I highlighted my teaching activities and the works that I have published. Leadership, to me is also about spreading your ideas to as many people as possible so they will gain knowledge and finally do something good that you wanted them to do. That is what teaching and publishing are all about. Meanwhile, for my leadership role in the future, I briefly explained my plan concerning research and possibility to give positive influence to government’s policy. My plan to establish a research center and keep publishing regularly was the one I emphasized during the interview.<br />
<br />
I was also asked about the most self-rewarding achievement of mine. I mentioned my new-released book: International Maritime Boundaries (in Bahasa Indonesia) and took out a copy from my bag. I then explained the contents of the book and how it relates to my current PhD proposal. I was then asked how ready I am with my PhD topic. The interviewer asked me to demonstrate that I have adequate background in the area as well as having enough preparation to accomplish the research. For the first part, I told them about my master degree in UNSW with a similar research topic. In addition, I informed them my publications concerning the topic and my current fellowship with the United Nations. With regard to preparation, I told them that I have approached relevant institutions in Indonesia that I might need to contact during my research. I also asserted that I had been reading publications in the field from either journals or other publication media.<br />
<br />
The next question was how important the topic is for Indonesia. Maritime boundary issues are, undoubtedly, important for Indonesia, being the largest archipelagic state in the world. I also explained that Indonesia has ten neighbors (India, Thailand, Malaysia, Singapore, Vietnam, Philippines, Palau, Papua New Guinea, Australia and Timor Leste) with whom maritime boundaries need to be settled. Not only that, border management will be an issue that requires serious attention in the future.<br />
<br />
Another important question was that how I could use my knowledge and expertise to give positive influence to government’s policy. I started answering the question by telling them my scenario. First of all I told them that I have established a new subject concerning boundary delimitation and demarcation in my university in Yogyakarta. This would be a formal channel through which I can disseminate my ideas and pass it to young generation, which in turn, when their time have come, will equip them with knowledge so they can make a difference to government policy. This is a long-term objective. In addition, I will strengthen research and investigation in the relevant field by establishing or being involved in a research center. The most important part is that I will publish more from the research. Furthermore, I told them the possibility for me to be involved in developing government’s policy in the future.<br />
<br />
Now, here I am. I am back in Australia, living in a peaceful small city of Wollongong with ALA scholarship. Surprisingly, since 2008, the top four ALA awardees are granted another award: Alison Sudradjat Awards (ASA). The award is to respect Mrs. Alison Sudradjat, an AusAID hero, who tragically died in an airplane crash in Yogyakarta in early 2007. The award provides a top-up of AUD 25,000 to each grantee to expand his/her research and opportunities. I was lucky enough to be one of the ASA grantees and met in person H.E. Stephen Smith, MP, the former Australian Foreign Minister in Canberra in 2009.<br />
<br />
I have been doing similar things to what I did during my master studies. While keeping the passion to write and publish, I also work part time. Along with organizing discussion, I enjoyed BBQ and voluntary activities. With my amateur qualification, I have been always happy to share my experience concerning scholarship. For those who are currently fighting for scholarship, let me share Deepak Chopra’s wise words<br />
<br />
believe in you, take an action, and tell your stories<br />
<br />
Good luck!<br />
<br />
<br />
5. Nama saya Mochtar Marhum, saya mantan penerima beasiswa ADS (Masters dan PhD). Saya ingin berbagi pengalaman meraih beasiswa. Saya pertama kali mendapat beasiswa waktu studi S1 di UNTAD. Beasiswa saya dapatkan dari Ditjend Dikti disebut beasiswa TID (Tunjangan Ikatan Dinas) pada tahun 1987 – 1991 dan tahun 1992 saya menyelesaikan studi saya dan diangkat menjadi dosen di Jurusan Bahasa dan Seni FKIP UNTAD.<br />
<br />
Tahun 1996 saya melamar beasiswa ASTAS (Sekarang ADS AusAID) dan saya diterima kemudian saya melanjutkan studi Masters (S2) tahun 1997 di FLinders University dan selesai Desember 1998. Dalam kondisi yang seperti di Mesir saat itu ketika demo besar-besaran dan jelang kejatuhan Rezim Orde Baru. Walaupun di negaraku pada saat itu lagi krisis dan demo besar-besaran menuntut Soeharto mundur, saya tetap menguatkan semangat dan tekadku untuk bisa menyelsaikan studiku di FLinders Univesity. Namun, harus saya akui bahwa insiden itu juga sempat mengganggu konsentrasi studi saya dan apa lagi saya adalah sosok mahasiswa yang sangat konsen dengan isu-siu kemanusian terutama maslah HAM dan Demokrasi.<br />
<br />
Setelah kembali ke tanah air dan mengabdi di Almamater saya dulu, tiga tahun kemudian saya melamar S3 (PhD) dengan beasiswa ADS AusAID dan alhmadulillah saya diterima dan lanjut studi PhD mulai tahun Januari 2001 dan selesai Desember 2005. Saya merasa bangga dan puas karena sejak S1 sampai S3 saya studi dan disponsori oleh beasiswa yang sangat bergengsi dan berharga. Beasiswa TID telah mengantarku meraih tiket jadi dosen di Perguruan Tinggi Negeri melalui jalur Beasiwa Tunjangan Ikatan Dinas (TID sponsor Ditjen Dikti Depdiknas). Kemudian Beasiswa ADS telah mengantarku meraih gelar pendidikan tinggi bertaraf internasional yang sangat bergengsi. Terus terang sangat sulit meraih beasiswa dari negara asing tapi kalau kita punya niat dan cita-cita yang tinggi dan sangat mulia saya yakin pasti bisa. Berikut ini beberapa tips penting yang mungkin bisa saya sharing dengan teman-teman agar bisa berhasil meraih beasiswa sponsor funding negara asing dengan hanya satu kali mendaftar seperti yang pernah saya lakukan dulu:<br />
<br />
Pertama, lakukan komunikasi yang intens dengan pihak universitas tujuan dan usahakan minta agar anda bisa mendapakan kontak dosen yang bisa anda jadikan potential academic adviser atau supervisor. Kemudian setelah mendapatkannya, anda harus diskusikan dengan calon supervisor anda projek penelitian anda ke depan. Anda harus memilih topik yang lagi ngetrend dan juga diminati oleh calon supervisor anda dan anda sendiri. Kemudian anda harus mampu meyakinkan calon supervisor anda bahwa anda sangat berminat lanjut studi dan yakinkan pada mereka bahwa anda akan mampu menyelesaikan studi anda. Usahakan minta surat referensi atau rekomendasi dari calon suprevisor anda dan isi surat referensi atau rekomendasi itu harus menyatakan bahwa anda mampu meyakinkan pihak pengelola beasiswa. Surat referensi atau rekomendasi itu bisa anda gunakan sebagai persyaratan utama dan sangat mendukung kelulusan anda nanti.<br />
<br />
Kedua, anda harus siapkan berkas kelengkapan atau formulir dan sertifikat ILETS atau TOEFL yang memenuhi syarat dan masih valid. Anda harus isi formulir dengan tepat dan benar dan kalau bisa minta bantuan dari teman-teman yang sudah punya pengalaman atau kalau bisa kontak saya dan teman-teman lainnya yang berpengalaman via email atau FB. Juga siapkan Curriculum Vitae yang bagus dan meyakinkan serta lampirannya jika diperlukan. Semua berkas yang anda persiapkan harus lengkap dan diisi dengan benar dan sesuai dengan format yang baku atau semacam gaya selingkung yang sesuai dengan style pemberi beasiswa. Lampirkan rekomendasi atau referensi dari atasan anda dan calon supervisor anda bersama formulir dan CV lengkap anda.Juga lampirkan outline atau summary tentatif proposal projek penelitian anda.<br />
<br />
Ketiga, carilah universitas yang anda minati via interenet dan pilihlah bidang studi atau topik penelitian yang anda minati dan seusai dengan background ilmu anda dan background pekerjaan anda.Anda seharusnya memilih 3 universitas yang jadi preferensi tapi pilih salah satu dari tiga sebgai yang anda anggap paling favorit.<br />
<br />
Keempat, jika anda lulus shortlisting dan dipanggil wawancara, usahakan anda dapat menjawab pertanyaan pewawancara dengan sangat meyakinkan. Anda harus tunjukkan pada mereka bahwa anda betul-betul serius dan sangat berminat lanjut sekolah di luar negeri. Jangan pernah menggunakan kata-kata yang secara implisit menunjukkan keraguan anda. Kemudian anda juga harus tunjukkan kepada mereka bahwa anda adalah tipe orang yang sangat mandiri dan sangat percaya diri. Anda juga harus berpenampilan yang ceria atau kelihat semangat dan berpotensi maju dan berhasil dalam studi. Anda harus ceritakan secara jujur bahwa anda sudah sering berkomunikasi dengan calon superisor anda dan tunjukkan keseriusan anda.<br />
<br />
Mudah-mudahan tips ini bisa bermanfaat khususnya bagi teman-teman yang berminat lanjut studi di luar negeri dengan beasiswa ADS dan sponsor beasiswa lainnya. Silahkan mencobanya dan semoga anda meraih sukses alias gagal diberi gelar GATOT (Gagal Total) karena menjadi orang yang selalu pesimis dan selalu gagal meraih beasiswa. Silahkan coba tips ini semoga sukses!<br />
<br />
Salam Edukasi<br />
Mochtar Marhum, PhD<br />
Dosen dan Ketua Prodi<br />
Pascasarjana UNTAD<br />
Email: mochtar_marhum@yahoo.com<br />
<br />
<br />
6. Saya tertarik untuk bersama-sama saling berbagi kisah perjuangan meraih beasiswa. Tiap orang memang tidak sama, ada yang dengan sangat mudah meraih beasiswa impiannya, namun saya juga sangat yakin begitu banyak orang yang sulit sekali dan belum mampu meraih impiannya ini. Posisi saya adalah diantara itu: saya mampu meraih beasiswa setelah melewati perjuangan yang panjang dan juga melelahkan tentunya. Tapi cerita meraih beasiswa tidak sampai disitu, karena sampai hari ini pun juga masih dalam kerangka perjuangan yang belum tuntas.<br />
<br />
Pertama, perkenalkan nama saya Aditya Perdana, biasa dipanggil Adit.<br />
Saat ini saya terdaftar sebagai dosen di FISIP UI dan tengah mengambil<br />
kuliah S3 di Universitas Hamburg Jerman sejak tahun 2010. Saya ingin<br />
berbagi cerita tentang pengalaman meraih beasiswa dimulai setelah<br />
lulus s1 dan nantinya diakhiri dalam posisi hari ini, ketika masih<br />
terus berkutat dengan buku dan komputer setiap saat.<br />
<br />
Sejak kuliah sarjana dahulu, memang keinginan saya adalah ingin menginjakkan kaki di negeri orang kembali, setelah pernah merasa beberapa hari di Korsel pada masa SMA dahulu. itu pun juga gratis karena menang lomba menulis. Maka, di akhir kuliah s1, sekitar tahun 2003, saya dan teman-teman mencoba menggagas untuk mencari kesempatan ”berjalan-jalan” ke luar negeri dalam konteks ilmiah. Alhamdulillah kami bisa ke Jerman waktu itu dalam kurun 10 hari. Sejak saat itu, saya meyakinkan niat untuk melanjutkan sekolah di luar negeri, tidak hanya ke Jerman pilihannya.<br />
<br />
Lulus kuliah S1, saya mencoba berbagai beasiswa ADS, Chevenning, Monbusho ataupun beasiswa Korea.Alhasil nihil. Karena saya sadar memiliki pengetahuan dan kemampuan bahasa Inggris pas-pasan sehingga kegagalan lebih banyak disebabkan alasan itu. Rasa iri melihaat satu per satu teman-teman pergi ke luar untuk belajar itu ada. Hanya saja<br />
saya simpan itu karena saya harus memutuskan untuk menikah. Meski sudah menikah, keinginan sekolah lagi tidak terpendam, bahkan tawaran beasiswa untuk melanjutkan sekolah di UI saya terima, karena saya harus berhitung banyak hal tentang masa depan saya dan keluarga. Bahkan ketika sekolah S2 pun saya tetap berusaha mendaftar dan mendaftar, tapi tidak ada yang menerima.<br />
<br />
Lulus kuliah S2 pun saya lanjutkan untuk berpikir terus untuk bagaimana caranya agar bisa kuliah di negeri orang. Kali ini saya merasa harus benar-benar serius karena saya yakin dengan latar belakang pendidikan dan pekerjaan serta ide riset yang ingin saya tawarkan pasti ada yang tertarik. Ya, saya coba lagi, mendaftar dan mencari berpuluh-puluh professor via internet dari berbagai belahan negara: Jepang, Australia, Jerman, ataupun ke Hungaria. Alhasil, setidaknya ada tiga atau empat professor tertarik dengan ide riset saya dan bersedia untuk menjadi supervisor saya. Tapi ini belum selesai. Karena mendapat rekomendasi dari professor yang bersangkutan belum seratus persen Anda akan dengan mudah melangkah ke luar negeri, maka menangkan kompetisi beasiswanya.<br />
<br />
Sambil mendaftar beasiswa ADS untuk ke Australia dan juga DAAD untuk ke Jerman, saya mulai serius untuk kursus bahasa Inggris lagi. Konsekuensinya adalah waktu, uang dan tenaga yang dikorbankan. Dan hasil bekal kursus itulah saya pakai untuk mendaftar kedua beasiswa itu. Oh ya, saya pun juga mendaftar ke beasiswa DIKTI karena status saya dosen untuk ke Jerman.<br />
<br />
Pada tahun 2009, manakala saya mendaftar itu, saya berkata pada hati nurani dan saya sampaikan kepada istri, tahun depan saya akan berangkat,entah ke Australia atau Jerman. Menjelang akhir tahun 2009, terbukti. Tiga beasiswa, ADS, DAAD dan DIKTI, memanggil saya untuk wawancara secara intensif. Setelah wawancara, saya yakin bahwa salah<br />
satu akan tembus, meski saya awalnya sangat berharap minimal bisa dapat beasiswa DIKTI. Alhamdulillah, saya mendapat yang DAAD untuk mengantarkan saya kuliah di Jerman.<br />
<br />
Awal tahun 2010, saya mulai disibukkan berbagai rencana yang harus disiapkan menjelang keberangkatan bulan Juni. Salah satu persiapan yang berat adalah meninggalkan istri yang sedang hamil, dan diprediksi ketika saya pergi, maka saya tidak bisa menemaninya. Yup, itu benar, anak kedua kami lahir ketika saya sudah 2 minggu di Jerman. Berat memang, harus meninggalkan itu semua.<br />
<br />
Kini saya sudah menetap di Jerman hampir 8 bulan. Ketika ada yang bertanya tentang pengalaman mencari beasiswa saya, inilah cerita sesungguhnya yang tidak mudah dan penuh perjuangan tak kenal lelah. Tapi bagi saya, tinggal dan study di Jerman ini juga baru awal yang menjadi bagian dari hidup yang tidak mudah, manakala harus dihadapkan dengan alam yang berbeda dan kultur yang tentu tidak sama.<br />
<br />
Sebagai penutup, saya hanya ingin memberi tips buat teman-teman yang masih terus berjuang dengan pencarian beasiswanya.<br />
<br />
Pertama, Anda harus yakin akan niat itu, never give up. Yakinkan bahwa satu waktu itu akan datang.<br />
<br />
Kedua, pelajari secara rinci apa yang diinginkan oleh beasiswa sehingga kita bisa mencari celah itu.<br />
<br />
Semoga kita sukses untuk apa yang kita cita-citakan dan tentunya bagi negara kita.<br />
<br />
Bagi yang berminat untuk tanya dan diskusi lebih lanjut bisa kontak<br />
di:<br />
email: adperd@yahoo.com<br />
fb: aditya perdana<br />
<br />
<br />
7. Sekolah gratis ke luar negeri, tinggal di negara lain yang berbeda adat dan budayanya dengan kita, berkenalan dengan orang dari berbagai bangsa, bahasa dan status sosial, serta mempelajari hal-hal baru dalam hidup keseharian adalah empat hal dari berbagai manfaat dan keuntungan yang kita peroleh jika kita mendapatkan beasiswa ke luar negeri.<br />
Sebagian orang yang lain merasakan bahwa hidup di negeri yang jauh dari negara kita, membuat patriotismenya muncul atau meningkat. Sebagian yang lain merasa menjadi lebih arif dan bijak dalam menyikapi berbagai persoalan hidup, menjadi lebih dewasa dan menjadi lebih realistis.<br />
<br />
Memang, tak perlu pergi ke luar negeri untuk menjadi orang yang berbeda dan lebih baik, tetapi sebagian orang memerlukan kesempatan tersebut untuk berubah. Memang, tinggal tergantung bagaimana kita menyikapi hidup kita. Tetapi, jika ada kesempatan untuk mendapatkan satu atau sekian manfaat dari mendapatkan beasiswa, mengapa tidak?<br />
Hanya saja, keinginan-keinginan indah itu seringkali terkendala oleh sebuah pertanyaan mendasar, “bagaimana memulainya?” Karena itu, saya ingin berbagi pengalaman menjadi “pemburu beasiswa” selama tiga tahun sebelum akhirnya saya benar-benar mendapatkan beasiswa dan sekolah ke luar negeri.<br />
<br />
Nama lengkap saya Arba’iyah Satriani, tetapi biasa dipanggil Aan. Saya menikah setahun sebelum berangkat ke Brisbane Australia untuk sekolah S2. Suami saya menemani saya belajar di sana. Sambil belajar, Allah SWT mengaruniai saya seorang anak yang lahir di Brisbane. Kini saya menetap di Bandung dan sementara saya memposting tulisan ini, saya sedang berada di Singapura untuk mengikuti program fellowship selama tiga bulan. Saat ini saya masih bekerja sebagai wartawan lepas (freelance).<br />
<br />
Kala itu, keinginan untuk sekolah ke luar negeri sudah muncul, tetapi tak tahu bagaimana memulainya..bagaimana caranya supaya bisa mendapatkan beasiswa seperti orang-orang lain. Lalu, datanglah saya ke sebuah pameran pendidikan luar negeri. Dari sanalah semuanya dimulai…<br />
<br />
Mendatangi pameran pendidikan luar negeri menjadi sebuah motivasi bagi saya sekaligus sumber informasi yang penting, sebab di sana saya mendapatkan informasi yang saya perlukan.Mulai dari persyaratan untuk masuk universitas (termasuk skor bahasa inggris, biayanya, jurusan yang tersedia) hingga informasi kota dan negara tempat universitas itu berada. Intinya, semakin banyak kita bertanya, semakin banyak informasi yang kita peroleh.<br />
<br />
Dari informasi di pameran pendidikan itu,saya kemudian tahu bahwa kita perlu meningkatkan kemampuan berbahasa inggris kita dulu, mencari beasiswa untuk membiayai sekolah kita – sebab saya tak punya uang untuk biaya tersebut – dan lebih menggali jurusan-jurusan yang saya minati. Langkah selanjutnya, adalah mencari tempat kursus bahasa<br />
inggris yang memadai. Saya katakan memadai, sebab tak melulu harus yang mahal – kalau mahal, saya pun tak punya banyak uang untuk itu.<br />
<br />
Sebenarnya, tak perlu pergi ke tempat kursus bahasa inggris untuk meningkatkan kemampuan berbahasa inggris kita. Belajar sendiri pun bisa, dengan berbagai cara. Masalahnya, saya bukan tipe orang yang bisa belajar sendiri…saya perlu motivasi dan teman untuk belajar.<br />
Jadilah saya ambil kursus. Tentu saja ini membutuhkan “pengorbanan” sebab saya harus menyisihkan waktu buat belajar, yang tadinya nggak pernah belajar. Saya juga menyisihkan biaya untuk kursus, yang tadinya bisa digunakan untuk keperluan. Tapi itu memang harga yang mesti dibayar kan?<br />
<br />
Sambil kursus, saya mulai berselancar lebih aktif di dunia maya, mencari informasi beasiswa. Jika ada yang menarik, saya coba kontak ke pihak universitas atau pihak pemberi beasiswa. Tapi seringkali, informasi di websites yang disediakan sudah memadai. Keuntungan lain dari mengambil kursus adalah saya bertemu dengan orang-orang lain yang bermimpi sama dengan saya, pergi ke luar negeri untuk sekolah dengan beasiswa. Jadi kami bisa share informasi dan sekaligus share semangat…<br />
<br />
Setelah kunjungan pertama di pameran pendidikan luar negeri, setelah itu saya menjadi pengunjung setiap pameran pendidikan di kota saya. Demi mendapatkan informasi terbaru mengenai beasiswa dan universitas-universitas di luar negeri. Saya menjadi salah seorang pemburu beasiswa (scholarships hunter) yang bikin orang lain geleng-geleng kepala karena “keukueh” ingin mendapatkan beasiswa.<br />
<br />
Tiga tahun menjadi seorang scholarshiphunter, alhamdulillah kesempatan itu datang…Saya mendapatkan beasiswa ADS dan mengambil kuliah S2 di Griffith University. Belum selesai kuliah itu, saya mendaftar kembali untuk program fellowships di Singapura selama tiga bulan, dan saya diterima. Jadi selesai kuliah S2, saya balik ke Bandung sekitar tujuh minggu, dan kemudian berangkat lagi ke Singapura.<br />
<br />
Jadi (juga), langkah pertama itu diiikuti oleh langkah-langkah berikutnya. Tak ada hal yang tak mungkin.. jika kita mau mencoba dan terus berusaha sambil tak lupa berdoa senantiasa.<br />
<br />
Selamat berjuang!<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
8. Berikut saya lampirkan cerita motivasi dari saya. Perkenalkan saya Rifki Furqan, salah satu penerima beasiswa DAAD tahun 2009. Saat ini sedang kuliah di program Water and Coastal Management Double Degree Master Program di Oldenburg University and Groningen University. Sedikit tentang saya, berasal dari Aceh dan merupakan lulusan dari Sekolah Tinggi Perikanan Jakarta (DIV-Jurusan Pengelolaan Sumberdaya Perairan). Pada Agustus 2009 dinyatakan lulus dan mendapat beasiswa dari DAAD Jerman bekerjasama dengan Pemda Aceh, dan akhirnya mulai kuliah Oktober lalu. Account Facebook saya: Rifki Furqan. Senang sekali bisa berbagi motivasi, semoga bermanfaat!<br />
<br />
Tulisan ini aku persembahkan khusus untuk orang-orang yg ku kenal sangat berdedikasi terhadap cita-cita dan mimpinya. Orang-orang yang memiliki kemampuan melebihi apa yang dia sangka, mereka terkadang sangat bersemangat untuk tujuan dan arah hidupnya, tapi sekali waktu kehilangan pegangan dan motivasi untuk melanjutkan perjuangannya. Mereka, yang aku paling tau adalah keinginannya untuk terus menjadi lebih baik, itulah yang menginspirasiku hingga aku mencapai titik hidup seperti yang kurasakan sekarang. Terima kasih, tanpa mereka, mungkin aku belum bisa menulis seperti ini. Karena mereka, aku pun terus berjanji pada diriku sendiri, untuk terus bersyukur terhadap apa yang telah aku dapatkan sekarang, dan terus berjuang sekuat tenaga akan apapun yang masih aku impikan.<br />
<br />
Mari kita berbicara tentang pencapaian hidup, kawan. Bagiku pribadi, seorang cerdas harus memiliki target dan tujuan dalam hidupnya, mungkin sangat identik dengan yang namanya prinsip. Aku ingin sedikit bercerita kawan, bagaimana Allah sang Maha Kuasa telah menuntun dan memberikanku kesempatan secepat ini untuk aku menikmati tanggung jawab akan permohonanku tentang salah satu pencapaian penting dalam hidupku, beasiswa!<br />
<br />
Kata beasiswa bagiku seperti sebuah anugrah dan penghargaan, sesuatu yang membuatku yakin memilihnya dibandingkan sebuah kesempatan mendapatkan gaji tetap seumur hidup, dulu. Beasiswa adalah sebuah pembuktian bahwa kita ada, bahwa kita pasti bisa jika kita mau bersungguh-sungguh. Jangan sekalipun meragukan kebesaran kuasa Allah, jangan pernah kawan!<br />
<br />
Aku, dulu sebelum masuk ke salah satu perguruan tinggi kedinasan miliki negara itu, melihat laut saja takut. Namun lihatlah foto-foto underwater-ku 3 tahun belakangan ini. Aku bisa berguling di dalam laut kawan. Begitulah Allah menyadarkanku bahwa ketika kita sudah mengambil keputusan, maju terus, perbaiki, jangan berhenti dan mengeluh. Semua yang terjadi kepada kita akan berakhir dengan kebaikan, jika itu belum mendatangkan kebaikan bagi kita, artinya hal itu belumlah berakhir!<br />
<br />
Aku, yang selama semester-semester di sekolah tinggi ibukota itu sekalipun tidak pernah di posisi teratas, tetap berbaik sangka, bahwa ini belum berakhir, aku bisa buktikan kemudian, bahwa aku adalah salah seorang yang terbaik di sekolah itu. Beasiswa menjadi resolusiku, bukan posisi nyaman dengan jadwal kerja mingguan jam 08-16an. Bukan, aku ingin buktikan kepada Ibuku terutama, bahwa anaknya ini, yang selalu ada di dalam do’a-do’a panjangnya, selalu ingin membuatnya bersyukur memilikiku. Pembuktian ini juga terlebih untuk diriku sendiri dan lingkungan pertemananku. Jika kita ingin diakui, maka harus ada bukti, pengakuan dari sesuatu. Bukan sebuah kesombongan dan keangkuhan jika kita berbicara tentang ambisi dan mimpi-mimpi kawan, bukan! Karena setelah kita melafadzkan ambisi dan mimpi-mimpi itu, pekerjaan berat tak berujung kita selanjutnya adalah ikhtiar dan do’a sekuat mungkin, sampai batas hati kita menjadi lemah dan memilih untuk kalah.<br />
<br />
Beberapa teman dan kenalan dalam 2 bulan terakhir yang sempat bertemu kata denganku dalam dunia maya ini, banyak yang mengucapkan selamat dan keinginannya untuk juga ikut ke Eropa, seperti beberapa foto yang kupublish di profile-ku ini. Terimakasih kawan, syukur tak henti aku ucapkan karena aku bertemu dan berkawan dengan kalian semua. Aku sadar, mungkin mereka tidak tau benar bagaimana perjalananku hingga sampai tahap ini. Tidak mudah kawan, aku menyebutnya sebagai mukjizat do’a ibu, kombinasi mimpi yang berani diucapkan, dituliskan dan dikerjakan, serta kemurah-hatian Tuhan Semesta Alam, Allah swt.<br />
<br />
Perjalananku hingga titik ini sempat kupublish dibeberapa tulisanku sebelumnya. Aku berharap itu bisa menjadi cambuk semangat bagi rekan-rekan sekalian. Intinya, setiap pencapaian adalah hasil dari berbagai kombinasi baik yang dilakukan dengan keyakinan akan kuasa Tuhan. Pencapaian kita sekarang adalah juga akibat dari do’a dan sujud panjang orang tua kita. Tanpa ridho mereka tak kan mungkin kita bisa seperti ini kawan.<br />
<br />
Juga diri sendiri, keyakinan terhadap kemampuan diri, kekuatan untuk terus menyemangati dan berdamai dengan diri, keseriusan dan kedisiplinan usaha, adalah kombinasi kunci pencapaian mimpi. Aku pribadi, ketika dulu selesai mendapat motivasi, nekat untuk menuliskan mimpiku di buku catatan kecil yang sering kubawa. Sederhana saja logikanya, agar kita ingat dan punya tanggung jawab. Rangsangan lain bisa kita dapat dari bacaan, obrolan, atau bahkan sentilan-sentilan meremehkan yang dapat memacu keberanian kita menantangnya.<br />
<br />
Sejak bertemu dengan seorang kakak kelas yang baru pulang dari England, aku mulai bermimpi untuk sekolah ke luar negeri. Setelah itu tema bacaanku selalu tentang beasiswa, karena aku sadar, tak mungkin sekolah dengan biaya orang tua lagi, justru kita harus membuktikan kepada orang tua bahwa kita bisa dan pantas mendapatkan beasiswa. Novel bersetting Eropa habis kubaca, setiap aku tamat membacanya, sejenak aku menutup mata, berharap dejavu kisah itu akan kualami suatu saat nanti. Eropa yang kurasakan baru sebentar, telah mengajarkan banyak hal tanpa melalui kata. Keteraturannya mengajarkan kita untuk konsisten, keterbukaan dan kebebasannya mengajarkan kita untuk terus berfikir kreatif dan inovatif, budaya tua yang dijaga dan dihargai juga mengajarkan kita untuk tidak saling meremehkan dan menjatuhkan, justru untuk saling mendukung dan bangkit bersamaan. Udara dinginnya mendatangkan kesejukan pada hati-hati tropis kita yang emosian. Individualitasnya mengingatkan kita akan penghargaan terhadap diri sendiri sebagai makhluk sempurna dengan kombinasi sempurna, akal dan nafsu ciptaan Tuhan.<br />
<br />
Banyak cara untuk menjaga semangat kawan. Dalam Sang Pemimpi kita lihat dinding kamar kost Ikal tertempel peta dunia, khususnya Eropa. Sekarang di kamarku tepat di atas meja, kutempel besar-besar peta Deutschland, tanah central Eropa yang udaranya sedang kuhirup sekarang. Menulis seperti ini juga sebagai salah satu alternatif untuk kita terus berada dalam zona semangat. Teringat juga salah satu percakapan Ikal danArai, bahwa anak-anak miskin seperti mereka, jika tak punya mimpi dan semangat maka tidaklah berarti apa-apa. Kita juga seperti itu kawan, tetaplah semangat..<br />
<br />
Huffh, sudah hampir tengah malam waktu Eropa ketika aku menulis ini kawan, mungkin beberapa dari kalian di tanah air sana masih nyaman tertidur lelap, lebih beruntung yang bersujud berdo’a dalam hening agar mimpi dan usahanya dimudahkan Sang Pencipta, atau mungkin juga masih begadang sehabis menonton bola. Aku juga baru selesai nonton Champion kawan, beruntung untuk minimal 2 musim kedepan aku tak perlu begadang untuk menikmatinya. Saranku cuma satu kawan, jika kau ingin membuktikan pencapaian dan mimpimu, apapun itu, kejar, lakukan dengan serius dan sepehun hati. Usaha keras sampai batas maksimal, mohon do’a dari orang tua, dan cari jalan menuju kesana. Aku beri contoh kawan, jika kau ingin mendapatkan beasiswa, paling tidak mulai sekarang jangan alergi dengan belajar bahasa, bergabung dengan maillist beasiswa, dan berkawan dengan orang-orang luar biasa yang murah hatinya,lalu isi mimpi itu dengan prestasi.<br />
<br />
Mulai dari mimpi, lalu ikuti dengan usaha dan do’a tiada henti.<br />
<br />
Semoga bermanfaat, kawan!<br />
<br />
Germany, 31.01.2011, 11.57 ECT<br />
<br />
Rifki Furqan<br />
DAAD-Aceh Scholarship of Excellence<br />
DAAD Code Number: A/09/73184<br />
Water and Coastal Management Master Student<br />
Carl von Ossietzky Universitaet Oldenburg <br />
<br />
9. Sejak kecil aku selalu punya mimpi yang paling hebat: melihat dunia luar. Beranjak masuk SMP aku semakin yakin kalau mimpi itu bisa diwujudkan dengan punya nilai-nilai bagus dan punya dukungan dari orang tua dan guru-guru. Jadi mulailah aku kembangkan mimpi itu, sampai-sampai kalau ditanya orang negeri apa yang akan aku kunjungi pertama kali maka aku akan menjawab dengan manis: Jepang dan UK. Nah aku pasti langsung kebingungan ketika ditanyakan apa alasanku untuk<br />
mengunjungi kedua negara tersebut. Aku cuma bisa bilang begini: Mau pegang salju (ga make sense bangets ya?). Dan aku pun mulai tergila-gila dengan bahasa Inggris yang awalnya sama sekali tidak aku sukai.<br />
<br />
Masuk SMU maka aku mulai punya tujuan ke luar negeri: jalan-jalan dan belajar budaya asing. Masih belum terbayang di dalam pikiranku apakah aku bisa segera ke sana. Masalah terbesar adalah orang tuaku sangat strict untuk alasan keluar rumah kecuali untuk sekolah. Tetapi aku selalu berharap agar peraturan papaku akan segera berubah ketika aku masuk PTN. Malangnya, peraturan tersebut semakin ketat, malah aku terancam untuk ke Medan dan keliling Aceh. Sejujurnya, Banda Aceh pun aku tak tahu semua seluk-beluknya. Tetapi dengan bangga selalu menjawab dengan “aku ini orang Banda Aceh asli lho“. Singkat cerita aku semakin yakin kalau aku yang tidak pintar ini bisa ke luar negeri dengan gampang. Aku selalu berpartipasi dalam English club, program pertukaran pemuda (walaupun selalu gatot: gagal total) dan berlangganan majalah yang berbahasa Inggris. Aku tetap percaya diri<br />
kalau aku memang bisa (maksa banget ya?) walaupun belum ada tanda-tanda bahwa mimpi itu akan bisa terwujud.<br />
<br />
Bukti-bukti itu muncul tak lama setelah tsunami 2004, aku terlibat sebagai volunteer di RS Pemerintah di Banda Aceh. Dengan bermodalkan beberapa pasang pakaian layak (aku jatuh miskin karena seisi rumahku dipinjam oleh tsunami) yang diberikan oleh temanku maka aku pun melangkah ke RS tersebut dengan niat menolong korban tsunami yang nasibnya jauh lebih tidak seberuntung aku. Jobdesku menerjemahkan dari English ke Indonesia dan Acehnese. Awalnya sempat kagok karena bahasa Acehku sedikit kurang gaul dibandingkan dengan pasien-pasien pasca<br />
operasi tersebut. Tetapi aku selalu berusaha memberikan yang terbaik alias pede ajah. Ketika itu teman-teman mahasiswa keperawatan UNSYIAH diminta tolong oleh pendidik-pendidik kami untuk membantu para tentara<br />
Australia, UK dan New Zealand yang sedang bertugas di RS tersebut. Semua tentara yang merangkap sebagai tim medis itu sama sekali tidak bisa berbahasa Indonesia, apalagi bahasa Aceh. Selama kami bertugas di RS tersebut aku semakin menyadari bahwa bahasa Inggris aku sudah lumayan dan masih harus diasah agar semakin tajam dan semua orang<br />
asing bisa mengerti apa maksudku.<br />
<br />
Kuliah pun dimulai lagi pada Februari 2005. Walaupun aku dan keluargaku harus mengungsi selama 10 bulan dan mengulang kembali proposal skripsi dan yang berujung akan tamat tidak sesuai dengan target, toh aku tetap positive thinking : semua akan ada hikmahnya. Aku selalu yakin dan percaya bahwa Allah tidak segan-segan menolong hambanya kapanpun dan di mana pun.<br />
<br />
Mimpi itu hilang timbul ketika aku berada di penghujung bangku kuliah. Aku hanya punya cita-cita membahagiakan orang tuaku dengan cara selalu bersama dengan mereka (walaupun aku tidak suka duduk di rumah). Nah, setelah selesai program profesi aku Alhamdulillah diterima bekerja sebagai staff kontrak di program studi Pendidikan Dokter Fakultas<br />
Kedokteran Unsyiah. Maka aku kembali ingat mimpi yang sempat hilang dari pikiranku tersebut. Aku mulai melamar segala macam beasiswa yang aku tahu dan yang kira-kira aku bisa memenuhi syaratnya. Berikut ini kronologisnya:<br />
<br />
1. Beasiswa dari pemeritah UK untuk staff pengajar UNSYIAH dan IAIN<br />
Ar-Raniry Banda Aceh —-_ hasil akhir: gagal<br />
2. Ford Foundation —_ hasil: langsung gagal di seleksi pertama<br />
3. Fulbright tsunami relief program —-_ hasil awal: gagal<br />
4. STUNED —-_ hasil awal: langsung gagal<br />
5. Pemda Aceh —–_ hasil akhir: gagal<br />
<br />
Setelah berpartipasi dalam trial and error semua beasiswa di atas aku langsung menyerah. Saat itu aku berpikir bahwa aku memang tidak bisa mewujudkan mimpi masa kecilku itu maka aku mulai mencintai pekerjaanku. Sampai ketika aku membongkar-bongkar berkas yang aku bawa pulang dari pelatihan IELTS di Surabaya, aku ingat kalau aku pernah<br />
dibagikan formulir untuk beasiswa ADS. Maka aku pun tak mau ketinggalan untuk berpartisipasi dengan mengirimkan berkasku di akhir deadline.<br />
<br />
And here I am in Flinders university, Adelaide, Australia. I just wanna share this story that dreams can be achieved if you live them in your heart and mind.<br />
<br />
It is not a big deal if you fail but the most important thing is you still keep them alive.<br />
<br />
And we never know whose<br />
wishing (for you) and which wishing (for you as well) that God listens<br />
to.<br />
<br />
So, just live your dreams and wait them to be come true ^______^<br />
<br />
27th January 2011<br />
5/20 Kelvin Rd, Bedford Park, South Australia 5042<br />
<br />
10. Berbicara mengenai mendapatkan beasiswa bisa dikatakan jatuh bangun juga. Saya termasuk kurang percaya dengan yg namanya kesuksesan yg dibangun tanpa adanya kerja keras. Hanya saja mungkin ‘keras’ disini ada pada level yang berbeda-beda. Ada yg usahanya sangat keras, keras sedang atau ya keras saja. Pastinya saya yakin semua orang bisa mendapatkan beasiswa.<br />
<br />
Baiklah ada beberapa hal dalam sukses tembus beasiswa: cari informasinya, siapkan prasyaratnya, isi dan kirim. Simple.<br />
<br />
Tapi tentu saja tidak sesimple itu. Ingat kita bersaing dengan banyak kandidat yang tentunya punya IQ dan EQ diatas rata-rata. Tapi ingat juga orang pintar belum tentu beruntung, jadi jangan berkecil hati. Ingat juga tiap usaha ada biayanya misalnya biaya fotokopi, biaya browsing internet, biaya tes IELTS/TOEFL, biaya kirim dsb. Anggap saja investasi dan jangan pelit. Bayangkan beasiswa yg kita terima itu besar.Misalnya dua tahun sekolah di ostrali kira-kira menghabiskan dana 700 jutaan. Hitunganya begini, sekolah saya per semesternya AUD$ 9,000, biaya hidup AUD$ 1,750 per bulan, biaya buku AUD$ 300 per semester, asuransi kesehatan AUD$ 1,000. Kalikan selama 2 tahun dan kalikan dengan kurs anggap saja 1 AUD$ = Rp 8,500. Itu untuk biaya sekolah dan biaya hidup, belum kalau berkesempatan bisa ikut konfrensi internasional, memperluas jaringan atau mendapatkan part time job, wah lebih banyak lagi. Jadi untuk mendapatkan itu, investasi 2-3 juta juga tidak jelek kan.<br />
<br />
1. Cari informasi<br />
<br />
Cari informasi beasiswa misalnya gabung milis-milis beasiswa, join group beasiswa di situs-situs pertemanan macam facebook, cek surat kabar karena biasanya ada iklannya di surat kabar, cek situ-situs beasiswa, googling, rajin-rajin nengok international office yang ada di kampus atau juga di tempat-tempat kursusan bahasa macam IALF, YPIA, Goethe. Ini tergantung juga maunya yg full sekolah, model short course, ato model yg ikut seminar. Menurut pengalaman. Saya gabung milis. Saya ikutan group beasiswa si/s2 luar negeri di facebook. Saya cek situs beasiswa favorit macam ADS, APA, ALA untuk yang ke Australia; neso, eramus mundus untuk yang ke Eropa; dan AMINEF untuk yang mau ke Amerika dan DIKTI untuk yang mau kemana saja. Dalam situs-situs tersebut juga ada banyak pilihan mulai beasiswa penuh, sandwich program sampai short course. Jadi kalau ada waktu coba mampir.<br />
<br />
Nah kadang kita suka sibuk juga dan ngecek situs-situs ini gak cukup 2-3 menit. Jadi alokasikan saja waktunya. Misalnya seminggu sekali selama 30 menit. Jadi minggu ini ngecek yanag Australia, minggu berikutnya ngecek yang Eropa, minggu lainnya yang Amerika.<br />
<br />
Jangan lupa siapakan buku catatan khusus. Catat jenis beasiswanya, alamat situsnya, kapan duedate nya, apa prasyaratnya. Jadi tidak sekedar browsing tapi juga dicatat. Gak mau kan kerja dua kali. Kalau sudah, bikin roasternya, tempel di tempat yg gampang diliat. Misalnya dekat kaca, pintu lemari atau pintu kulkas. Kalau dekat meja belajar kok kayaknya saya malas, karena sudah terlalu banyak tempelan kerjaan juga.<br />
<br />
2. Baca dan siapkan prasyarat beasiswanya<br />
<br />
Setelah dapat yg anda inginkan. Hal selanjutnya baca dengan serius persyarat-persayaratnya. Ini penting soalnya tahap awal beasiswa adalah urusan administrasi. Sekali ada syarat yg gak lengkap, petugas sortir akan membuang aplikasi anda, lha wong yg daftar buuuuuuuuuuuuuuuaaaaanyyyyakkk, ya tho? Jadi jangan remehkan urusan administrasi ini. Secanggih apa pengalaman anda kalau aplikasinya gak lengkap ya kemungkinan tersingkir juga.<br />
<br />
Syarat yang paling umum adalah IPK, score IELTS/TOEFL, surat rekomendasi, motivation letter dan CV. Kalau IPK dan score TOEFL/IELT ini tentu saja harga mati. Anda harus benar-benar berusaha mencapai nilai minimum yg diminta. Kalau dua lainnya yaitu rekomendasi dan CV masih bisa dipoles sana-sini.<br />
<br />
IPK anda mepet dengan syarat minimum misalnya diminta IPK minimal 3,00 dan anda ternyata pas 3,00. Jgn berkecil hati. Kirim saja. Ingat seleksi pertama adalah syarat administrasi. Saya yakin anda lolos. Untuk seleksi berikutnya kita poles CV nya hihihi…<br />
<br />
Mengenai score IELTS/TOEFL jangan pernah remehkan. Perhatikan apa yg diminta, TOEFL institusi atau internasional. Kalau bisa dipilih mending anda mencari yg institusi karena biayanya lebih murah. Berdasar pengalaman tes ini tidak cukup sekali. Jadi kalaupun diminta yg internasional, gak ada salahnya mencoba yg institusi dulu untuk mengurangi rasa gugup. Ingat bahasa inggris bukan bahasa ibu kita jadi sedikit banyak akan gugup. Apalagi saya yang seumur-umur belum pernah ikut kursus bahasa inggris, wah kalau berbicara mengnai grammar ya susah juga. Maklum selama ini saya belajarnya otodidak dari banyak baca literature bahasa inggris dan ngobrol pakai bahasa inggris. Percayalah itu tidak cukup, kalau punya duit sisakan untuk kursus. Kalau tidak punya duit kayak saya, mau tidak mau harus belajar. Buka buku-buku latihan IELTS/TOEFL. Pelajari dan latih. Gak punya duit buat beli bukunya? Gabung di perpustakaan kursus bahasa macam IALF, sebagai anggota perpus anda bisa meminjam buku-buku tersebut dan bisa menggunakan fasilitas lainnya macam latihan listening.<br />
<br />
Untuk rekomendasi biasanya diminta dari dosen dan pimpinan. Kalau dosen biasanya lebih mudah apalagi dosen pembimbing kita. Datang ke kampus dan sertakan copy IPK beres. Kecuali anda termasuk mahasiswa yg terkenang sepanjang masa, ukuran dosen memberikan rekomendasi adalah melihat IPK anda. Bagaimana kalau anda belum bekerja otomatis belum punya pimpinan kan. Nah caranya anda gabung dengan LSM. Biasanya mereka terbuka sekali dengan orang-orang yg bersifat voluntary alias sukarela. Gabung aja salah satu programnya kemudian dekati project directornya untuk ngasi rekomendasi. Atau juga terlibat dengan media-media kampus kemudian minta rekomendasinya. O ya jangan lupa slalu siapkan template karena terkadang orang-orang yg anda mintai rekomendasi adalah orang-orang sibuk dan kadang lemah juga bahasa inggrisnya so siap-siap saja dengan templatenya. Biasanya akan dimodifikasi. Kalau mereka punya template sendiri ya syukur Alhamdulillah, ya tho?? Intinya jangan lupa menawari. Satu lagi untuk urusan meminta rekomendasi jangan sampai malu. Mungkin sudah lama anda gak sambang kampus atau sudah lama anda mengangur. Itu bukan alasan untuk malu. Tiap dosen senang membantu mahasiswanya. Penganggur saya yakin anda tidak selalu menganggur kan. Kerjaan-kerjaan lepas ada bobotnya sendiri. Kemas itu menjadi luar biasa di essay anda dan pas interview nanti.<br />
<br />
Diminta surat keterangan dokter ya usahakan dipenuhi. Ada satu cerita, ketika saya mendaftar beasiswa dari pemerintah India, disebutkan salah satu syaratnya sehat dan sudah divaksin macam cacar. Wah saya harus cari surat doketer tersebut. Inilah gunanya koneksi.<br />
<br />
Terakhir adalah CV. CV harus menarik. Perlu diperhatikan, apa yg anda tulis di CV sesuaikan dgn kebutuhan beasiswanya. Tidak semua pengalaman dan prestasi anda ditulis di CV misalnya juara menyanyi sekelurahan, gak ada hubungannya kecuali yg anda apply adalah beasiswa budaya. Untuk hal-hal yg gak ada hubungannya tersebut disimpan saja dan bisa dipakai sebagai bahan waktu interview. Misalnya begini untuk menunjukkan anda yg adaptable dan senang berteman anda bisa bilang saja saya senang tergabung dengan kelompok-kelompok kegiatan tertentu, di kampung saya punya kelompok angklung yg menang di tingkat kecamatan. Sebagai perwakilan negara saya, saya juga akan mengenalkan budaya Indonesia yang kaya kepada teman-teman internasional saya nantinya bla…bla..bla…Jadi dalam interview tidak semuanya mengenai hal-hal yg akademik. Nanti saya ceritakan di bagian lain.<br />
<br />
3. Interview<br />
<br />
Sebelum interview ada baiknya lakukan PR anda. Cari informasi sebanyak-banyaknya mengenai universitas anda dan kota dimana anda tinggal nantinya. Ini penting untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang sifatnya akademik dan non akademik. Yang ditanyakan dalam interview sejatinya ada tiga macam yaitu alasan anda memilih, hal-hal yang sifatnya akademik dan hal-hal yang sifatnya non akademik. Alasan memilih semacam mengapa anda memilih beasiswa ini, mengapa anda mimilih negara tersebut, universitas mana yang dipilih, kenapa itu bukan yang lain, mengapa mereka harus memilih anda, apa kelebihan anda. Intinya seberapa siap anda dan seberapa visible langkah-langkah yang akan anda lakukan.<br />
<br />
Sedikit tips. Pada saat interview saya menyebutkan professor di uni yang saya tuju dan betapa expertise beliau sesuai dengan proposal riset saya. Saya juga membawa tulisan-tulisan saya dalam jurnal-jurnal akademik. Hal ini membantu sekali karena meskipun saya apply master untuk coursework, penginterview mengejar saya mengenai rencana-rencana saya dan riset akhir saya. Jadi selalu well prepare kapanpun hihihi…<br />
<br />
4. Yang terakhir tentu saja doa, saya merasa keberhasilan saya tembus beasiswa semata-mata karena doa orang tua saya hihihi…<br />
<br />
Demikian saja karena saya rasa tulisan ini sudah terlalu panjang. Kalau ada pertanyaan bisa japri atau melalui group ini. Tetap semangat dan optimis.<br />
<br />
http://motivasibeasiswa.org/zara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-7542940143128824192011-06-19T01:23:00.000-07:002011-06-19T01:23:57.881-07:00kuliah luarhttp://ppiturki.blogspot.com/2010/10/berbagi-pengalaman-tentang-beasiswa.htmlzara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-59811258687746119792011-06-14T19:08:00.001-07:002011-06-14T19:08:40.572-07:00http://dikibrass.blogspot.com/2010/12/1001-jenis-huruf-dan-abjad-dari.htmlzara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-23491165370269226962011-06-14T19:00:00.000-07:002011-06-14T19:00:48.199-07:001001 huruf1001 Jenis Huruf dan Abjad Dari Berbagai Bangsa Di Dunia<br />
<br />
Abjad adalah sistem penulisan yang menuliskan semua fonem, kecuali vokal. Hampir semua tulisan-tulisan Semitik termasuk abjad, misalkan huruf Fenisia, huruf Arab, huruf Ibrani, dan huruf Syriac. Dalam penggunaan bahasa Indonesia, namun, istilah Abjad juga bisa merujuk kepada Alfabet<br />
<br />
Huruf Alfabet Pertama Kali Ditemukan<br />
<br />
Alfabet Arab<br />
<br />
Alfabet Arab yang kadang-kadang disebut abjad hija'iyah, berasal dari aksara Aramaik (dari bahasa Syria dan Nabatea), dimana abjad Aram terlihat kemiripannya dengan abjad Koptik dan Yunani. Terlihat perbedaan penulisan antara Magribi dan Timur Tengah. Diantaranya adalah penulisan huruf qaf dan fa. Di Maghribi, huruf qaf dan fa dituliskan dengan memiliki titik dibawah dan satu titik diatasnya. "Arab Umum" atau "Al-'Arabiyyah Al-'Ammiyah" adalah bahasa Arab yang dipakai dalam percakapan sehari-hari di dunia Arab, dan amat berbeda dengan Bahasa Arab tulisan. Perbedaan dialek paling utama ialah antara Afrika Utara (Magribi) dan bagian Timur Tengah (Hijaz). Faktor yang menyebabkan perbedaan dialek bahasa Arab ialah pengaruh substrat (bahasa yang digunakan sebelum bahasa Arab datang). Seperti misalnya pada kata yakūn (artinya "itu"), di Irak disebut aku, di Palestina fih, dan di Magribi disebut kayən.<br />
Huruf Pengucapan<br />
ا alif<br />
ب ba<br />
ت ta<br />
ث tsa<br />
ج jim<br />
ح ha<br />
خ kho<br />
د dal<br />
ذ dzal<br />
ر ro<br />
ز zay<br />
س sin<br />
ش syin<br />
ص shod<br />
ض dhod<br />
ط tho<br />
ظ zho<br />
ع 'ain<br />
غ ghoin<br />
ف fa<br />
ق qof<br />
ك kaf<br />
ل lam<br />
م mim<br />
ن nun<br />
و wau<br />
هـ ha<br />
لا lam alif<br />
ﺀ hamzah<br />
ي ya<br />
<br />
Huruf Ibrani<br />
<br />
Huruf Ibrani adalah sebuah alfabet yang digunakan untuk menulis bahasa Ibrani. ((Ibrani |Redirect)) ((Infobox Bahasa nama | = Ibrani nativename | = ((lang | ia | עִבְרִית))((lang | ia-Latn | Ivrit)) Pelafalan | = 'Israel standar: ((IPA | [(ʔ)] ivʁit)) - ((IPA | [(ʔ) ivɾit ]}},<> standar Israel ( Sephardi ): ((IPA | [ʕivɾit br ]}},< /> Irak:((IPA | [ʕibri ː θ ]}},<> Yemen :' ((IPA | [ʕivri ː θ ]}},<> Ashkenazi : ((IPA | [ivʀis]) ) daerah | = Israel<br />
Global (sebagai bahasa liturgi untuk Yudaisme), di Tepi Barat, dan Gaza | Speaker =Total Speakers <10.000.000><br />
Pertama Bahasa 5.300.000 (2009); Kesalahan pengutipan: Tag harus ditutup oleh , yaitu:<br />
<br />
1. Ibrani Kuno (sebelum 500 SM)<br />
2. Ibrani Kitab Suci (~500-200 SM; mis. di kitab Ezra, Nehemia, Ester)<br />
3. Ibrani Mishnah (~200 SM - 600 M; mis. gulungan naskah Qumran)<br />
4. Ibrani Para Rabi (~600-1800 M)<br />
5. Ibrani Modern (abad ke-20 hingga sekarang)<br />
<br />
Abjad Ibrani terdiri dari 22 huruf. Abjad Ibrani pada bagan di atas hanya terdiri dari konsonan saja (juga termasuk huruf alef dan ayin). Karena teks Ibrani kuno hanya ditulis dalam bentuk konsonan saja (tanpa vokal), maka pelafalannya didasarkan pada tradisi lisan yang turun-temurun dari generasi ke generasi. Sistem penulisan vokal baru muncul sekitar tahun 500 M sampai 1000 M. Sistem penulisan vokal ini diadakan dengan tujuan untuk melestarikan tradisi lisan tersebut. Teks Ibrani kuno yang tanpa vokal tersebut disebut 'teks tanpa titik'. Gulungan-gulungan yang terdapat di sinagoge-sinagoge dewasa ini ditulis dengan tidak membubuhkan vokal sebagaimana kebanyakan buku-buku, majalah-majalah dan surat-kabar-surat-kabar yang dicetak dalam huruf Ibrani modern. Penulisan yang dibubuhi vokal sangat besar manfaatnya bagi para pemula yang belajar bahasa Ibrani.<br />
<br />
Daftar Huruf-huruf Ibrani<br />
Huruf Nama bunyi transliterasi<br />
א Alef /'/ <br />
ב Beth /b/ /v/ b<br />
ג Gimmel /g/ g<br />
ד Dalet /d/ d<br />
ה He /h/ h<br />
ו Waw /v/ v<br />
ז Zayin /z/ z<br />
ח Kheth /x/ kh<br />
ט, Thet /t/ t<br />
י Yod /y/ y<br />
ך כ Kaf /k/ /kh/ k<br />
ל Lamed /l/ l<br />
ם מ Mem /m/ m<br />
ן נ Nun /n/ n<br />
ס Sammeg /s/ s<br />
ע 'Ain /?/ '<br />
ף פ Pe /p/ /f/ p<br />
ץ צ Tsade /ts/ ts<br />
ק Qaf /q/ q<br />
ר Resy /r/ r<br />
ש Syin /sy/ /s/ sy<br />
ת Taf /t/ t<br />
<br />
Huruf Ibrani dalam Kodeks Aleppo<br />
<br />
Huruf Fenisia<br />
<br />
Huruf Fenisia berasal dari kira-kira tahun 1000 SM dan merupakan turunan langsung huruf Proto-Sinai. Huruf ini digunakan oleh orang Fenisia untuk menulis bahasa Fenisia, sebuah bahasa Semitik Utara. Abjad-abjad modern yang merupakan turunan huruf Fenisia adalah abjad Yunani, abjad Latin, dan abjad Ibrani. Huruf Fenisia termasuk sebuah abjad. Huruf Fenisia adalah sebuah abjad "gundul". Dalam huruf Fenisia, vokal tidak dituliskan.Prasasti-prasasti Fenisia ditemukan di seantero Laut Tengah. Situs-situsnya antara lain adalah Byblos (Lebanon) dan Kartago (Tunisia).<br />
<br />
Daftar Abjad Huruf FenisiaAbjad Yunani<br />
<br />
Secara keseluruhan abjad Yunani berjumlah 24 huruf, yaitu : Alpha, Beta, Gamma, Delta, Episilon, Zeta, Eta, Theta, Iota, Kappa, Lambda, Mu, Nu, Xi, Omicron, Phi, Rho, Sigma, Tau, Upsilon, Pi, Chi, Psi dan Omega. Abjad Yunani diatas telah digunakan untuk menuliskan bahasa Yunani sejak akhir abad ke-9 SM atau awal abad ke-8 SM. Abjad Yunani Ini merupakan tulisan alfabet tertua yang masih digunakan sekarang. Huruf-huruf ini juga digunakan untuk mewakili angka Yunani (nomor), sejak abad ke-2 SM.<br />
<br />
Huruf Cina<br />
<br />
Aksara Tionghoa (漢字) adalah bentuk-bentuk tertulis bahasa Tionghoa, dan dalam jumlah yang lebih kecil; bahasa Jepang dan bahasa Korea (hanya di Korea Selatan). Aksara Tionghoa telah menghilang dari bahasa Vietnam — di saat mereka digunakan hingga abad ke-20 — dan Korea Utara, di saat mereka telah digantikan sepenuhnya oleh Hangul. Aksara Tionghoa disebut hànzì dalam bahasa Mandarin, kanji dalam bahasa Jepang, hanja atau hanmun dalam bahasa Korea, dan Hán tự (juga digunakan dalam tulisan chu nom) dalam bahasa Vietnam.<br />
<br />
Huruf Jepang<br />
<br />
Huruf hiragana itu adalah huruf standard jepang (kayak abjad di alphabet lah). jadi biasanya pada pemula kalau belajar tulisan, mulai dari hiragana dulu.<br />
<br />
hirchart2.jpg<br />
<br />
Huruf Rusia<br />
<br />
Abjad<br />
<br />
Abjad Rusia berasal dari abjad Sirilik yang dimodifikasi. Abjad Rusia berjumlah 33 huruf. Tabel berikut ini akan memberikan abjad dan cara mengucapkannya.<br />
А<br />
/a/ Б<br />
/b/ В<br />
/v/ Г<br />
/g/ Д<br />
/d/ Е<br />
/je/ Ё<br />
/jo/ Ж<br />
/ʐ/ З<br />
/z/ И<br />
/i/ Й<br />
/j/<br />
К<br />
/k/ Л<br />
/l/ М<br />
/m/ Н<br />
/n/ О<br />
/o/ П<br />
/p/ Р<br />
/r/ С<br />
/s/ Т<br />
/t/ У<br />
/u/ Ф<br />
/f/<br />
Х<br />
/h/ Ц<br />
/ʦ/ Ч<br />
/ʨ/ Ш<br />
/ʂ/ Щ<br />
/ɕː/ Ъ<br />
/-/ Ы<br />
[ɨ] Ь<br />
/◌ʲ/ Э<br />
/e/ Ю<br />
/ju/ Я<br />
/ja/<br />
<br />
Huruf Korea<br />
<br />
Sistem penulisan bahasa Korea yang asli — disebut Hangul — merupakan sistem yang silabik dan fonetik. Aksara-aksara Sino-Korea (Hanja) juga digunakan untuk menulis bahasa Korea. Walaupun kata-kata yang paling umum digunakan merupakan Hangul, lebih dari 70% kosakata bahasa Korea terdiri dari kata-kata yang dibentuk dari Hanja atau diambil dari bahasa Mandarin. Huruf ini dikenalkan oleh Raja Sejong pada abad ke-15, dikenal sebagai Hunmin Jeongeum. Namun istilah Hangul baru dikenal pada permulaan abad ke-20. Setelah Hangeul digunakan pun, Hanja masih tetap dipakai, sedang Hangeul dipakai oleh orang-orang tidak berpendidikan, wanita dan anak-anak. Namun pada perkembangannya, Hangeul makin banyak digunakan bahkan pada abad ke-19 dan permulaan abad ke-20, penggunaan Hangeul dan Hanja seimbang. Namun kini, Hanja hanya dijumpai pada tulisan-tulisan akademik dan resmi, sedangkan hampir semua papan nama, jalan, petunjuk, bahkan tulisan-tulisan informal ditulis dalam Hangeul.<br />
<br />
Huruf thailand<br />
<br />
Abjad Thai (bahasa Thai: อักษรไทย, àksŏn thai) digunakan untuk menulis bahasa Thai dan kebanyakan bahasa-bahasa kaum minoriti di Thailand. Abjad ini terdiri daripada 44 huruf konsonan (พยัญชนะ, phayanchaná), 15 tanda vokal (สระ, sàrà) yang membentuk sekurang-kurangnya 28 bentuk vokal, dan empat tanda nada (วรรณยุกต์ / วรรณยุต, wannayúk atau wannayút). Tulisan Thai berbentuk abugida, yang mana huruf konsonan diiringi bunyi vokal, iaitu sama ada 'a' atau 'o' melainkan disertakan tanda vokal. Huruf-huruf konsonan ditulis secara melintang dari kiri ke kanan, sementara tanda vokal diatur di atas, bawah, kiri, kanan atau mengapit huruf konsonan padanannya. Tulisan Thai juga merangkumi angka Thai yang berasaskan sistem angka Hindu-Arab (ตัวเลขไทย, tua lek thai), tetapi angka Hindu-Arab bergaya Barat (ตัวเลขฮินดูอารบิก, tua lek hindu arabik) juga laris digunakan. Abjad Thai diterbitkan daripada tulisan Khmer lama, iaitu sejenis gaya penulisan Brahmi selatan yang bernama Vatteluttu atau tulisan Pallawa. Mengikut tradisi, abjad Thai dicipta pada tahun 1283 oleh Raja Ramkhamhaeng (bahasa Thai: พ่อขุนรามคำแหงมหาราช).<br />
<br />
Terdapat 44 huruf konsonan yang mewakili 21 bunyi konsonan berbeza. Terdapat konsonan pendua yang sebenarnya mewakili konsonan berbeza dalam bahasa Sanskrit dan Pali, tetapi sama sebutannya dalam bahasa Thai. Huruf konsonan terbahagi kepada tiga kelas, iaitu rendah (เสียงต่ำ, siang tam), tengah (เสียงกลาง, siang klang) dan tinggi (เสียงสูง, siang sung), yang menentukan nada vokal berikutnya.<br />
<br />
Untuk membantu pembelajaran, setiap huruf konsonan dinamakan dengan perkataan akrofoni yang bermula dengan atau mengetengahkan bunyi konsonannya. Misalnya, nama huruf ข ialah kho khai (ข ไข่), iaitu kho sebagai bunyinya, dan khai (ไข่) ialah perkataan yang bermula dengan bunyi konsonan berkenaan, dan bererti "telur". Terdapat dua huruf konsonan, iaitu ฃ (kho khuat) dan ฅ (kho khon), yang tidak dipakai lagi dalam penulisan bahasa Thai, tetapi masih terdapat pada papan kekunci dan set aksara Thai.<br />
Aksara Nama RTGS IPA Kelas<br />
Thai RTGS (erti) Awal Akhir Awal Akhir<br />
ก ก ไก่ ko kai (ayam) k k k k tengah<br />
ข ข ไข่ kho khai (telur) kh k kʰ k tinggi<br />
ฃ ฃ ขวด kho khuat (botol) [lapuk] kh k kʰ k tinggi<br />
ค ค ควาย kho khwai (kerbau) kh k kʰ k rendah<br />
ฅ ฅ คน kho khon (orang) [lapuk] kh k kʰ k rendah<br />
ฆ ฆ ระฆัง kho ra-khang (genta) kh k kʰ k rendah<br />
ง ง งู ngo ngu (ular) ng ng ŋ ŋ rendah<br />
จ จ จาน cho chan (pinggan) ch t tɕ t tengah<br />
ฉ ฉ ฉิ่ง cho ching (simbal) ch - tɕʰ - tinggi<br />
ช ช ช้าง cho chang (gajah) ch t tɕʰ t rendah<br />
ซ ซ โซ่ so so (rantai) s t s t rendah<br />
ฌ ฌ เฌอ cho choe (rimbun) ch - tɕʰ - rendah<br />
ญ ญ หญิง yo ying (wanita) y n j n rendah<br />
ฎ ฎ ชฎา do cha-da (alas kepala) d t d t tengah<br />
ฏ ฏ ปฏัก to pa-tak (angkus) t t t t tengah<br />
ฐ ฐ ฐาน tho san-than (tapak) th t tʰ t tinggi<br />
ฑ ฑ มณโฑ tho montho (penari) th t tʰ t rendah<br />
ฒ ฒ ผู้เฒ่า tho phu-thao (orang tua) th t tʰ t rendah<br />
ณ ณ เณร no nen (anak sami) n n n n rendah<br />
ด ด เด็ก do dek (anak) d t d t tengah<br />
ต ต เต่า to tao (penyu) t t t t tengah<br />
ถ ถ ถุง tho thung (guni) th t tʰ t tinggi<br />
ท ท ทหาร tho thahan (askar) th t tʰ t rendah<br />
ธ ธ ธง tho thong (bendera) th t tʰ t rendah<br />
น น หนู no nu (tikus) n n n n rendah<br />
บ บ ใบไม้ bo baimai (daun) b p b p tengah<br />
ป ป ปลา po plaa (ikan) p p p p tengah<br />
ผ ผ ผึ้ง pho phueng (lebah) ph - pʰ - tinggi<br />
ฝ ฝ ฝา fo fa (tudung) f - f - tinggi<br />
พ พ พาน pho phan (dulang) ph p pʰ p rendah<br />
ฟ ฟ ฟัน fo fan (gigi) f p f p rendah<br />
ภ ภ สำเภา pho sam-phao (kapal layar) ph p pʰ p rendah<br />
ม ม ม้า mo ma (kuda) m m m m rendah<br />
ย ย ยักษ์ yo yak (gergasi) y y j j rendah<br />
ร ร เรือ ro ruea (perahu) r n r n rendah<br />
ล ล ลิง lo ling (monyet) l n l n rendah<br />
ว ว แหวน wo waen (gelang) w w w w rendah<br />
ศ ศ ศาลา so sala (astaka) s t s t tinggi<br />
ษ ษ ฤๅษี so rue-si (pertapa) s t s t tinggi<br />
ส ส เสือ so suea (harimau) s t s t tinggi<br />
ห ห หีบ ho hip (dada) h - h - tinggi<br />
ฬ ฬ จุฬา lo chu-la (layang-layang) l n l n rendah<br />
อ อ อ่าง o ang (besen) * - ʔ - tengah<br />
ฮ ฮ นกฮูก ho nok-huk (burung pungguk) h - h - rendah<br />
<br />
Huruf jawa<br />
<br />
Hanacaraka atau dikenal dengan nama carakan atau cacarakan (bahasa Sunda) adalah aksara turunan aksara Brahmi yang digunakan atau pernah digunakan untuk penulisan naskah-naskah berbahasa Jawa, bahasa Madura, bahasa Melayu (Pasar), bahasa Sunda, bahasa Bali, dan bahasa Sasak. Bentuk hanacaraka yang sekarang dipakai (modern) sudah tetap sejak masa Kesultanan Mataram (abad ke-17) tetapi bentuk cetaknya baru muncul pada abad ke-19. Aksara ini adalah modifikasi dari aksara Kawi dan merupakan abugida. Hal ini bisa dilihat dengan struktur masing-masing huruf yang paling tidak mewakili dua buah huruf (aksara) dalam huruf latin. Sebagai contoh aksara Ha yang mewakili dua huruf yakni H dan A, dan merupakan satu suku kata yang utuh bila dibandingkan dengan kata "hari". Aksara Na yang mewakili dua huruf, yakni N dan A, dan merupakan satu suku kata yang utuh bila dibandingkan dengan kata "nabi". Dengan demikian, terdapat penyingkatan cacah huruf dalam suatu penulisan kata apabila dibandingkan dengan penulisan aksara Latin.<br />
<br />
Huruf dasar (aksara nglegena)<br />
<br />
Pada aksara Jawa hanacaraka baku terdapat 20 huruf dasar (aksara nglegena), yang biasa diurutkan menjadi suatu "cerita pendek":<br />
<br />
* ha na ca ra ka<br />
* da ta sa wa la<br />
* pa dha ja ya nya<br />
* ma ga ba tha nga<br />
<br />
Daftar aksara nglegena:<br />
Hanacaraka-jawa-1.png<br />
<br />
Huruf Tuna Rungu<br />
<br />
dari berbagai sumber<br />
<br />
<br />
Huruf Nama Arti Alih<br />
<br />
aksara<br />
Huruf yang sama di abjad<br />
Ibrani Arab Yunani Latin<br />
Aleph ʾāleph lembu ʾ א ﺍ Α, α A, a<br />
Beth bēth rumah b ב ﺏ Β, β B, b<br />
Gimel gīmel unta g ג ﺝ Γ, γ C, c / G, g<br />
Daleth dāleth pintu d ד ﺩ Δ, δ D, d<br />
He hē jendela h ה ﻩ Ε, ε E, e<br />
Waw wāw kait w ו ﻭ (Ϝ, ϝ) / Υ, υ F, f / U, u<br />
Zayin zayin senjata z ז ﺯ Ζ, ζ Z, z<br />
Heth ḥēth pagar ḥ ח ﺡ Η, η H, h<br />
Teth ṭēth ? ṭ ט ﻁ Θ, θ <br />
Yodh yōdh lengan y י ﻱ Ι, ι I, i<br />
Kaph kaph telapak tangan k כ ﻙ Κ, κ K, k<br />
Lamedh lāmedh kambing l ל ﻝ Λ, λ L, l<br />
Mem mēm air m מ ﻡ Μ, μ M, m<br />
Nun nun ikan n נ ﻥ Ν, ν N, n<br />
Samekh sāmekh ikan s ס <br />
Ξ, ξ <br />
Ayin ʿayin mata ʿ ע ﻉ Ο, ο O, o<br />
Pe pē mulut p פ ﻑ Π, π P, p<br />
Sade ṣādē ? ṣ צ ﺹ (Ϻ, ϻ) <br />
Qoph qōph kera q ק ﻕ (Ϙ, ϙ) Q, q<br />
Res rēš kepala r ר ﺭ Ρ, ρ R, r<br />
Sin šin gigi š ש ﺱ Σ, σ S, s<br />
Taw tāw tanda t ת ﺕ Τ, τ T, tzara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-44649186632464490742011-06-14T18:46:00.000-07:002011-06-14T18:46:15.388-07:00HURUF RUSIAAbjad Rusia berjumlah 33 huruf. Tabel berikut ini akan memberikan abjad dan cara mengucapkannya.<br />
А<br />
/a/ Б<br />
/b/ В<br />
/v/ Г<br />
/g/ Д<br />
/d/ Е<br />
/je/ Ё<br />
/jo/ Ж<br />
/ʐ/ З<br />
/z/ И<br />
/i/ Й<br />
/j/<br />
К<br />
/k/ Л<br />
/l/ М<br />
/m/ Н<br />
/n/ О<br />
/o/ П<br />
/p/ Р<br />
/r/ С<br />
/s/ Т<br />
/t/ У<br />
/u/ Ф<br />
/f/<br />
Х<br />
/h/ Ц<br />
/ʦ/ Ч<br />
/ʨ/ Ш<br />
/ʂ/ Щ<br />
/ɕː/ Ъ<br />
/-/ Ы<br />
[ɨ] Ь<br />
/◌ʲ/ Э<br />
/e/ Ю<br />
/ju/ Я<br />
/ja/zara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-86966415698955722012011-05-22T19:24:00.000-07:002011-05-22T19:24:17.142-07:00situs favoritehttp://organisasi.org/kira-kira-berapa-biaya-kuliah-kedokteran-untuk-menjadi-dokterzara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-81873928401974117852011-05-18T19:31:00.001-07:002011-05-18T19:31:04.332-07:00jurusan favorit....Program Studi Teknik Pertambangan<br />
<br />
Sesuai dengan namanya Program Studi (prodi) Teknik Pertambangan akan mempelajari berbagai macam hal yang berhubungan dengan proses penambangan terutama mineral berharga dan batubara. Untuk melakukan proses penambangan ada beberapa hal yang harus dipersiapkan seperti ilmu tentang mineral yang akan ditambang, misalnya sifat mineral yang akan ditambang itu seperti apa ? Kemudian kegunaannya untuk apa saja ? Bagaimana cara mengolahnya agar bisa dimanfaatkan oleh manusia?<br />
<br />
Ketika kita akan menambang emas maka selain mengetahui hal-hal penting yang telah disebutkan diatas, perlu diketahui pula apakah proses penambangan yang akan dilakukan itu menguntungkan atau tidak. Maksudnya ? Sifat mineral, kegunaannya, cara menambangnya, juga cara mengolahnya agar bisa dipergunakan oleh manusia harus diperhitungkan sisi ekonominya. Oleh sebab itu, pada prodi Teknik Pertambangan, teman-teman juga akan mempelajari ilmu ekonomi yang berkaitan dengan proses penambangan mineral.<br />
<br />
Dalam proses penambangan, ada tiga hal utama yang dilakukan yaitu: eksplorasi, eksploitasi, dan pemrosesan. Eksplorasi merupakan proses pencarian mineral berharga. Eksploitasi adalah proses penambangan mineral tersebut. Sedangkan pemrosesan adalah kegiatan memisahkan mineral berharga dari partikel-partikel lain yang menyatu dengan mineral tersebut.<br />
<br />
Nah, disini teman-teman juga akan belajar banyak tentang mengeksploitasi mineral berharga. Apa sih yang disebut dengan mineral berharga ? Kenapa Teknik Pertambangan hanya menambang mineral berharga ? Bagaimana dengan minyak bumi ? Mineral berharga itu terdiri dari emas, perak, platina, dll. Mempelajari penambangan minyak bumi dan gas alam dilakukan oleh prodi lain yaitu Teknik Perminyakan. Sifat yang berbeda antara minyak bumi dan mineral berharga menyebabkan proses penambangannya pun berbeda.<br />
<br />
Prodi Teknik Pertambangan akan membantu mahasiswanya untuk mengembangkan ilmu pertambangan dengan penyediaan fasilitas yang mendukung dan metode belajar yang bervariasi. Mahasiswa Teknik Pertambangan memiliki kesempatan untuk mengaplikasikan ilmunya melalui Kerja Praktek dan atau Tugas Akhir. Keduanya bisa dilakukan di lokasi penambangan.<br />
<br />
Pada intinya prodi Teknik Pertambangan akan mempelajari bagaimana cara mengambil mineral berharga se-ekonomis mungkin.<br />
<br />
Prospek Kerja<br />
<br />
* Industri Pertambangan<br />
o Batubara : PT. Tambang Batubara Bukit Asam, PT. Kaltim Prima Coal, PT. Arutmin Indonesia, PT. Adaro, PT. Berau Coal, PT. Tanito Harum, PT. Allied Indo Coal, BHP, dll.<br />
o Tembaga/Emas : PT. Aneka Tambang, PT. Freeport Indonesia, PT. Kelian Equatorial Mining, PT. Rio Tinto Indonesia, PT. Newmont Minahasa, PT. Newmont Nusa Tenggara.<br />
o Nikel : PT. Aneka Tambang (Pomalaa), PT. INCO, dll.<br />
o Timah : PT. Tambang Timah, PT. Koba Tin, dll.<br />
o Pasir Besi : PT. Aneka Tambang (Cilacap), dll.<br />
o Mineral Industri : Perusahaan-perusahaan yang meng-usahakan komoditas: kaolin, fosfat, granit, marmer, gipsum, lempung, feldspar, bentonit, kuarsa, batu kapur, zeolit, trass, barit, batu andesit, sirtu, pasir, belerang.<br />
* Industri Lain<br />
o Kontraktor/Alat Berat : PT. United Tractor, PT. Pamapersada Nusantara, PT. Trakindo Utama, PT. Cipta Kridatama, dll.<br />
o Semen : PT. Semen Cibinong, PT. Semen Gresik, PT. Indocement, PT. Semen Padang, dll.<br />
o Pertamina<br />
o Perusahaan Pembangkit Listrik<br />
* Jasa Umum/Konsultan<br />
o Perbankan, Bursa Efek<br />
o Konsultan Pertambangan<br />
* Pemerintahan<br />
o Birokrat<br />
* Pengajar, Peneliti (LIPI, BPPT, P3TM, Litbang Industri, d ll.)<br />
<br />
Program Studi Teknik Perminyakan<br />
<br />
Teman-teman tentu pernah membaca di koran bahwa cadangan minyak Indonesia akan habis dalam 20 tahun. Boleh percaya boleh tidak; seorang dosen Teknik Perminyakan (TM) era 70an pernah bilang bahwa cadangan minyak Indonesia tinggal +/- 9 milyar barrel dan seorang dosen TM era 90an – yang notabene adalah mahasiswa pada tahun 70an – juga menyatakan hal yang sama. Siapa diantara mereka yang keliru? Jawabannya: tidak ada. Dan data dari BP MIGAS pun menyatakan bahwa cadangan minyak berkisar pada angka tersebut. Hmm, padahal kan minyaknya tetap diambil dari perut bumi, kok bisa tetap jumlah cadangannya? Itu karena cadangan minyak dapat berubah sesuai dengan ditemukannya cadangan baru. Teman-teman tentu sudah pernah mendengar di SMA bahwa minyak bumi itu terbentuk dari jasad hewan-hewan renik yang terendapkan selama ribuan tahun di bawah permukaan bumi, jadi selama ada mahluk hidup yang mati dan jasadnya terendapkan maka akan terus-menerus terproses oleh mekanisme alam menjadi minyak bumi. Bisa dibilang minyak bumi merupakan energi yang terbarukan (renewable energy), akan tetapi karena proses pembentukannya membutuhkan waktu yang lama, jadilah ia sering digolongkan energi tak terbarukan (non renewable energy).<br />
<br />
Kuliah di TM, teman-teman tidak akan hanya belajar mengenai minyak melulu, tapi juga akan belajar mengenai gas bumi, dan panas bumi (ketiga sumber daya alam ini biasanya dikenal dengan sebutan Hidrokarbon, mengingat bahwa komponen penyusunnya didominasi oleh unsur hidrogen dan karbon). Untuk ketiga bidang diatas, secara garis besar akan dipelajari berbagai aspek mulai dari reservoir, pengeboran, produksi, fasilitas permukaan sampai pada manajemen & keekonomian pengelolaan suatu lapangan minyak. Mungkin istilah diatas masih terdengar asing oleh sebagian teman-teman, mari kita bahas secara singkat satu-persatu.<br />
<br />
Reservoir , merupakan tempat hidrokarbon berada di bawah permukaan bumi. Jangan dibayangkan bahwa ada semacam danau atau empang dibawah sana. Hidrokarbon dibawah sana terperangkap dalam pori batuan dan menempel pada permukaan batuan, dan dikelilingi oleh jenis batuan lainya yang kedap, sehingga sangat jarang ada hidrokarbon yang bisa keluar sendiri ke permukaan. Pengeboran merupakan kegiatan untuk membuat lubang dari permukaan sampai pada kedalaman tertentu dimana batuan sumber hidrokarbon itu berada. Produksi merupakan kegiatan mengalirkan hidrokarbon dari reservoir sampai pada permukaan. Setelah hidrokarbon sampai di permukaan, hidrokarbon ini akan segera dialirkan ke fasilitas permukaan, diantaranya adalah separator yang akan memisahkan antara minyak, air, dan gas (minyak yg diproduksi dapat memiliki kandungan air dan gas didalamnya), baru setelah itu masuk kedalam tangki penampungan utama sebelum dibawa ke tempat penyulingan (kilang). Ekonomi & Manajemen meliputi analisis pengelolaan suatu lapangan minyak secara menyeluruh.<br />
<br />
Belajar di TM sangat menyenangkan dan menantang! karena kegiatan eksplorasi (mencari) & eksploitasi (mengambil) hidrokarbon sendiri meliputi berbagai bidang ilmu, maka diwajibkan mengambil kuliah dari program studi Teknik Geologi (GL), Teknik Geofisika (TG), Teknik Elektro (EL), Matematika (MA), Fisika (FI), Kimia (KI) dan Teknik Informatika (IF). Bahkan, karena nantinya kita berkerja di tengah masyarakat (biasanya sumber hidrokarbon berada di daerah terpencil) ada baiknya teman-teman juga mengambil kuliah dari jurusan Sosioteknologi (SOSTEK) seperti Psikologi Sosial, Teknik Semiotika, Komunikasi, Antropologi, yang dapat dijadikan bekal awal untuk berinteraksi dengan masyarakat sekitar.<br />
<br />
Jumlah cadangan minyak di Indonesia bisa dibilang dapat meningkat dalam waktu ke depan ini. Hal ini disebabkan karena baru +/- 30% saja cekungan minyak bumi (lapisan batuan yang memiliki kemungkinan mengandung minyak bumi setelah dilakukan studi geologi sebelumnya) di Indonesia yang di eksplotasi . Jadi masih banyak yang belum dieksplotasi karena faktor teknologi, biasanya terletak di lepas pantai, faktor kajian nilai ekonomi yang belum dilakukan, dan faktor regulasi dari pemerintah (bagi hasil pusat-daerah, insentif pajak, prosentase produksi as untuk kebutuhan domestik).<br />
<br />
Prospek Kerja<br />
<br />
* Perusahaan Minyak Nasional / Asing; Pertamina, Medco, CNOOC SES, Exxon, Chevron, Total E&P, BP. Sebagian besar alumni TM berkiprah di jalur ini.<br />
* Bidang Pemerintahan, seperti di BP MIGAS, departemen ESDM (Energi Sumber Daya Mineral).<br />
* Perbankan / Asuransi. Tenaga perminyakan dibutuhkan biasanya sebagai analis resiko terhadap kredit / klaim yang diajukan dalam kegiatan eksploitasi migas (underwriter).<br />
* Bidang Akademis. Bagi teman-teman yang berminat dapat mengajukan beasiswa baik kepada TM ataupun Universitas asing untuk melanjutkan kuliah di dalam / luar negri, untuk kemudian menjadi peneliti / dosen.<br />
* Entrepreneur. Tidak jarang alumni TM yang memulai usaha sendiri di bidang migas setelah memiliki pengalaman kerja di perusahaan lain disamping juga bidang-bidang lain seperti bidang pendidikan, food & beverage.<br />
<br />
Program Studi Teknik Geofisika<br />
<br />
Teknik Geofisika adalah ilmu yang mempelajari aspek-aspek fisik dan dinamik bumi, lalu bagaimana melakukan pengukuran dan melakukan pemrosesan data mengenai gejala-gejala alam tersebut. Pada Teknik Geofisika dikembangkan teknologi untuk pemanfaatan sumberdaya bumi dan lingkungan alam, selain itu teman-teman akan belajar pula tentang mitigasi bencana kebumian.<br />
<br />
Pada program studi Teknik Geofisika terdapat empat kelompok besar studi yaitu eksplorasi sumberdaya bumi; reservoar; imaging dan pengolahan data; dan teknik dan lingkungan.<br />
<br />
Berbagai hal yag menarik kerapkali terjadi pada bagian bumi tanpa kita sadari. Contohnya saja, lempengan-lempengan pembentuk bumi ini ternyata tidak statis, tapi bergerak dan melakukan pergeseran secara pelan-pelan. Kita memang tidak menyadarinya karena pergeserannya yang sangat tidak kentara, tapi setiap tahun ternyata ada perubahan posisinya. Lalu kenapa ada daerah di bumi yang dinyatakan rawan gempa dan kenapa ada yang tidak. Bagaimana persebaran titik-titik rawan gempa tersebut. Nah, pada program studi Teknik Geofisika inilah teman-teman akan mempelajari hal tersebut.<br />
<br />
Selain belajar teoretis di dalam ruangan, teman-teman juga akan menghabiskan waktu di laboratorium. Ilmu-ilmu yang dipelajari pada prinsipnya adalah segala sesuatu yang menyangkut bumi dan bagian-bagian padatnya. Pada proses perkuliahannya teman-teman juga akan akrab dengan beberapa perangkat lunak yang akan membantu teman-teman dalam memodelkan gejala-gejala yang terjadi di bumi.<br />
<br />
Saat terjadi bencana alam seperti gempa bumi, tanah longsor, patahnya lempengan kerak bumi seorang sarjana Teknik Geofisika adalah orang yang paling dicari, karena dengan keilmuannya seorang sarjana Teknik Geofisika akan mampu menentukan bagaimana mitigasi dari bencana alam tersebut. Yang dimaksud dengan mitigasi adalah pencegahan dan usaha meminimalisir dampak-dampak negatif bencana alam tersebut. Karena sebagai manusia kita tidak mampu menolak terjadinya, namun kita mampu mengusahakan sarana-sarana pendukung untuk meminimalisir dampaknya saja.<br />
<br />
Prospek Kerja<br />
<br />
Seorang sarjana Teknik Teknik Geofisika memiliki prospek kerja yang sangat luas di dalam maupun di luar negeri, antara lain:<br />
<br />
* Instansi pemerintah :<br />
o LIPI (Pusat Penelitian Geoteknologi, Pusat Penelitian Fisika Terapan)<br />
o BPPT<br />
o BMG (Badan Meteorologi dan Teknik Geofisika)<br />
o Lemigas (Pusat Penelitian dan Pengembangan Teknologi Minyak dan Gas Bumi)<br />
o Pertamina<br />
o Departemen Energi dan Sumber Daya Mineral (Direktorat Volkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi, Direktorat Inventarisasi Sumber Daya Mineral, Pusat Penelitian dan Pengembangan Geologi)<br />
o Departemen Pekerjaan Umum<br />
o Aneka Tambang<br />
* Swasta : Bidang eksplorasi, eksploitasi, akuisisi data, pemrosesan data Teknik Geofisika, konsultan, dsb. misalnya di beberapa perusahaan seperti :<br />
o Caltex Pacific Indonesia<br />
o Elnusa Geosains<br />
o Medco Energy<br />
o UNOCAL<br />
o British Petroleum<br />
o Freeport<br />
o Geoservices<br />
<br />
Program Studi Teknik Metalurgi<br />
<br />
Program Studi Teknik Metalurgi resmi dibuka di ITB pada bulan Juni 2006. Pada proses perkuliahannya di program studi Teknik Metalurgi, teman-teman nantinya akan belajar mengenai berbagai hal yang menarik. Sehingga setelah lulus dari program studi ini, teman-teman akan memiliki pengetahuan tentang:<br />
<br />
* Memisahkan mineral berharga dari mineral pengotornya di dalam bijih hasil penambangan agar siap untuk diekstraksi secara teknis dan ekonomis. Termasuk dalam proses tersebut misalnya pencucian batubara, pengambilan logam berharga dan memurnikannya menjadi logam murni, misalnya emas, perak, timah, tembaga, aluminium.<br />
* Memadukan logam dengan unsur lain membentuk paduan logam, misalnya baja, besi cor, paduan aluminium, kuningan, paduan nikel, superalloy.<br />
* P embentukan logam serta memperbaiki struktur mikro paduan logam melalui perlakuan panas untuk mendapatkan sifat-sifat yang diperlukan dalam aplikasi.<br />
* Hubungan antara struktur mikro dengan sifat logam dan paduannya, misalnya pengaruh partikel karbida terhadap kekuatan dan ketahanan korosi baja,<br />
<br />
Untuk memberikan bekal pengetahuan praktek di industri, maka selama masa perkuliahan, teman-teman akan diberi kesempatan paling sedikit dua kali untuk melakukan kunjungan ke industri, yaitu yang pertama setelah menyelesaikan kuliah pada tahun ke dua, yang disebut sebagai program Kuliah Kerja, dan pada akhir tahun ketiga yaitu melalui program Kerja Praktek.<br />
<br />
Dalam program Kuliah Kerja teman-teman hanya akan berkesempatan mengenal kegiatan di industri dalam waktu relatif singkat, yaitu hanya dalam waktu dua hari saja. Sedangkan dalam kegiatan Kerja Praktek mahasiswa diharapkan dapat mengenal lebih jauh pekerjaan nyata di industri dengan terlibat langsung dalam aktivitas di industri selama kurang lebih satu setengah bulan. Selama mengikuti beberapa mata kuliah, teman-teman juga akan mendapat kesempatan melakukan kunjungan (ekskursi) ke industri tertentu yang spesifik berkaitan dengan mata kuliah yang diajarkan. Sebagai contoh, ekskursi ke industri pengecoran logam untuk mata kuliah pengecoran logam dan kunjungan ke industri semen misalnya untuk mata kuliah pemanfaatan mineral industri.<br />
<br />
Untuk menambah pembekalan bagi teman-teman mengenai kegiatan di industri atau perusahaan dan wawasan kewirausahaan serta kepribadian atau soft skill, teman-teman juga akan mendapat kuliah tamu terprogram dari industri atau perusahaan sekali dalam dua minggu. Dalam kuliah tamu ini materi yang diberikan tidak hanya yang berkaitan dengan operasi keteknikan dan proses di industri, namun juga misalnya mengenai manajemen, etos kerja, organisasi, pengelolaan aset, keekonomian, bisnis, pemasaran, keselamatan kerja, pengelolaan lingkungan, dll.<br />
<br />
Prospek Kerja<br />
<br />
Alumni metalurgi telah bekerja di berbagai lapangan pekerjaan seperti di industri pertambangan, industri baja, industri logam, manufaktur, industri minyak dan gas, perusahaan jasa konsultan, pemasaran, pemerintahan, lembaga penelitian, dan perguruan tinggi. Secara lebih spesifik lulusan metalurgi telah meniti karir di berbagai lapangan pekerjaan seperti berikut ini:<br />
<br />
* Industri pertambangan yang memiliki fasilitas pengolahan bijih, pencucian batubara dan pengolahan bahan galian industri, seperti misalnya di PT. Freeport, PT. Aneka Tambang, PT. Timah, PT. Newmont Nusa Tenggara, PT. Kaltim Prima Coal, PT. Berau Coal, industri semen, pengolahan mineral industri bahan keramik dan bahan refraktori.<br />
* Industri ekstraksi dan peleburan logam seperti PT. INCO, PT. Aneka Tambang, PT. Timah, PT. Smelting, PT. Inalum, industri pengolahan emas-perak (Logam Mulia).<br />
* Industri baja, seperti PT. Krakatau Steel dan industri baja lainnya.<br />
* Industri logam non-baja, seperti industri aluminium (PT. Alumindo, dll), perunggu, kuningan.<br />
* Industri manufaktur, seperti industri pipa baja/PT. KHI, industri pengecoran logam (PT. Pindad, dll), industri otomotif, pesawat terbang (PTDI).<br />
* Industri perminyakan dan gas (Pertamina, dll).<br />
* Perdagangan dan pemasaran bahan logam dan paduan logam, serta bahan keramik.<br />
* Lembaga penelitian, seperti Tekmira, BATAN dan Litbang Metalurgi LIPI.<br />
* Dosen di berbagai perguruan tinggi, seperti di program studi Teknik Metalurgi, Universitas Indonesia dan Universitas Tirtayasa.<br />
<br />
Source: Teknik Pertambangan (TA), Teknik Perminyakan (TM), Teknik Geofisika (TG), Teknik Metalurgi (MG)zara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-39684867025486001182011-05-10T01:07:00.003-07:002011-05-10T01:07:53.733-07:00Sekarang, sedang booming nya ujian ujian masuk perguruan tinggi, baik negeri maupun swasta, Sudah banyak yang membahas tentang tips tips agar lolos ujian, tetapi, dalam kesempatan kali ini saya akan menelaah tentang prospek beberapa jurusan, yang mungkin (jangan) dijadikan pedoman bagi Sampeyan untuk memilih jurusan<br />
<br />
1. Sampai saat ini bidang perminyakan masih akan menjadi primadona karena gajinya yang menggiurkan.Pembukaan lapangan baru di Cepu dan Ujung pangkah serta lapangan gas besar di perairan Natuna menjanjikan lapangan kerja yang besar untuk jurusan Perminyakan, Geologi dan Geofisika (Fisika MIPA konsentrasi Fisika Bumi). Jangan lupa, jurusan2 itu masih sangat sedikit. Sementara kebutuhan banyak. Mau anda lulusan Minyak ITB, Trisakti atau UPN ‘V’ Yogya, anda akan tetap dibutuhkan. Jangan takut tidak dapat kerjaan. Untuk Geologi dan Geofisika peluang lebih besar lagi. Geologis Indonesia saat ini sedang diburu untuk mengisi kekosongan di Timur Tengah.Mengapa?? Sejak isu teroris muncul, ekspatriat dari Barat tidak berani lagi kerja di TimTeng. Alhasil mereka kekurangan Drilling engineer. Nah, berhubung track record geologis Indonesia cukup hebat, mereka mengalihkan pandangan ke indonesia. Permintaan sangat besar. Gaji?? jangan tanya, kerja 15 tahun mungkin sudah cukup untuk membiayai pensiun anda.<br />
Pembukaan lapangan batubara juga membuat peluang lulusan pertambangan ckup besar. Hanya saja, lulusan tambang cukup besar sekitr 2000 setiap tahun. Anda harus masuk 4 tambang pilihan yaitu Teknik Tambang ITB, Unsri, Trisakti, dan UPN ‘V’ Yogya untuk sedikit memberi kepastian masa depan. Setahu saya, Tambang ITB 50% sudah dipesan sebelum lulus (data tempo 2007, komentar dari pak rektor itb). Dan ini beneran. Di UPN Yogya, jika anda 5 besar lulusan terbaik di Minyak dan tambang,kerjaan sudah menanti (tapi ya tetep harus berusaha, ini cuma data dari beberapa alumninya upn). Sekali lagi, kebutuhan banyak lulusan sedikit. Cuma, kuliahnya berat banget. Di Geologi UGM ospeknya 1 semester lamanya. Tiap sabtu sore disuruh lari muter fakultas berkali-kali. Kuliah lapangan naik gunung dan ke pantai Tertarik??<br />
<br />
2. Proyek pembangunan jalan tol ribuan kilo yang dicanangkan pemerintah membuat bidang konstruksi berprospek cerah. Selain itu pembangunan tentu makin cepat dengan lancarnya transportasi. Catat : Teknik Sipil masih sangat prospektus!! Hanya saja yang perlu diingat, penghasilan di kontraktor tidak terlalu besar. Setara dengan PNS golongan 4A.<br />
<br />
3. Telekomunikasi. Dijamin, bidang Telkom sangat prospek sampai 10 tahun mendatang. Baik untuk Vendor maupun operator. Pertimbangkan baik-baik untuk masuk Teknik Elektro konsentrasi Telekomunikasi. Elektro telekomunikasi terbaik masih dipegang STT Telkom dan ITB. UI, UGM dan ITS juga cukup bagus.<br />
<br />
4. Pemerintah mecanangkan percepatan rasio kelistrikan dengan membangun PLTU yang total berkapasitas sekitar 10000 MW sampai 5 tahun mendatang. jika 1 PLTU berkapasitas 300 MW maka dibutuhkan 30 engineer pembangkitan maka akan ada lowongan untuk sekitar 1000 engineer pembangkitan dari jurusan Teknik Elektro konsentrasi Power, Teknik Fisika dan Teknik Mesin. Gaji besar. Sangat prospek!!<br />
<br />
5. PLTU bukan cuma operasi tapi juga konstruksi. Kerjaan lagi buat Elektro, Teknik Fisika dan Teknik Mesin. Teknik kimia juga terlibat.<br />
<br />
6. Pengembangan Energi Terbarukan butuh banyak insinyur.<br />
Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) : Teknik Sipil<br />
PLT Mikrohidro : Teknik Sipil, Teknik Fisika<br />
PLT Matahari, Angin : Teknk Fisika dan Teknik Mesin<br />
PLT Biodiesel dan Bioethanol : Teknologi Pertanian, Teknik Kimia<br />
PLT Panas Bumi : All engineering<br />
Ingat bidang energi : Gaji besar !!<br />
<br />
7. Teknologi Informasi. Jelas, kita butuh orang IT baik Fasilkom, IF atau yang ekuivalen. Tenang, lapangan kerjanya tidak akan pernah habis. Terlebih lagi, kesempatan nyari proyek cukup besar. Contohnya sebagai web developer. Banyak instansi yang mulai peduli membuat web. Rate cukup tinggi, di Jogja rate untuk pembuatan web full sekitar 2,5 juta sampai 3 juta. Ini belum ditambah maintanance. Peluang lebih besar jika anda menguasai Linux, karena sekarang banyak instansi beralih ke Linux. Tips, terus update kemampuan. Yang sangat prospek saat ini dot net developer.<br />
<br />
8. Petrokimia. Teknik Kimia masih terus berjaya. Yang recommended, UGM, ITB, UI, UNDIP, dan ITS.<br />
<br />
9. Teknik Nuklir. Ingat, PLTN segera dibangun.<br />
<br />
10. Bidang kedokteran<br />
Bidang ini tidak pernah sepi lapangan kerja. Bukan cuma Kedokteran Umum tapi juga keperawatan dan kebidanan. setiap tahun untuk Arab Saudi saja dibutuhkan 2000 perawat Indonesia. Tapi masih sulit dipenuhi. Ini peluang yang bagus. Kebidanan?? Jangan salah, saya justru sangat merekomendasikan jurusan ini. Setahu saya, tidak ada Bidan yang tidak kaya alias lebih dari cukup. prospek jelas bagus.<br />
<br />
11. Jurusan-jurusan desain (Diskomvis, Interior, dll)<br />
Dijamin prospeknya bagus banget. Teman2 saya yang masih kuliah aja udah pada dapet kerjaan…<br />
Ingat, terbaik masih di UK Petra Surabaya dan ISI Jogja. Tapi kabarnya ITB mulai menyusul…<br />
<br />
12. Kartografi dan penginderaan jauh<br />
Jangan meremehkan jurusan ini, diam2 jurusan ini punya prospek sangat bagus<br />
<br />
13. Teknik Industri dan Teknologi Industri Pertanian. Kedua jurusan ini sebenarnya mirip. Kurikulum juga hampir sama. Keduanya masih sangat bagus prospeknya. TApi sekali lagi, mereka bukan bagian exact engineering. Sangat bagus jika kemampuan kmunikasi dan bahasa anda latih sebaik mungkin jika anda masuk jurusan ini. Kemampuan teknis tidak banyak dibutuhkan (maksudnya engineering ability). Beberapa perusahaan yang engineering banget dan tidak jualan produk jarang yang mencari lulusan industrial technology. Kakak saya yang kerja di perusahaan gas & minyak mengatakan kalo semua teknik bisa masuk ke pershaan tersebut kecuali industri dan arsitek.Jadi, kalo mau masuk jurusan ini. Segera latih kemampuan komunikasi. Pas kuliah, kalau mau berkarir di perusahaan, arahkan pandangan ke perusahaan2 consumer goods macam Unilever dll. Jangan yang engineering macam tambang dan konstruksi. Peluang tetap ada tapi tak sebesar di consumer goods, dealer (Astra, sun motor dll). Sense of design juga penting untuk dilatih. Karena selain bagian produksi dan marketing,tata letak pabrik juga sering menjadi bagian kerjaan teknik industrizara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-32794356307013740342011-05-10T01:07:00.001-07:002011-05-10T01:07:26.535-07:00jurusan1. Perminyakan<br />
Bidang perminyakan masih akan menjadi primadona karena gajinya yang menggiurkan.Pembukaan lapangan baru di Cepu dan Ujung pangkah serta lapangan gas besar di perairan Natuna menjanjikan lapangan kerja yang besar untuk jurusan Perminyakan, Geologi dan Geofisika (Fisika MIPA konsentrasi Fisika Bumi). Jangan lupa, jurusan2 itu masih sangat sedikit. Sementara kebutuhan banyak. Mau anda lulusan Minyak ITB, Trisakti atau UPN ‘V’ Yogya, anda akan tetap dibutuhkan. Jangan takut tidak dapat kerjaan. Untuk Geologi dan Geofisika peluang lebih besar lagi. Geologis Indonesia saat ini sedang diburu untuk mengisi kekosongan di Timur Tengah.Mengapa?? Sejak isu teroris muncul, ekspatriat dari Barat tidak berani lagi kerja di TimTeng. Alhasil mereka kekurangan Drilling engineer. Nah, berhubung track record geologis Indonesia cukup hebat, mereka mengalihkan pandangan ke indonesia. Permintaan sangat besar. Gaji?? jangan tanya, kerja 15 tahun mungkin sudah cukup untuk membiayai pensiun anda.<br />
Pembukaan lapangan batubara juga membuat peluang lulusan pertambangan ckup besar. Hanya saja, lulusan tambang cukup besar sekitr 2000 setiap tahun. Anda harus masuk 4 tambang pilihan yaitu Teknik Tambang ITB, Unsri, Trisakti, dan UPN ‘V’ Yogya untuk sedikit memberi kepastian masa depan. Katanya, Tambang ITB 50% sudah dipesan sebelum lulus (data tempo 2007, komentar dari pak rektor itb).<br />
<br />
2.Teknik Sipil<br />
Yang namanya pembangunan pasti bakalan terus berjalan, karena itu prospek Teknik Sipil masih besar di masa depan tetapi yang jadi masalahnya adalah jumlah lulusan nya yang sangat banyak.<br />
<br />
3. Telekomunikasi<br />
Bidang Telkom sangat prospek sampai 10 tahun mendatang. Baik untuk Vendor maupun operator. Pertimbangkan baik-baik untuk masuk Teknik Elektro konsentrasi Telekomunikasi. Elektro telekomunikasi terbaik masih dipegang STT Telkom dan ITB. UI, UGM dan ITS juga cukup bagus.<br />
<br />
4.Teknologi Informasi<br />
Jelas, kita butuh orang IT baik Fasilkom, IF atau yang ekuivalen. Tenang, lapangan kerjanya tidak akan pernah habis. Terlebih lagi, kesempatan nyari proyek cukup besar. Contohnya sebagai web developer. Banyak instansi yang mulai peduli membuat web. Rate cukup tinggi, di Jogja rate untuk pembuatan web full sekitar 2,5 juta sampai 3 juta. Ini belum ditambah maintanance. Peluang lebih besar jika anda menguasai Linux, karena sekarang banyak instansi beralih ke Linux. Tips, terus update kemampuan. Yang sangat prospek saat ini dot net developer<br />
<br />
5. Petrokimia<br />
<br />
6. Teknik Nuklir<br />
Katanya sih Indonesia bakalan bangun PLTN tapi kurang tau juga<br />
<br />
7. Jurusan Desain<br />
Yang ini dilihat aja dah ketauan prospekny bagus<br />
<br />
8. Kedokteran<br />
So pasti klo yang ini mah, tiap tahun penyakit aneh makin banyak dokter makin dibutuhkan.<br />
<br />
repost dari http://okto.silaban.net/2004/11/engineering-physics-fisika-teknik-ugm/engineering-physic-ugm-fisika-teknik-ugm-universitas-gadjah-mada-jogja/zara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-20079834392988186942011-05-09T21:27:00.001-07:002011-05-09T21:27:13.413-07:00Tanda Wanita Sedang Ovulasi<br />
Written by Administrator <br />
Tuesday, 02 November 2010 10:54<br />
<br />
Tanda-tanda berikut ini memang tidak bisa dinilai 100 persen akurat, namun bisa menjadi sinyal bahwa Anda hampir berovulasi (bertelur) atau sedang berovulasi yang menandakan bahwa Anda dalam masa subur untuk mendapat kehamilan.<br />
<br />
1. Perubahan cairan serviks<br />
Mendekati masa ovulasi, akan ada perubahan dari kepekatan dari cairan serviks. Saat Anda sedang tidak berovulasi, cairannya lebih pekat atau tak ada sama sekali (namun akan ada efek berbeda jika Anda mengkonsumsi obat kesuburan). Saat Anda mendekati masa ovulasi, cairannya akan berwarna lebih jernih, cair, dan kenyal, seperti putih telur. Hal ini akan mempermudah sperma untuk berenang menuju indung telur. Saat seperti ini, menjadi pertanda bahwa Anda sedang berada di masa subur.<br />
<br />
2. Sangat bergairah<br />
Kebanyakan perempuan akan merasa lebih bergairah dan birahi saat sedang berovulasi. Riset menunjukkan bahwa perempuan lebih sering berhubungan intim di sekitar waktu mereka mencapai puncak masa subur, ketika hormon lutein-nya tinggi. Hal ini biasa terjadi sekitar beberapa hari sebelum masa puncak ovulasi.<br />
<br />
3. Perubahan temperatur tubuh<br />
Salah satu cara untuk mengetahui apakah Anda sedang berovulasi atau tidak adalah dengan mencatat body basal temperature (BBT) Anda. Ini adalah ketika tubuh Anda sedang beristirahat, tidak sedang sakit, tetapi terjadi peningkatan dari biasanya (peningkatan sekitar 0.2 °C). Peningkatan ini terjadi sebelum Anda berovulasi dan meningkat sedikit sesudahnya. Hormon progesteronlah yang menjadi penyebabnya. Namun, metode ini butuh usaha lebih, karena Anda harus mengukur temperatur tubuh Anda setiap hari, setiap pagi. Tujuannya adalah Anda bercinta sebelum terjadi peningkatan suhu tersebut. Karena jika sudah terjadi di puncaknya, berarti Anda sudah berovulasi.<br />
<br />
4. Mengubah posisi serviks<br />
Posisi serviks (leher rahim) mengalami sedikit perubahan saat masa ovulasi mendekat, untuk memastikan area tersebut melembut dan terbuka saat Anda sedang subur, hingga memudahkan sperma untuk berenang dan bertemu sel telur. Untuk mengecek posisinya, selipkan jari Anda yang bersih ke dalam Miss V dengan arah lurus. Jika tidak sedang dalam masa ovulasi, maka Anda seharusnya bisa merasakan ujung serviks (jika teraba akan terasa seperti bagian ujung bawah hidung), namun jika dalam masa ovulasi, bagian tersebut akan lebih tinggi dan sulit terjangkau.<br />
<br />
5. Payudara melunak<br />
Tubuh kita akan memberlakukan masa ovulasi seperti sedang bersiap untuk kehamilan, jadi hormon kehamilan menumpuk di masa ini. Karena itu pula, saat masa ovulasi, payudara akan terasa sedikit melunak.<br />
<br />
6. Hitung mundur<br />
Menghitung hari dalam siklus menstruasi Anda merupakan cara termudah untuk memperkirakan masa ovulasi. Jika Anda bisa melakukan metode ini, Anda akan lebih mudah menentukan masa ovulasi Anda di bulan depan dan merencanakan untuk bercinta di masa-masa tersebut. Jika Anda memiliki siklus yang tidak rutin atau sering terlewat jadwal menstruasi, metode ini bisa jadi tidak cocok untuk Anda.<br />
<br />
7. Sakit dan flek<br />
Sekitar 20 persen perempuan akan mengalami "Mittelschmerz", yakni ketika telur keluar dari folikelnya dan menyebabkan kram di salah satu bagian bawah perut. Anda juga akan melihat warna kemerahan di cairan serviks yang menempel pada celana dalam.<br />
<br />
8. Kembung<br />
Jika Anda merasa sulit untuk mengancingkan celana Anda padahal Anda tidak sedang hamil atau kenaikan berat badan karena banyak makan, bisa jadi itu adalah tanda sedang berovulasi. Ini terjadi akibat pada masa ovulasi tubuh menyimpan retensi air.<br />
<br />
9. Peningkatan fungsi indera dan energi<br />
Banyak perempuan melaporkan peningkatan fungsi indera (penglihatan, penciuman, dan perasa) di sekitar masa ovulasi. Anda juga bisa mengalami peningkatan energi menjelang ovulasi.<br />
<br />
10. Hasil positif pada alat tes ovulasi<br />
Alat tes ovulasi bekerja seperti alat cek kehamilan. Anda meneteskan air seni pada alat tes untuk mengecek hormon lutein, yang meningkat sesaat sebelum Anda berovulasi. Alat tes ini cukup mahal, dan jika Anda berovulasi tak rutin, Anda mungkin akan butuh lebih dari 1 alat tes. Namun, tes ini lebih bisa diandalkan ketimbang tanda-tanda di atas lainnya.zara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-62568833114090239342011-04-22T21:05:00.001-07:002011-04-22T21:05:10.705-07:00cegukanBerbagai cara menghentikan ‘cegukan’<br />
01/11/2005 - dr. Riwanti Estiasari<br />
<br />
Bisa dipastikan semua orang pernah mengalami ‘cegukan’. Bila berlangsung sebentar saja, maka cegukan bukanlah masalah. Tetapi ternyata gejala ini dapat berlangsung lama, sehingga bisa menyebabkan insomnia, kelelahan, bahkan depresi bagi yang mengalaminya.<br />
<br />
Asal usul nama<br />
<br />
Cegukan, atau dalam bahasa medis disebut ‘hiccup’ sesungguhnya adalah suatu fenomena yang melibatkan sistim persarafan dan pernapasan yang tujuannya sampai saat kini pun belum diketahui. Istilah ‘hiccup’ muncul dan digunakan orang untuk menirukan suara yang dikeluarkan saat cegukan (hik..hik..). Sedangkan nama lainnya, yaitu ‘singultus’ berasal dari bahasa latin singult yang berarti menarik nafas saat seseorang sedang terisak-isak.<br />
<br />
Sebenarnya apa yang terjadi ? Ketika seseorang cegukan, terjadi kontraksi otot-otot pernapasan, yaitu diafragma dan otot-otot di antara tulang rusuk, yang menyebabkan gerakan menarik nafas namun tiba-tiba diikuti dengan menutupnya glotis (katup saluran napas) secara tidak normal sehingga terdengarlah suara hik..hik… Biasanya cegukan muncul 4-60 kali/menit dengan interval yang cukup teratur dan berlangsung beberapa menit saja. Namun ada kalanya bertahan lebih dari 48 jam, dan bisa pula hingga berhari-hari.<br />
<br />
Cegukan dapat dialami oleh siapa saja. Janin dalam kandungan, anak-anak dan juga orang dewasa semua dapat mengalaminya. Meski demikian, konon anak-anak lebih sering mengalami cegukan dibandingkan orang dewasa.<br />
<br />
Berbagai penyebab<br />
<br />
Menurut analisa medis, terjadinya cegukan melibatkan refleks pada saraf frenikus dan saraf vagus yang ada di daerah diafragma (otot pernapasan utama yang terletak antara dada dan perut).<br />
<br />
Penyebab cegukan yang bersifat sementara biasanya adalah peregangan saluran cerna, minuman berkarbonasi, banyak menelan udara, alkohol, merokok, stress, juga tertawa yang berlebihan. Iritasi pada saraf vagus dan frenikus merupakan penyebab tersering. Benda asing yang ada di daerah telinga pun ternyata juga dapat menjadi pencetus, karena ada salah satu cabang saraf vagus di daerah tersebut. Kelainan pada tenggorokan seperti peradangan dan tumor di daerah leher juga dapat menstimulasi serabut saraf yang ada di daerah tersebut, yang juga merupakan cabang saraf vagus.<br />
<br />
Berbagai kelainan diafragma juga bisa mendasari timbulnya cegukan, seperti misalnya hernia hiatus, reflux gastroesofagus, abses subfenikus, serta manipulasi diafragma selama pembedahan. Penyebab lainnya lagi yang juga mungkin adalah penyakit sistim saraf pusat yang mengganggu refleks cegukan, bisa berupa infeksi, tumor maupun kelainan pembuluh darah. Kondisi uremia (meningkatnya kadar ureum dalam darah) yang dialami pasien gagal ginjal juga dapat jadi penyebab. Selain itu faktor psikogenik pun perlu dipertimbangkan.<br />
<br />
Menghentikan cegukan<br />
<br />
Banyak cara dilakukan orang untuk berusaha menghilangkan cegukan. Secara teoritis, prinsipnya adalah dengan mengupayakan adanya menginterupsi lengkung refleks cegukan. Berikut ini beberapa cara yang kerap dilakukan :<br />
<br />
<br />
* Kadar karbon dioksida yang tinggi dalam darah dapat melumpuhkan cegukan. Caranya, adalah dengan bernapas dalam sebuah kantong kertas. Tiup dan hirup sebanyak 10 kali dengan cukup kuat sampai wajah memerah. Lakukan dengan cepat, dan usahakan kantong kertas tertutup rapat sehingga tidak ada udara yang masuk ke dalamnya…jadi udara yang dihirup adalah udara yang banyak karbondioksidanya.<br />
* Tehnik lain meningkatkan kadar karbondioksida adalah dengan menahan napas selama mungkin, lalu menelan ketika cegukan dirasakan akan datang. Lakukan sebanyak 2-3 kali kemudian tarik napas dalam dan mulai lagi.<br />
* Ada pula yang menyarankan menahan napas selama mungkin kemudian keluarkan dan tahan selama mungkin. Atau dengan menahan napas dengan kepala tengadah.<br />
* Menelan satu sendok teh gula pasir kering dapat menghentikan cegukan dalam beberapa menit. Diduga, gula dalam mulut akan mengirimkan sinyal melalui serabut saraf yang akan mengganggu lengkung refleks cegukan.<br />
* Minum air dalam posisi membungkuk, melakukan pijatan ringan dengan jari telunjuk pada kedua sisi leher, tarik napas dalam lalu minum 10 tegukan air saat tidak bernapas, membungkuk sampai jari tangan dapat menyentuh ibu jari kaki selama 60 menit serta masih banyak lagi tehnik yang dapat dilakukan untuk menghilangkan cegukan.<br />
<br />
<br />
Bila cegukan tak hilang juga dalam beberapa jam atau bahkan hari, maka pertolongan medis seperti penggunaan obat-obatan sudah diperlukan. Beberapa obat yang dapat digunakan untuk menghilangkan cegukan diantaranya adalah chlorpromazin, metoclopramid, baclofen, antikonvulsan (fenitoin, asam valproat, carbamazepin) juga obat lain seperti quinidine, amitriptilin dan marijuana. Tentunya penggunaan obat-obatan ini harus dengan petunjuk dokter, sebab obat-obatan tersebut juga memiliki efek samping yang perlu diwaspadai.<br />
<br />
Bila dengan obat-obatan cegukan tetap bertahan juga, dapat pula dicoba terapi hipnotis dan akupuntur. Lebih jauh lagi…anestesi dengan ventilasi tekanan positif dan pelumpuh otot dilaporkan dapat menghentikan cegukan. Nah, akhirnya… sebagai senjata terakhir yang dapat dilakukan…… tindakan pembedahan menghancurkan atau memblok nervus frenikus juga telah dilakukan pada beberapa kasus cegukan yang tidak teratasi dengan berbagai cara…..<br />
<br />
<br />
<br />
sumber : medicastorezara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-7623583497773580322011-04-14T01:28:00.001-07:002011-04-14T01:29:45.776-07:00SPMBBuat kamu-kamu yang pengen ikutan spmb, berikut ada sedikit tips praktis tentang persiapan menjelang umptn. Sebenarnya kamu-kamu nggak perlu takut ya untuk ikutan spmb, yang penting kita harus mempersiapkan diri untuk menghadapi spmb.<br />
Langkah pertama :<br />
Kalo mau ikutan spmb, ya… Diniatkan yang mantap, jangan setengah hati. Siapkan semua “senjata” serta “perlengkapan perang” untuk menghadapi yang satu ini. Mantapkan tujuan kita pengen masuk kemana, misalnya kedokteran ui, teknik elektro itb, psikologi ugm atau teknik mesin undip. Pertimbangkan pula keadaan ekonomi orang tua, cita-cita, harapan orang tua, serta peluang kerjanya setelah lulus nanti.<br />
Beli atau pinjam soal-soal spmb tahun-tahun terdahulu dari kakak-kakak kelas atau saudara, terus kerjakan soal-soal itu sebanyak mungkin. Karena soal spmb itu mengulang dari soal-soal tahun terdahulu, paling angkanya yang berubah. Oya, dari dulu spmb itu namanya selalu berubah, tapi inti-nya tetap sama. Dulu namanya proyek perintis, skalu, sipenmaru, umptn kemudian spmb.<br />
Juga jangan remehkan mata ujian hari pertama, terutama bahasa indonesia. Rugi lho kalo nilai bhs. Indonesianya kecil, karena itu merupakan tambang nilai di spmb. Minimal bisa 25 soal yang benar. <br />
Langkah kedua :<br />
Kalo bisa ikutan bimbingan belajar alias bimbel, tapi kalo nggak bisa, usahakan untuk mencari referensi lain di luar bimbel, jangan malu minta ajarin sama kakak kelas yang sudah kuliah, bahkan jangan malu juga nanya sama adik kelas yang lebih pintar. Yang penting kan ilmunya bisa diserap.<br />
Langkah ketiga :<br />
Untuk mengukur sejauh mana persiapan dan kemampuan kita, ikut try-out spmb, pasti donk banyak tempat atau instansi di kotamu yang ngadain try-out spmb. So jangan ragu untuk ikutan. Begitu keluar nilai try-out kamu segera cocokkan sendiri dengan passing grade jurusan dan ptn yang akan kamu tuju. Kalo nilainya cukup pilih saja, tapi kalo nggak cukup pilih alternatif lain, misalnya pilih jurusan atau ptn dengan nilai passing grade yang lebih rendah. O,ya untuk bisa mengetahui nilai passing grade jurusan di ptn, bisa dilihat di bimbel atau tanya saja sama teman yang ikutan bimbel. Jangan segan untuk konsultasi ke pengajar bimbel ataupun ke kakak kelas yang pernah lulus umptn.<br />
Langkah keempat :<br />
Jangan lupa untuk selalu meminta petunjuk serta pertolongan dari allah, karena hanya allah yang akan menentukan segalanya. Perbanyak ibadah sunnah, misalnya shalat qiyamul lail, puasa senin kamis, shalat dhuha, dll<br />
Langkah kelima :<br />
Hati-hati dengan masalah teknis pengisian formulir pendaftaran. Pengisian formulir harus tepat dan hati-hati. Tidak boleh kotor, basah, terlipat atau lecek. Karena formulir umptn akan dibaca oleh komputer sehingga hal-hal tsb sangat berpengaruh. Sayang kan…, kalo sampai terjadi “kecelakaan” pada formulir spmb, padahal sebenarnya nilai spmb kamu cukup tinggi.<br />
Langkah keenam :<br />
Jangan lupa untuk survei tempat umptn minimal 2 hari sebelum spmb. Ambil resiko terburuk yaitu mendapatkan meja atau tempat duduk yang kurang memadai. Jadi, siapin semaksimal mungkin. Dan pada malam hari sebelum spmb jangan terlalu banyak belajar ataupun kegiatan berat lainnya, tapi istirahat untuk menenangkan pikiran, agar besoknya bisa segar. Pakailah pakaian yang nyaman, agar tidak menggangu konsentrasi. <br />
Siapkan “senjata-senjata” berikut : minimal 4 mata pensil 2b yang siap pakai, bisa dengan menyerut 2 ujung pensil 2b, penghapus yang bersih, penggaris, klip/penjepit kertas minimal 5 buah, pulpen, tissue/saputangan, alas, jam yang tepat, air minum. O, ya kartu ujian-nya nggak boleh lupa lho…<br />
Kalo bisa datang jangan terlalu kepagian atau terlambat. Kalo kepagian kita bisa be-te nungguin lama, kalo telat kita juga nggak tenang ngerjain soal. Waktu optimalnya kira-kira 15 menit sebelum masuk. Hindari membawa buku yang banyak, karena memberatkan, cukup “senjata” saja yang dibawa. Yakinlah bahwa kamu telah mengisi form nama, nomor ujian dan kode soal dengan benar. Jangan lupa periksa berulang-ulang. <br />
Untuk mengerjakan soal-soal hitungan, pertama bukalah klip pada naskah soal, kemudian pisahkan satu-satu per mata pelajaran, jepit dengan klip/penjepit kertas yang telah kamu siapkan, nah, misalnya untuk mengerjakan soal fisika, dapat menghitung/mencoret-coret pada belakang naskah soal pelajaran lainnya. Lebih mudah khan??<br />
Kerjakanlah soal yang kamu anggap paling mudah terlebih dahulu baru meningkat ke yang sedang kemudian yang sulit, sisakan waktu minimal 15 menit untuk memindahkan ke lembar jawaban. Manfaatkan waktu-waktu “injury time” untuk mengecek terakhir kebenaran form nama, nomor dll serta jawaban pada lembar jawaban komputer. Jangan terburu-buru tapi juga jangan membuang waktu. Hindari pekerjaan yang membuang waktu misalnya menyerut pensil, dsb. Rugi lho.<br />
Setelah selesai ujian, langsung pulang, jangan keluyuran, siapkan untuk hari kedua. Kalo perlu sembunyikan lembaran soal yang kita bawa pulang. Hindari ajakan teman untuk membahas soal atau mengungkit-ungkit tentang umptn, karena akan sangat mengganggu “jiwa” kita. Kecuali kalo sudah “kebal” sih nggak apa-apa. Kalau ketemu teman cukup dengan obrolan yang ringan saja.<br />
Hal-hal yang tak kalah penting dalam pemilihan jurusan<br />
Sebelum memilih jurusan, ada baiknya cari informasi terlebih dahulu agar tidak terjadi penyesalan di kemudian hari. Tanya-tanya sama kakak kelas atau teman, bagaimana kuliahnya, dosennya, fasilitasnya, pergaulannya, ospeknya, biaya kuliahnya, praktikumnya, dll.zara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-38027277004085384172011-04-07T21:33:00.001-07:002011-04-07T21:33:04.187-07:00mataMengetahui kepribadian seseorang dari sekitar mata<br />
Posted by eddy on 1:11 AM in Mengungkap karakter seseorang, Pengembangan diri | 1 comments<br />
Setelah dibahas sebelumnya tentang mengetahui sifat seorang cowok yang dapat dibaca melalui bentuk muka, rambut dan dahi, kini penulis akan memberi tahu sifat seseorang ternyata juga dapat dibaca melalui bentuk mata,warna dan cara ia memandang.<br />
Mata adalah jendela paling penting untuk melihat kepribadian seseorang, Menurut sebagian orang mata itu mengungkapkan segalanya ( ahh masak sihh ?? ), Anda boleh percaya ataupun tidak, Namun memang begitulah adanya bagi sebagian orang. Selama ini banyak orang yang telah membuktikan bahwa seseorang yang berbohong pun dapat diketahui dari gerak gerik mata orang tersebut. Dan saat ini penulis mengajak kita untuk mencoba mengetahui kepribadian seseorang berdasarkan hasil survey dan pengetahuan penulis serta mitos dari bentuk mata, Jarak antar mata, Cara memandang, dan dari warna mata.<br />
<br />
1. Mengetahui pribadi seseorang dari bentuk matanya.<br />
<br />
<br />
<br />
Mata lebar, Berbinar-binar dan bercahaya,<br />
Kepribadian : Terbuka, Optimis dan ceria<br />
<br />
Mata kecil, Jereng dan terkesan licik<br />
Kepribadian : Tertutup dan nggak konsisten dalam suatu hal. Orang seperti ini nggak bisa dipercaya, Gampang bohong, dan nggak bisa komit<br />
<br />
Mata turun di ujung luar<br />
Kepribadian : Seorang yang gampang kasihan melihat kesulitan orang lain. Sulit berkata tidak alias penurut.<br />
<br />
Mata serigala<br />
Kepribadian : keras dan emosional<br />
<br />
Mata yang bagian putihnya banyak ditutupi iris atau garis pinggir mata<br />
Kepribadian : Seorang yang mempunyai kekuatan, Juga secara spiritual. Susah mengerti dan sering berharap banyak dari orang lain.<br />
<br />
2. Mengetahui pribadi seseorang dari jarak antar matanya.<br />
<br />
Jarak lebar<br />
Kepribadian : Tidak punya toleransi, Butuh ruang untuk mengembangkan potensi dirinya. Ia adalah seorang yang berani mengungkapkan pendapat.<br />
<br />
Jarak ideal ( Yaitu satu mata diantara keduanya )<br />
Kepribadian : Adil, Bisa melihat dunia dengan jujur.<br />
<br />
Jarak lebih dekat dan berkesan tajam.<br />
Kepribadian : Melihat dunia dengan cara yang lebih luas, dekat dengan keluarga, Tapi kurang percaya diri. Orang seperti ini juga butuh orang lain untuk mengembangkan gaya hidupnya.<br />
<br />
Jarak sangat dekat<br />
Kepribadian : Posesif, Agak sembrono, Romantis, Mementingkan masalah keuangan, Filosofis, Idealis, dan membutuhkan motivasi disetiap akan melakukan sesuatu.<br />
<br />
3. Mengetahui pribadi seseorang dari cara ia memandang<br />
Dengan belajar melihat cara ia memandang, Anda bisa tahu apa yang harus anda lakukan. Tetapi yang pasti imbangi lawan anda dengan cara memandang yang berbeda. Misalkan bila ia memandang anda dengan dingin, maka pandanglah ia dengan pandangan yang lembut dan besahabat.<br />
<br />
Mata tidak bisa diam<br />
Mungkin ia seorang yang pemalu atau tidak percaya diri. Tapi bisa jadi ia tidak terlalu berminat berbicara dengan anda. yang jelas ia memiliki sesuatu yang disembunyikan dari anda.<br />
<br />
Mata dingin<br />
Bisa karena marah, Kesal, Tidak sabar, Kasar atau kuat. Tapi juga bisa berarti kebalikannya. Pandangan dingin ia pakai untuk menyembunyikan kelemahannya.<br />
<br />
Mata melihat langsung ke mata lawan bicara.<br />
Dia sangat tertarik dengan lawan bicara, ingin tau banyak dan sangat penasaran.<br />
<br />
Mata seperti orang mabuk atau mengantuk<br />
Tinggi hasrat seksnya, dia juga pemalas. tipe orang seperti ini susah menjaga komitmen dalam karir dan percintaan.<br />
<br />
<br />
4. Mengetahui pribadi seseorang dari warna mata<br />
<br />
<br />
Biru gelap<br />
Pribadi : lembut, Peka dan seksi<br />
<br />
Biru terang<br />
Pribadi : Menikmati flirting dengan lawan jenis<br />
<br />
Hijau dan hijau gelap<br />
Penuh semangat, Spontan, Punya banyak keinginan dan jenius.<br />
<br />
Abu-abu<br />
Pintar dan suka berimajinasi, Tapi kurang inisiatif.<br />
<br />
Hitam<br />
Tidak gampang curhat tentang diri mereka, Tetapi berkepribadian yang kuat.zara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-40050523310568703342011-04-07T21:32:00.001-07:002011-04-07T21:32:28.927-07:00cara ngupilTapi tahukah anda bahwa ada cara yang sangat ngawur untuk bisa melihat karakter manusia? Yaitu melihat karakter manusia dari cara ngupil. Yups, ngupil juga bisa mencerminkan karakter dan kepribadian seseorang loh..! Ngga percaya ? Cekidot artikel ini..!<br />
<br />
@ Manusia pemikir<br />
>> Sebelum ngupil, dia akan berpikir keras. Apakah ngupil dengan tangan kiri atau kanan? Lobang hidung yang mana yang harus lebih dulu diupil, apakah yang kiri atau lobang hidung kanan? Tangan mana yang harus masuk ke lobang hidung yang mana? Apakah tangan kanan masuk ke lobang hidung kiri atau sebaliknya? Karena kebanyakan mikir dia pusing sendiri. Akhirnya ga ga jadi ngupil.<br />
<br />
@ Si tukang ngutang<br />
>> Dia akan meminjam tangan temannya setiap kali mau ngupil. "Besok gantian" katanya, tapi ga pernah diganti.<br />
<br />
@ Tukang ngemil<br />
>> Kalau dia kehabisan cemilan, dia akan memanfaatkan upilnya sebagai cemilan alternatif. Prinsipnya "tak ada cemilan upil pun jadi".<br />
<br />
@ Seorang dermawan<br />
>> Berusaha mengumpulkan upil sebanyak-banyaknya. Kemudian dibagikan ke semua temannya. wooow, benar-benar upilerz berhati mulia..<br />
<br />
@ Seorang bisnisman<br />
>> Melihat potensi upil, maka dia Berencana menjadikan upil sebagai komoditi eksport yang menjanjikan. Menjadikan upil sebagai souveir khas Indonesia.<br />
<br />
@ Orang yang pelupa<br />
>> Ngupil sambil ngemil. Sialnya, dia lupa mana upil mana cemilan.<br />
<br />
@ Orang yang perasa<br />
>> Selalu mencicipi upilnya, dan membandingkannya dengan upil orang lain. Bagaimana rasanya?<br />
<br />
@ Orang yg gemar memasak<br />
>> Menggunakan upil sebagai pengganti garam.<br />
<br />
@ Orang yang beruntung<br />
>> Ngupil dapat harta karun $$$<br />
<br />
@ Orang yg Sial<br />
>> Lagi asik Ngupil di tengah jalan, ketabrak Truk.<br />
<br />
@ Tukang iseng yang ga punya kerjaan<br />
>> Baca artikel ini sambil ngupil.<br />
<br />
Sumber: Melihat Kepribadian Manusia dari Cara Ngupilnya http://id.shvoong.com/writing-and-speaking/2051772-melihat-kepribadian-manusia-dari-cara/#ixzz1Iu2Z0qvmzara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-82158400626160274922011-04-07T21:30:00.000-07:002011-04-07T21:30:20.624-07:00ulat buluPerubahan Iklim Tingkatkan Populasi Ulat Bulu<br />
RepublikaRepublika – Kam, 7 Apr 2011 20.04 WIB<br />
<br />
REPUBLIKA.CO.ID,YOGYAKARTA--Perubahan iklim terutama temperatur lingkungan ikut mempengaruhi populasi ulat bulu, karena temperatur yang meningkat dapat mempercepat siklus hidup ulat itu, kata pakar hama dan penyakit tumbuhan Fakultas Pertanian Universitas Gadjah Mada Yogyakarta Suputa. "Meningkatnya populasi ulat bulu juga disebabkan semakin berkurangnya musuh alami, seperti burung, parasitoid, dan predator lain," katanya dalam diskusi Fenomena Wabah Hama Ulat Bulu di Jawa Timur, di Yogyakarta, Kamis.<br />
<br />
Menurut dia, akibat tingginya populasi, serangan ulat bulu di Kabupaten Probolinggo, Jawa Timur, semakin memprihatinkan. Ulat bulu tidak hanya menyerang daun mangga di Kecamatan Bantaran, Leces, Sumberasih, dan Tegalsiwalan, tetapi juga memasuki rumah penduduk. "Daun mangga varietas Manalagi di daerah itu habis dimakan ulat bulu. Pohon mangga tinggal ranting dan batangnya," katanya.<br />
<br />
Ia mengatakan, ulat bulu tersebut lebih memilih menyerang daun mangga Manalagi dibanding varietas pohon mangga lain. Pemilihan inang itu dilakukan ulat bulu dewasa saat meletakkan telur. "Ulat bulu bukan termasuk kupu-kupu, tetapi sebangsa ngengat. Diduga ngengat ulat bulu itu yang meletakkan telur pada celah kulit pohon mangga atau di bawah daun," katanya.<br />
<br />
Menurut dia, serangan ulat bulu tersebut bukan fenomena baru, karena sebelumnya pernah terjadi serangan serupa. Bahkan, pernah terjadi tanaman lombok se-Jawa yang layu menguning akibat serangan hama tanaman. "Terdapat dua spesies ulat bulu yang menyerang daun mangga di Probolinggo, yakni arctornis sp dan Lymantria atemeles Collenette. Ulat bulu itu bersifat nokturnal, yakni ulat yang aktif pada malam," katanya.<br />
<br />
Ia mengatakan tidak mengherankan jika pada malam sering terdengar seperti suara hujan, padahal saat itu sesungguhnya ulat bulu sedang memakan daun-daun mangga. "Jika serangan ulat ini dibiarkan, maka akan banyak pihak mengalami kerugian. Selain ketakutan juga kerugian secara ekonomi," katanya.<br />
<br />
Oleh karena itu, pengendalian terhadap populasi ulat menjadi langkah yang harus segera dilakukan. Terlebih kemampuan produksi telur ulat betina mencapai 70-300 butir per ulat. "Pengendalian hama terpadu dengan pendayagunaan musuh alami, burung, parasitoid, perangkap lampu UV, dan penggunaan perangkap feromon seks perlu dilakukan," katanya.zara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719253356804320310.post-53891755528697376472011-04-07T21:28:00.001-07:002011-04-07T21:28:34.641-07:00tahi laltLaGi ISEnG<br />
<br />
* Home<br />
<br />
Top 16 cara Melihat Kepribadian Seseorang lewat Posisi Tai!! Lalat<br />
<br />
Written on December 2, 2008 – 5:30 am | by 36302259<br />
<br />
1.Tai lalat di Pelipis kanan:<br />
menandakan bahwa anda adalah seorang yang pandai menyimpan rahasia.<br />
Bagi teman2 yang punya tai lalat ini, rahasia pantang dibocorkan pada pihak lain.<br />
2.Tai lalat di Pelipis kiri:<br />
menandakan bahwa anda punya jiwa sosial yang oke.<br />
Hati Anda yang satu ini mudah trenyuh melihat penderitaan orang lain.<br />
Saking dermawannya, terkadang Anda rela memberi lembaran uangnya satu-satunya<br />
kepada orang lain yang dianggap lebih butuh.(ini nich baru abe banget…hahhahhaha)<br />
3.Tai lalat di Dahi kanan:<br />
menandakan bahwa anda adalah orang yang pandai bergaul.<br />
Di tempatkan di lingkungan sosial mana pun, dipastikan anda tidak bakalan susah.<br />
Kelebihan lainnya, Anda memiliki pribadi yang senang bertualang.<br />
4.Tai lalat di Dahi kiri:<br />
menandakan bahwa anda tipikal pemikir. Otak Anda termasuk encer.<br />
Motto hidup ANda, tidak ada masalah yang tak ada jalan ke luarnya.<br />
5.Tai lalat di Alis sebelah kanan:<br />
menandakan bahwa anda pribadi yang banyak memikul beban. orang yang seperti ini gampang terkena stres.<br />
6.Tai lalat di Alis sebelah kiri:<br />
menandakan klo anda seorang yang egois, mau menang sendiri dan sering kali tidak<br />
peduli terhadap kesulitan orang lain.(ayo ngaku sapa yang kaya gini!..hehehe)<br />
7.Tai lalat di Hidung:<br />
menandakan bahwa anda disukai banyak orang. Anda juga bukan orang yang pelit. Rezeki orang seperti ini terbilang berlimpah.<br />
8.Tai lalat di Pipi kanan:<br />
menggambarkan bahwa anda rendah hati, suka menolong dan tidak tegaan.(ini..ini..kaya siapa ayo?mirip aq kan…hehehhe)<br />
9.Tai lalat di Pipi kiri:<br />
menggambarkan bahwa anda termasuk pribadi yang boros. selain itu juga dikenal sebagai orang yang baik hati, berbudi luhur,<br />
dan tidak sombong dan rajin menabung(hahahhahha…lebay!)<br />
10.Tai lalat di Bibir atas dan bawah kanan:<br />
Orang seperti ini lihai berdebat. Siapa pun yang mengajak Anda adu mulut, dijamin tidak akan pernah menang melawan orang seperti ini.<br />
11.Tai lalat di Bibir atas kiri:<br />
yang kaya gini termasuk orang yang pintar bergaul dan mudah klik dengan siapa saja.<br />
12.Tai lalat di Bibir bawah kiri:<br />
wah… klo yang kaya gini orangnya tuch cerewet abizz. Hal2 kecil aja bisa membuat orang seperti ini ‘bernyanyi’(nyanyi terosss) sepanjang hari.<br />
13.Tai lalat di Dagu kanan:<br />
menggambarkan watak yang penuh kasih sayang. Tipe yang kaya gini sangat cocok memelihara binatang atau tanaman, karena dia adalah tipe orang yang bisa<br />
merawat dengan penuh cinta.(sahhh…ayo ayo siapa yang kaya gini??)<br />
14.Tai lalat di Dagu kiri:<br />
pemilik tahi lalat di dagu kiri kebanyakan berkepribadian pendiam, tidak banyak bicara dan hemat dalam pengeluaran keuangan.<br />
15.Tai lalat di Telinga kanan:<br />
Yang kaya gini punya kemuaan keras. Kalau sudah menginginkan sesuatu, Dia akan maksimal mengerahkan segala daya dan upaya untuk mendapatkannya.<br />
16.Tai lalat di Telinga kiri:<br />
waduh.. Klo Anda yang mempunyai tahi lalat di titik ini biasanya mudah tersinggung dan emosinya cepat sekali meledak.<br />
<br />
truzzzzzzzzzz klo di bagian yang itu(itu apaan??…ya itu..) bagian yang itu be…masa sich ga ngerti…(oooo..ngerti3X)<br />
klo tai lalat di bagian yang itu pasti orangnya gila abizzz kaya kamu yang baca ini….huahahahuahahahahhahazara maiza najla (cici)http://www.blogger.com/profile/12956353937472927766noreply@blogger.com0